梧州市岑溪市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

梧州市岑溪市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）面对敌人的pīpínɡ（），他miǎntiǎn（）地笑了笑，神情依然十分zhèndìnɡ（）。他那jiānruì（）的目光，仿佛能chuīshìyuán（）一般，令反动派bōxuē（）阶级感到bùān（）。他知道，自己的理想是为人民的jiěfànɡ（）事业而奋斗。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.剥削（bōxuē）追悼（dào）B.勉强（qiáng）夹衣（jiá）C.被难日（nán）彻底（chè）D.燕山（yàn）兴旺（xīng）（2）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.无论环境多么艰苦，我们都要顽强地坚持下去。B.他的演讲语重心长，深深地打动了在场的每一位听众。C.面对突如其来的危险，他表现得非常沉重，迅速指挥大家撤离。D.这位慈祥的老爷爷，总喜欢给孩子们讲过去的故事。（3）对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（外貌描写）B.他对我提出的数学问题，总是很感兴趣。（心理描写）C.“这是我的妻子。”他指着母亲说。（语言描写）D.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。（动作描写）3.根据课文内容及“日积月累”填空。（10分）（1）人固有一死，或____________，或____________。（2）使卵石臻于完美的，并非____________，而是水的____________。（3）《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用了古代文学家司马迁的话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”来阐述____________的意义。文中指出，我们的队伍是“彻底地为____________而工作的”。（4）通过本单元的学习，我们认识了____________的李大钊，____________的张思德。他们的精神品质，正如岑溪本地革命先辈们在____________（本地一处革命遗址或事件，如“筋竹起义”）中展现的那样，永远值得我们学习。4.句子练习。（6分）（1）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用排比句式写一句话）（3分）________________________________________________________________（2）修改病句：通过阅读《十六年前的回忆》，使我对李大钊同志的革命精神有了更深刻的理解。（3分）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《十六年前的回忆》（节选）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。5.文中画线句子是对父亲____________和____________的描写，表现了父亲________________________的崇高品质。（3分）6.面对法官的提问，“我”为什么抢着回答？这体现了“我”当时怎样的特点？（3分）7.父亲最后说的那段话（“是的，她是我最大的孩子……一切都跟她们没有关系。”）有什么深刻的含义？从中你能体会到父亲怎样的情感？（4分）8.联系岑溪本地流传的革命故事或你知道的本地英雄人物事迹，谈谈你对“他的心被一种伟大的力量占据着”这句话中“伟大的力量”的理解。（2分）（二）课外阅读（18分）南渡河畔的灯光岑溪的南渡河，静静流淌。在河畔的一座老屋里，曾有一盏灯，常常亮到深夜。那是上世纪三十年代末，老屋的主人是一位姓陈的教书先生。白天，他在镇上的小学教孩子们识字、算术；夜晚，他就伏在那盏昏黄的油灯下，用毛笔工工整整地抄写着什么。纸张很粗糙，有时甚至是糊窗户的毛边纸。他的字迹清秀而有力，一笔一画，都透着郑重。偶尔有邻居串门，看见满桌的纸张，好奇地问：“陈先生，又在备课啊？”陈先生总是推推眼镜，温和地笑笑：“是啊，多准备些，孩子们学得清楚些。”邻居们都知道陈先生是个好人，学问好，待人和气，对穷苦人家的孩子也从不收学费。但他们不知道的是，陈先生抄写的，并不全是课文。那些纸张里，夹着一些特别的“课本”——它们讲述着外面的世界，讲述着为什么穷人一年辛苦到头却吃不饱饭，讲述着一个公平、光明的未来该是什么样子。这些“课本”，被陈先生小心翼翼地装订成册，在信任的学生和家长间悄悄传递。夜深人静时，河风吹动窗纸，灯光摇曳。陈先生会停下笔，望向窗外黑黢黢的远山。那里，有他的同志们。他知道自己做的事情有危险，但每当想起课堂上孩子们求知的眼睛，想起乡亲们苦难的生活，他心中就燃起一团火。这盏灯下的工作，就像在黑暗里播下一颗颗微小的火种。他相信，总有一天，这些火种会汇聚起来，照亮南渡河，照亮岑溪，照亮整个中国。后来，为了更直接地参与斗争，陈先生离开了学校和南渡河畔的老屋。那盏灯不再亮起。但听说，他去了更广阔的天地，那盏灯里的光，似乎也跟着他去了，变成了燎原的星火。如今，南渡河畔的老屋已被修缮保护，成为一处小小的纪念馆。每当人们走过，总会想起那盏亮到深夜的灯，想起那个温文尔雅却又无比坚定的教书先生。那灯光，仿佛从未熄灭，它照耀着过去，也映照着今天孩子们幸福的笑脸。9.联系上下文，解释词语。（4分）（1）郑重：________________________（2）燎原：________________________10.文中邻居们对陈先生夜晚工作的“不知道”与陈先生实际所做的“特别”工作形成了鲜明对比。这样写有什么好处？（3分）11.仔细阅读文中描写陈先生心理活动的段落（“夜深人静时……照亮整个中国。”），说一说是什么力量支撑着他在危险的环境中坚持工作？（4分）12.文章题目“南渡河畔的灯光”有哪几层含义？请结合文章内容简要分析。（4分）13.本文中的陈先生和《十六年前的回忆》中的李大钊，他们身上有什么共同的精神品质？作为新时代岑溪的少年，我们应该如何传承这种精神？（3分）三、口语交际（10分）14.岑溪市正在开展“寻找身边的榜样”主题活动。请你结合本单元所学课文人物（如李大钊、张思德）的精神品质，联系实际生活，发现并介绍一位你身边的“榜样”（可以是家人、老师、同学、邻居等）。请简单说说他（她）值得你学习的事迹，并表达你的敬佩之情和学习决心。（不少于100字）四、习作（30分）15.题目：他（她）让我懂得了________提示与要求：生活中，总有一些人用他们的言行影响着我们，让我们明白某个道理，懂得某种品质的可贵。这个人可能是革命先辈、英雄模范，也可能是你身边的普通人。请先把题目补充完整（如：坚持、责任、奉献、勇敢、诚信等），然后通过具体的事例来写，注意运用学到的描写人物的方法，写出真情实感。字数不少于400字。梧州市岑溪市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、积累与运用（30分）1.（8分）批评腼腆镇定尖锐炊事员剥削不安解放2.（6分）（1）A（2）C（3）B3.（10分，每空1分）（1）重于泰山轻于鸿毛（2）锤的打击且歌且舞（3）死的意义人民的利益（4）忠于革命、临危不惧（意思对即可）全心全意为人民服务筋竹起义（或岑溪本地区其他正确的革命遗址、事件）4.（6分）（1）（3分）示例：我们在学习的时候，要专心听讲，要积极思考，要认真完成作业。（运用排比句式，句意通顺即可）（2）（3分）修改：阅读《十六年前的回忆》，使我对李大钊同志的革命精神有了更深刻的理解。或：通过阅读《十六年前的回忆》，我对李大钊同志的革命精神有了更深刻的理解。（删去“通过”或“使”）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）5.（3分）神态表情（或：外貌）临危不惧、将生死置之度外、对革命事业充满信心（答出一点即可，意思对即可）6.（3分）因为“我”怕父亲说出哥哥（也是革命者），想保护哥哥。（1分）体现了“我”当时的机智、勇敢和对父亲、哥哥的爱。（2分，答出两点即可）7.（4分）含义：父亲极力撇清家人与“案情”的关系，保护家人免受牵连。（2分）情感：体现了父亲对家人的深沉的爱和保护，以及在危难时刻的镇定与智慧。（2分，意思对即可）8.（2分）示例：这“伟大的力量”是对革命事业的坚定信仰和必胜信心。就像岑溪的筋竹起义中的先烈们，他们明知危险，仍然义无反顾，就是因为心中有为人民求解放、谋幸福的坚定信仰。（结合本地事例，言之成理即可）（二）课外阅读（18分）9.（4分）（1）态度严肃认真。（2分）（2）大火延烧原野，比喻气势旺盛，不可阻挡。（2分）10.（3分）这样写突出了陈先生工作的隐蔽性和危险性，（1分）衬托出陈先生的机智、谨慎和为了革命事业甘于默默奉献的精神。（2分）11.（4分）支撑他的力量来源于：①对孩子们和乡亲们苦难生活的深切同情与改变现状的渴望；②对革命理想（公平、光明的未来）的坚定信念；③相信自己的微小工作（播下火种）具有意义，能汇聚成巨大力量。（答出两点即可，每点2分）12.（4分）①实指陈先生在南渡河畔老屋里工作到深夜的那盏真实的油灯。（1分）②象征陈先生所从事的秘密革命工作以及他传播的革命思想，如同黑暗中的光芒。（2分）③象征革命精神代代相传，永不熄灭，照耀后人。（1分）（意思对即可）13.（3分）共同精神：都具有坚定的革命信念，为了理想和人民的利益，不畏艰险，勇于奉献。（2分）传承：我们要学习他们的精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，树立远大理想，为建设家乡、报效祖国做好准备。（1分，言之成理即可）三、口语交际（10分）14.（10分）评分要点：①明确介绍身边的榜样是谁。（2分）②具体叙述其体现优秀品质的一件或几件简单事迹。（4分）③事迹能体现本单元所学如奉献、责任、坚持等品质。（2分）④表达敬佩之情和学习的决心，语言流畅，字数达标。（2分）四、习作（30分）15.（30分）参考中考作文评分标准，分五等评分。一等（27-30分）：题意理解正确，中心突出；内容充实具体，事例典型；对人物的描写生动；感情真挚；结构严谨，条理清晰；语言流畅，用语准确。二等（23-26分）：题意理解正确，