保山地区腾冲县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

保山地区腾冲县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语。(8分)tǎntèbùān()jīnchíbùxiè()suíxīnsuǒyù()yìngjiēbùxiá()zìyánzìyǔ()pòbùjídài()2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)呜咽(yànyè)屏息(bǐngpíng)追悼(diàodào)剥削(bōbāo)阻挠(náoráo)模样(múmó)3.选词填空。(4分)【含糊模糊迷糊迷茫】(1)奶奶年纪大了，记忆力不好，有时候显得有点()。(2)他对这个问题的态度很()，始终没有明确的答复。(3)大雾笼罩着远处的山峦，一切都变得()起来。(4)站在人生的十字路口，他感到一阵()。4.根据课文内容填空。(12分)(1)《为人民服务》一文中，毛泽东主席引用了古代文学家司马迁的名言：“人固有一死，____________，____________。”(2)《金色的鱼钩》一文通过______________的描写，塑造了______________的光辉形象，歌颂了红军战士______________的崇高品质。(3)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿______写的一篇______，文章按______顺序回忆了父亲______、______、______和______四个时间段的情形，表达了作者对父亲的______与______。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)(1)《为人民服务》是一篇演讲稿，属于论说文。()(2)“精兵简政”这一条意见，就是司马迁先生提出来的。()(3)《金色的鱼钩》标题中“金色”象征着老班长忠于革命、舍己为人的精神光芒。()(4)《十六年前的回忆》和《灯光》都采用了倒叙的写法。()(5)《囚歌》的作者是李大钊，表现了革命者坚贞不屈的信念。()二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……二十八日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。……在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。……“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。1.联系上下文理解词语。(4分)(1)安定：______________________________(2)沉着：______________________________2.文中两次写到父亲“脸上的表情非常安定，非常沉着”，这在写法上叫做____________，这样写突出了父亲__________________________________________________。(3分)3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这“伟大的力量”指的是什么？(3分)4.为什么在法庭上，“我”看到父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”，却觉得他的脸是“平静而慈祥的”？这反映了父亲怎样的内心世界？(5分)(二)课外阅读(15分)腾冲的石头我的家乡腾冲，是一个被火山石包围的地方。走在和顺古镇的青石板路上，脚下是火山石；看着乡亲们垒起的院墙，那是火山石；就连田边的水沟，砌岸的也是深灰色的火山石。这些石头，坑坑洼洼，其貌不扬，却无比坚硬，历经风雨，沉默地承载着岁月的重量。爷爷说，我们腾冲人骨子里就有这火山石的性子。你看那抗战岁月，倭寇来犯，铁蹄踏碎了边陲的宁静。可腾冲的男儿，就像这地底下奔涌过的岩浆，平日里温厚沉默，一旦到了紧要关头，那股子血性和硬气便喷薄而出。他们用最简单的武器，依托着火山石垒起的工事，和侵略者一寸一寸地争夺家园的热土。国殇墓园里，那一块块肃穆的墓碑，不也是另一种形式的“石头”吗？它们铭记着英烈，也铸就了腾冲精神的根基。如今，硝烟散尽。火山石不再是战争的屏障，它融入了腾冲人新的生活。能工巧匠们把它打磨成砚台、茶盘、花盆，粗犷中透出质朴的美。它成了温泉酒店里装饰的墙面，让远方的客人触摸到大地的温度。它更在孩子们的手中，变成科普馆里认识家乡火山地质的标本。腾冲的石头，是历史的见证，是风骨的象征，也是新生活的起点。它教会我：真正的坚硬，不是外表的张扬，而是内心的笃定与担当；最有价值的生命，当如这火山石，既能经受烈火熔炼的过去，也能铺就通往未来的、坚实的路。1.短文围绕“腾冲的石头”，写了哪几个方面的内容？请简要概括。(3分)2.联系上下文，理解下列句子的含义。(4分)(1)“我们腾冲人骨子里就有这火山石的性子。”(2)“真正的坚硬，不是外表的张扬，而是内心的笃定与担当。”3.文中将“国殇墓园里的墓碑”比作“另一种形式的‘石头’”，这样比喻有什么深意？(4分)4.短文表达了作者怎样的思想感情？(4分)三、语言运用(10分)1.仿照例句，运用对比的手法写一句话，赞美身边默默奉献的普通人。(3分)例句：他虽然衣着朴素，但精神世界却无比丰富。仿写：______________________________________________________2.根据提供的语境，完成对话。(4分)毕业前夕，同学们都在写毕业纪念册。小辉写道：“愿我们的友谊地久天长！”你觉得这样的表达太常见了，想用一句学过的古诗或名言来为小辉写下祝福，你会写：“______________________________________________________”3.腾冲被誉为“极边第一城”，拥有火山热海、和顺古镇等独特景观。请你为家乡腾冲设计一句简洁、优美的旅游宣传语，吸引游客。(3分)四、习作(25分)题目：留在心里的______(掌声/叮嘱/身影/味道……)提示与要求：我们的生活中有许多值得珍藏在记忆深处的东西。请选择一个让你印象最深刻的词语（也可自填），把题目补充完整。回顾当时的情景，是什么事、什么人让你产生了这样的感受？把事情的经过写具体，注意运用语言、动作、神态等描写，表达自己的真情实感。文中不得出现真实的校名和人名，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.(8分，每词1分)忐忑不安坚持不懈随心所欲应接不暇自言自语迫不及待2.(6分，每个1分)yèbǐngdàobōnáomú3.(4分，每空1分)(1)迷糊(2)含糊(3)模糊(4)迷茫4.(12分，每空1分，错别字扣0.5分)(1)或重于泰山或轻于鸿毛(2)老班长舍己为人（或“照顾生病小战士”）老班长忠于革命、舍己为人（意思对即可）(3)李星华回忆录时间被捕前被捕时法庭上被害后怀念敬仰5.(5分，每题1分)(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(4分，每词2分，意思对即可)(1)安定：平静正常，不慌乱。文中指父亲在危险关头内心镇定。(2)沉着：从容不迫；情绪稳定。文中指父亲在敌人面前稳重坚强。2.(3分)前后照应（或“反复”）对革命事业充满信心以及在敌人面前镇定从容、坚贞不屈的伟大品格。(答出“对革命有信心”“镇定坚强”等意思即可)3.(3分)这“伟大的力量”指的是父亲对于革命事业的坚定信仰和必将取得胜利的坚强信心。4.(5分)虽然父亲在狱中遭受了酷刑，外表被折磨得不成样子（没戴眼镜、头发蓬乱），但他对革命事业的忠诚和信念从未动摇，他的内心是坚定而光明的，所以“我”感受到的仍然是父亲的“平静”和“慈祥”。(2分)这反映了父亲将个人生死置之度外，对革命事业无限忠诚的崇高内心世界。(3分，意思对即可)(二)课外阅读(15分)1.(3分)①腾冲火山石遍布日常生活；②火山石象征着腾冲人民在抗战中的血性与硬气（或：抗战历史与精神）；③火山石在现代生活中的新用途与新价值。（每点1分，意思对即可）2.(4分，每题2分，意思对即可)(1)指腾冲人民像火山石一样，外表朴实、沉默，但内在坚硬、刚强，在关键时刻能爆发出巨大的力量（如保家卫国的血性）。(2)真正的坚强不在于外表多么突出强悍，而在于内心有坚定的信念、明确的责任感和勇于承担的勇气。3.(4分)墓碑和火山石一样，是坚硬、永恒的。(1分)将墓碑比作“石头”，形象地写出了英烈们的精神如同坚硬的磐石一般永存，(1分)他们用生命铸就的民族气节和爱国精神，构成了腾冲精神坚实不朽的根基，(1分)表达了作者对英烈的崇高敬意和深切缅怀。(1分)（意思对即可）4.(4分)表达了作者对家乡腾冲的深厚热爱与自豪之情，(2分)以及对腾冲人民坚忍不拔、勇于担当的精神品质的赞美，和对历史与未来充满希望的积极态度。(2分)（意思对即可）三、语言运用(10分)1.(3分)示例：清洁工人每天迎接最早的一缕晨曦，送走最后一片晚霞，用汗水换