长治市长治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

长治市长治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）时光如流水，shūhū（）而过，转眼我们就要告别小学了。（2）太行山深处的古村落，依然bǎocún（）着古朴的民风。（3）我们要有biānpào（）一样的热烈激情，也要有溪水般的chénsī（）。（4）面对困难，他毫不tuìsuō（），眼神jiāndìng（）而有力。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.间（jiān）断搅和（huo）B.分（fèn）外丑恶（è）C.栖（qī）息倾覆（fǔ）D.惆（chóu）怅不禁（jīn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.长治县举办的“上党梆子”戏曲节，让票友们过足了戏瘾，真是“随心所欲”。B.面对复杂的情况，我们必须“司空见惯”，保持清醒的头脑。C.老爷爷讲述的抗日民兵在太行山上的故事，让我们“热血沸腾”。D.我们做任何事情都不能“走马观花”，要深入探究。（3）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过阅读《匆匆》，使我更加懂得了珍惜时间。B.长治堆锦是我国民间画类工艺品，具有非常悠久的历史了。C.能否养成良好的学习习惯，是提高成绩的关键。D.我们讨论并听取了校长关于毕业前准备工作的报告。（4）下列诗句中，不属于描写中国传统节日的一项是（）。A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（5）下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）。A.《那个星期天》作者是史铁生，文章将情感融入具体的人、事、景物中。B.《表里的生物》一文中，“我”是一个好奇心强、善于观察、爱思考的孩子。C.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例说明了只要善于观察，就能发现真理。D.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，引发了我们对未来教育的思考。3.根据所学内容填空。（10分）（1）________________，轻烟散入五侯家。（《寒食》）（2）中庭地白树栖鸦，________________。（《十五夜望月》）（3）《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，________________；默默时，________________”来表达对时间流逝的无奈。（4）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，________________，________________。”（《为人民服务》）（5）我们的家乡长治，古称上党，寓意“________________”。在这片英雄的土地上，太行精神代代相传，它告诉我们：苟日新，________________，________________。4.句子练习。（6分）（1）仿照例句，运用“融情于景”的方法写一句话。例句：阳光透过教室的窗户，暖暖地照在摊开的课本上，那光里有粉笔末轻轻飞扬，仿佛也染上了知识的芬芳。（表达对课堂的喜爱）仿写：（表达即将毕业时对校园的留恋）（2）用修改符号修改下面的一段话。（共两处错误）毕业前夕，我们班举行了一场《感恩母校》主题队会。会上，同学们争先恐后地上台发言。有的向老师表达了诚挚的谢意，有的回忆了六年来感人至深的点点滴滴。5.综合性学习。（4分）六年级“走进家乡非遗”主题活动正在开展，请你参与。材料：长治县的“八音会”是国家级非物质文化遗产，是一种古老的民间吹打乐，常用于庙会、庆典和节日。请你为“八音会”设计一条宣传语，呼吁同学们关注和保护这项本土非遗文化。（要求：简洁明了，富有感染力）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读。（14分）<阅读材料选自部编版六年级下册第五单元课文片段，此处略去>过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。……孩子们特别爱去庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。1.这段文字选自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.选文主要围绕“__________”和“__________”这两天的风俗活动来写，写出了老北京春节__________的特点。（3分）3.“除夕真热闹。”这句话是这一段话的__________句。作者从__________、__________、__________、__________和人们的活动等多个方面写出了除夕的热闹。（5分）4.联系你的生活，说说长治地区过年（春节）与老北京过年有哪些相似的风俗？（至少写出两点）（4分）（二）课外阅读。（18分）太行山上的灯在我童年的记忆里，最温暖的，是太行山深处那盏如豆的油灯。我的小学，坐落在长治县一个叫西火的山村里。学校只有两间土坯房，一位老师。老师姓李，也是本村人。冬天的山村，天黑得早。下午放学，若是碰上阴天，山路便模糊不清。李老师总会在讲台上点亮那盏自带的玻璃罩子煤油灯，说：“写完作业再走，我陪着你们。”灯火不大，晕黄的一团，却能照亮半间教室。我们趴在粗糙的木桌上写字，李老师就坐在讲台旁批改作业，或是捧着一本书静静地看。灯光把他的影子投在身后的土墙上，放得很大，很稳。窗外是凛冽的山风，屋里只有笔尖划过纸张的沙沙声，和灯芯偶尔爆出的噼啪轻响。那一刻，心里是无比的安宁和踏实。有个同学家住在山坳的另一边，路特别远。每逢他值日打扫完教室，天几乎全黑了。李老师便会端起那盏灯，说：“走，我送你一段。”师生二人，一前一后，灯在前头引路。那点光，只能照亮脚下几步的土石路，更远处是浓得化不开的墨黑。但就是那一点光，让人知道方向在哪里，脚下是实的，不会摔跤。送到能望见同学家窗户的灯光了，李老师才转身回去。我们趴在教室窗口，看着那点星光般的灯火，沿着蜿蜒的山路，颤颤巍巍，却又坚定不移地移动，直到融入老师家窑洞透出的光晕里。后来，我去了镇上读中学，村里也通了电，小学翻盖成了明亮的砖瓦房，装上了电棒。去年回乡，特意去看望退休的李老师。聊起往事，我说：“老师，还记得那盏煤油灯吗？现在想起来，真觉得那光，亮得很。”李老师笑了，眼角的皱纹像菊花瓣舒展开：“那时候条件苦，就靠那点光。其实啊，山里的孩子心里也得有盏灯，那灯就是‘知识’，光虽小，但能照路，照得远，心里就亮堂，就不怕黑。”我蓦然明白了。那盏灯，从未熄灭。它从李老师的讲台上，点亮了，然后传到了我们的心里。如今，我也成了一名教师，在县城的小学里。每当夜色降临，教室的日光灯亮如白昼时，我总会想起太行山深处那盏摇曳的、温暖的油灯。我知道，我也要成为那个点灯的人。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）如豆：________________________________________（2）蓦然：________________________________________2.短文围绕“灯”，写了哪几件事？请简要概括。（6分）①________________________________________②李老师点灯陪“我们”写作业。③________________________________________④“我”与李老师回忆往事，领悟“灯”的真谛。3.品读句子，回答问题。（4分）“灯光把他的影子投在身后的土墙上，放得很大，很稳。”这个描写有什么深刻的含义？请联系文章内容谈谈你的理解。4.文章结尾说“我也要成为那个点灯的人”。联系全文和你的生活实际，说说你对“点灯的人”的理解。（4分）三、习作表达（30分）同学们，在六年的小学生活中，你一定遇到过给你温暖、鼓励、启迪的人。他（她）可能是你的老师、同学，也可能是校园里的保安叔叔、保洁阿姨……请以“记忆中的那束光”为题，写一篇记叙文。要求：1.选取具体事例，写出他（她）如何像一束光照亮你；2.尝试运用本单元学过的“把情感融入具体描写”的方法；3.文中不得出现真实的校名、人名；4.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）倏忽（2）保存（3）鞭炮；沉思（4）退缩；坚定2.（1）D（2）B（3）B（4）D（5）C3.（1）日暮汉宫传蜡烛（2）冷露无声湿桂花（3）日子从饭碗里过去；便从凝然的双眼前过去（4）或重于泰山，或轻于鸿毛（5）居太行之巅，地势最高，与天为党；日日新，又日新4.（1）示例：夕阳的余晖给爬满藤蔓的老墙镀上了一层金边，斑驳的球场上仿佛还回荡着我们的欢笑，每一缕风里都藏着六年的故事，沉甸甸的，吹得眼眶发热。（2）①将书名号《感恩母校》改为引号“感恩母校”。②“感人至深”与“点点滴滴”搭配不当，可将“感人至深”改为“难忘”或删去。5.示例一：聆听上党古韵，守护八音回响。示例二：吹打千年，乐动上党，让非遗“八音”永远响亮！二、阅读理解（一）课内阅读1.北京的春节；老舍2.除夕；元旦（初一）；热闹、隆重、欢乐（答出“热闹”即可）3.中心；味道（香味）、色彩（新衣、对联、年画）、声音（鞭炮声）、光亮（灯火通宵）4.示例：①家家户户贴春联、挂年画；②家人团聚吃年夜饭、守岁；③燃放烟花爆竹（答出两点即可，需是长治地区常见风俗）。（二）课外阅读1.（1）形容灯光微弱，像豆子一样小。（2）突然，猛然。2.①李老师在昏暗的傍晚点灯照明教室。③李老师