吉安市宁冈县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

吉安市宁冈县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）宁冈的四月，山野间一片cōnglóng（），杜鹃花开得正盛。（2）爷爷是位老红军，常常讲述井冈山斗争时期那段jiānkǔ（）而光辉的岁月。（3）我们要有chèdǐ（）解决问题的决心，不能半途而废。（4）听了袁隆平院士的故事，我对这位wénmíng（）世界的科学家肃然起敬。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.追悼（diào）会B.压迫（pò）C.兴（xìng）旺D.剥（bāo）削（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.永新盾牌舞表演，动作整齐划一，令人叹为观止。B.面对困难，我们要发扬井冈山精神，不屈不挠。C.他说话总是斩钉截铁，从不拖泥带水。D.这篇文章写得枯燥无味，读起来栩栩如生。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观井冈山革命博物馆，使我受到了深刻的教育。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.庐陵文化蕴含着艰苦奋斗、崇文重教的精神。D.我们班级的同学基本上全部都参加了“红色故事会”。3.根据课文内容及所学知识填空。（12分）（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，__________，__________。”（《为人民服务》）（2）《金色的鱼钩》一文中，老班长始终牢记部队指导员的嘱托：“无论多么艰苦，也要把__________！”（3）《十六年前的回忆》展现了李大钊同志__________、__________的革命精神。（4）看到同学浪费粮食，我们可以用朱用纯的名言“一粥一饭，__________；半丝半缕，__________”来劝诫他。4.按要求完成句子练习。（9分）（1）袁隆平爷爷是科学家。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________（2）老班长摸了摸嘴，说：“我早就吃过了，连同盒子一起吃的。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿写句子，赞美你家乡的一种特色（如：擂茶、竹编、油菜花海等）。例句：井冈的翠竹，是革命的竹子，是英雄的竹子，是奉献的竹子。仿句：宁冈的__________，是__________，是__________，是__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《灯光》节选后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。1.联系上下文，解释词语。（2分）千钧一发：________________________________________________________2.“火光暴露了他自己”中的“火光”指的是什么？是怎样产生的？（4分）________________________________________________________________3.文中画线的句子是对郝副营长的__________描写，表现了他____________________的崇高品质。（4分）4.文章结尾写到“在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来”，这样写有什么好处？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）庐陵老街的墨香①我的家乡在吉安，这里有一条著名的老街——庐陵老街。青石板路，白墙黛瓦，最让我流连的，是那空气中仿佛永远弥漫的淡淡墨香。②这墨香，来自一家家古朴的文房四宝店，更来自一座有着八百年历史的书院——白鹭洲书院。南宋时，理学家程颢曾在此讲学，文天祥少年时便在此读书。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这铿锵的诗句里，是否也浸润着当年洲上竹林的清气与赣江的水汽凝结成的墨香呢？③老街的深处，有一家小小的“春风堂”毛笔店。店主是位慈祥的老爷爷，据说他家制笔的技艺传了五代。他常说：“一支好笔，要有‘心’，就像我们做人，心正要笔直。”看他凝神静气地挑选毫毛，细细地捆扎，仿佛不是在制笔，而是在完成一件神圣的艺术品。每当有孩子路过好奇张望，他总会笑呵呵地招呼：“娃儿，来摸摸笔，闻闻这墨香，这是咱庐陵的‘文气’。”④放学后，我常喜欢去老街走走。夕阳的余晖给老街镀上一层金边，墨香混合着老街糕饼铺的甜香，悠悠地飘着。我似乎看见，古代的学子们手持书卷，从书院中走出，步履从容；又仿佛听见，他们为家国天下激烈辩论的声音。这墨香，穿越百年，讲述着“文章节义之邦”的骄傲，也悄悄告诉我们这些后来人：要读好书，更要做好人。⑤啊，这缕缕墨香，就是家乡文化的魂。1.短文主要围绕庐陵老街的“墨香”来写，这“墨香”既指文房四宝店中真实的墨香，更象征着____________________。（2分）2.第②自然段中提到了历史人物__________和__________，他们的共同点是__________。（3分）3.阅读第③自然段，从老爷爷制笔和与孩子交谈的细节中，你感受到他是一个怎样的人？（4分）________________________________________________________________4.第④自然段中画线的句子，作者由眼前的景象产生了__________和__________，这样写的好处是________________________________________。（3分）5.联系全文，谈谈你对文章结尾“这缕缕墨香，就是家乡文化的魂”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（35分）“责任”有大有小。李大钊同志为革命事业坚守到底，是一种责任；袁隆平爷爷为解决人民吃饭问题奋斗一生，是一种责任；环卫工人让城市保持整洁，是一种责任；我们小学生认真完成作业、孝敬父母，也是一种责任。请以“这也是一种责任”为题，写一篇习作。要求：1.围绕中心意思，写一件你亲身经历或看到的事情，把事情的经过和当时的感受写清楚。2.内容具体，感情真实，书写工整。3.文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）葱茏（2）艰苦（3）彻底（4）闻名2.（6分，每题2分）（1）B（2）D（3）C3.（12分，每空2分）（1）或重于泰山，或轻于鸿毛（2）小同志们带出草地（3）忠于革命、坚贞不屈（意思对即可）（4）当思来处不易；恒念物力维艰4.（9分）（1）（3分）示例：“杂交水稻之父”袁隆平爷爷是一位举世闻名的伟大科学家。（扩写合理即可）（2）（3分）老班长摸了摸嘴，说，他早就吃过了，连同盒子一起吃的。（3）（3分）示例：宁冈的擂茶，是待客的茶，是健康的茶，是飘香的茶。（符合句式、内容合理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）比喻情况万分危急。文中指后续部队找不到突破口，形势非常危险。2.（4分）指的是点燃的书发出的亮光（2分）。是郝副营长划着火柴点燃了那本书而产生的（2分）。3.（4分）心理（或：愿望）（2分）；心系下一代、无私奉献（2分，意思对即可）。4.（5分）将郝副营长生前的愿望（电灯）与如今天安门前的现实（华灯）联系起来（2分），形成了强烈的对比（1分），突出了革命先烈的牺牲换来了今天的幸福光明，表达了对战友深切的怀念和崇高的敬意（2分，意思对即可）。（二）课外阅读（15分）1.（2分）家乡深厚的历史文化和崇文重教的精神（文气）（意思对即可）。2.（3分）程颢（1分）；文天祥（1分）；都与白鹭洲书院有关/都是庐陵（吉安）历史文化名人（1分，意思对即可）。3.（4分）感受到他技艺精湛（做事认真专注）、热爱传统文化、亲切和蔼、关心下一代（希望