伊犁哈萨克自治州伊宁市2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

伊犁哈萨克自治州伊宁市2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（45分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)伊犁河谷的春天，冰雪rónɡhuà（），草原上到处是jùnqiào（）的马儿。(2)牧民们fānɡfú（）天上的云朵，随着季节zhuǎnyí（）牧场。(3)我们xīnshǎnɡ（）着赛里木湖bǎoshí（）般的湖水。(4)学习要讲究fāngfǎ（），才能chuànɡzào（）好成绩。2.用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。（4分）(1)羊圈（juànquān）外面的栅栏围成了一个圈（juànquān）。(2)小鹿挣（zhēnɡzhènɡ）扎着，终于挣（zhēnɡzhènɡ）脱了绳索。(3)他承（chénɡchénɡ）诺，一定会把材料匀称（chènchēnɡ）地分好。(4)这片散（sǎnsàn）文描述了牧民散（sǎnsàn）步在夕阳下的场景。3.比一比，再组词。（8分）拂（）瓣（）援（）凑（）佛（）辨（）缓（）奏（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）①（）（）夺目②翩翩（）（）③源源（）（）④没（）打（）⑤（）耳（）铃⑥（）株（）兔(1)节日里，姑娘们穿着艾德莱斯绸裙，像蝴蝶一样（）。(2)知识就像天山的溪水，（）地流入我们的心田。(3)知道自己做错了却不去改正，这不是（）吗？5.句子练习。（9分）(1)勤劳的哈萨克族阿姨做好了香喷喷的包尔萨克。（改为“被”字句）_________________________________________________________(2)例子：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。仿写：家乡的果子沟风景优美，有_________________________________。（用排比句）(3)用修改符号修改病句。（共两处错误）在“天鹅故乡”巴音布鲁克，我们看到了美丽的天鹅和悠扬的歌声。6.根据课文内容与积累填空。（5分）(1)“文房四宝”指的是：______、______、______、______。(2)《惠崇春江晚景》中，描写桃花初放、江水回暖的诗句是：“____________________，____________________。”(3)见到同学因为一次失败就放弃努力，我想用《周易》中的“____________________，____________________”来鼓励他。二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。——节选自《燕子》1.第一自然段主要描写了燕子的________，依次写了羽毛、________、________，抓住了外形特点。（3分）2.文中“都像赶集似的聚拢来”是把________、________、草、叶当作________来写，形象地写出了春天________________________的景象。（4分）3.请用“______”画出文中的一个比喻句。这个句子把____________比作____________。（3分）（二）课外阅读（15分）草原上的“白食”在伊犁草原，哈萨克族牧民的生活离不开牛羊，也离不开一种珍贵的“白食”——奶制品。每年春夏，牧草丰美，牛羊肥壮，奶源也最是充足。勤劳的妇女们便开始忙碌起来。她们将新鲜的牛奶倒入大锅，用慢火细细熬煮，并不停地搅动。不一会儿，奶皮子就像金色的云朵浮了上来。轻轻揭起这层醇厚的奶皮，晾干后便是美味的“卡特克”。熬去水分的奶浆继续发酵，就变成了酸奶“阿依然”。把阿依然装进布袋挂在毡房杆子上，滤去乳清，剩下的奶团搓成小球，放在铺着芨芨草的席子上晒干，就成了可以存放很久的奶疙瘩“库尔特”。库尔特酸甜可口，既能直接当零食，又能泡在奶茶里。最考验手艺的是做黄油。将发酵后的酸奶倒入特制的皮囊“萨巴”中，不断捣击数百上千下，直到油水分离，淡黄色的黄油才羞涩地浮现出来。这黄油香气扑鼻，是招待贵客的佳品。这些“白食”不仅味道独特，更蕴含着游牧民族的智慧。在交通不便的过去，它们为牧民提供了便于携带和储存的营养。如今，它们依然是草原孩子童年的味道，是远方游子乡愁的寄托。1.联系上下文，我知道“白食”在文中指的是________________________。（2分）2.短文围绕“白食”，重点介绍了哪三种奶制品？它们分别是如何制作的？（6分）（1）__________：用________________________制作而成。（2）__________：用________________________制作而成。（3）__________：用________________________制作而成。3.读句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。（3分）轻轻揭起这层醇厚的奶皮，晾干后便是美味的“卡特克”。“醇厚”一词写出了奶皮__________________的特点，让我仿佛能________到它的香气和口感。4.为什么说这些“白食”“蕴含着游牧民族的智慧”？请结合短文内容简要回答。（4分）___________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡伊宁是个多民族聚居的美丽地方，有许多独具特色的节日，比如肉孜节、古尔邦节、春节、纳吾鲁孜节等。选择一个你熟悉的节日写一写。可以写写节日里人们要做哪些准备，有哪些特别的习俗活动，你和家人是怎么过节的，节日里有什么让你印象深刻的事情或场景。注意把过程写清楚，表达出你对这个节日的感受。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺；3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（45分）1.（每词1分，共10分）(1)融化俊俏(2)仿佛转移(3)欣赏宝石(4)方法创造2.（每空0.5分，共4分）(1)juànquān(2)zhēnɡzhènɡ(3)chénɡchèn(4)sǎnsàn3.（每空1分，共8分）示例：吹拂仿佛；花瓣分辨；救援缓慢；凑成演奏4.（补充词语每空0.5分，填空每空1分，共9分）①光彩②起舞③不断④精采⑤掩盗⑥守待填空：(1)②(2)③(3)⑤5.（每题3分，共9分）(1)香喷喷的包尔萨克被勤劳的哈萨克族阿姨做好了。(2)示例：高耸的云杉，绚烂的野花，清澈的溪流，成群的牛羊。（排比句即可）(3)在“天鹅故乡”巴音布鲁克，我们看到了美丽的天鹅，听到了悠扬的歌声。（“看到”和“歌声”搭配不当；“和”改为“听到了”或删掉“和悠扬的歌声”，其他正确改法亦可）6.（每空0.5分，共5分）(1)笔墨纸砚(2)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知(3)天行健君子以自强不息二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.外形（1分）翅膀（1分）尾巴（1分）2.花（柔柳/柳）柳（花）（1分）人（1分）万物复苏、生机勃勃（热闹/充满活力）（2分，意思对即可）3.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（或：如毛的细雨由天上洒落着）（1分）尾巴（或：细雨）（1分）剪刀（或：毛）（1分）（二）课外阅读（15分）1.奶制品（2分）2.（每空1分，共6分）（1）奶皮子（卡特克）新鲜牛奶熬煮后揭起的表层（2）奶疙瘩（库尔特）滤