西师大版数学二年级下册 第四单元 分类与记录 提升测试卷

西师大版数学二年级下册第四单元分类与记录提升测试卷一、填空题（共10题，共51分）1．下图是一个骰(tóu)子，其中3个面上的点是黑色的，3个面上的点是红色的。抛一次，落下后朝上的点可能是黑色的或红色的。下图是抛了20次统计的朝上的点的颜色情况，其中1个表示2次，1个表示次。黑色点朝上的情况一共出现了次。2．下面是二(2)班同学收集资料的方式的调查记录。(每人只能选一种)收集方式查书上网问家长其他人数（1）把记录的结果填入下表。收集方式查书上网问家长其他人数（2）从调查结果来看，采用的方式收集资料的人数最多，采用的方式收集资料的人数最少。（3）你收集资料的方式是，二(2)班采用这种方式收集资料的有人。3．李老师布置了一篇“未来的我”周末日记，对二(1)班同学长大后想从事的职业进行了统计。(每人仅选一项)职业科学家教师医生艺术家人数/人（1）把统计结果填在上表中。（2）想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少人，比想成为医生的人数多人。（3）全班共人参与调查，最受欢迎的职业是。4．如图是三年级(3)班同学喜欢的运动。（1）根据图片可以看出喜欢的人数最多，喜欢的人数最少。（2）喜欢篮球和喜欢乒乓球的共有人。5．二(1)班同学最喜欢的体育活动统计情况如下图所示。（1）最喜欢的人数最多，最喜欢的人数最少。（2）一共调查了名学生。（3）如果每个代表2人，那么最喜欢打网球和跳绳的一共有人。如果组织他们去划船，每条船限坐8人，至少需要条船。6．下面是奇奇书架上的5本图书，按音序排列法重新整理后，正确的顺序是→→→→。(填序号)①《彩虹色的花》②《伊索寓言》③《爱心树》④《小鲤鱼跳龙门》⑤《窗边的小豆豆》7．下面是二（1）班同学喜欢小动物的调查情况。小猫：熊猫：正正小猴：√√√√√√√√小狗：（1）把喜欢各种小动物的人数填在下面的统计表中。小动物名称小猫熊猫小猴小狗人数（人）（）（）（）（）（2）这些同学中，喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）喜欢熊猫的人数是喜欢小狗的人数的（）倍；喜欢小猴和小猫的人数一共有（）人。8．下图是一个骰（tóu）子，其中3个面上的点是黑色的，3个面上的点是蓝色的。抛一次，落下后朝上的点可能是黑色的或蓝色的。下图是抛了20次统计的朝上的点的颜色情况，其中1个■表示2次，一个表示次。黑色点朝上的情况一共出现了次。9．二⑴班准备去春游。王老师统计了全班同学最想去的一个地方。动物园天文馆海洋公园植物园9人11人7人8人（1）二⑴班一共有人。（2）想去的人数最多，想去的人数最少。（3）根据统计结果，二⑴班应该去春游。10．超凡体育用品专卖店为统计球类的销量，做了下面的记录表。足球排球篮球橄榄球（）个（）个（）个（）个（1）请把记录表补充完整。（2）一共卖了个球。（3）根据统计结果，球销量最好。二、单选题（共3题，共6分）11．为了丰富学生大课间的活动，三(2)班对“我最爱看的视频节目”进行了统计。(每人只投1票)（1）下面计算最爱看动画片的人数的算式正确的是()。A．4×5+2 B．2×5+4 C．4+2（2）纪录片的得票比科普节目的得票多()票。A．1 B．2 C．312．要想知道三(1)班的同学最喜欢吃什么蔬菜，选择方式()收集数据更合理。A．B．C．13．下表是三(3)班同学最喜欢的运动项目调查表，班长在讲台上安排，其余每人都选且只选一项，他们班的总人数是()。项目跑步跳高跳远跳绳最喜欢的人数A．39 B．40 C．41三、判断题（共4题，共8分）14．收集和整理数据的方法有多种，可以采用写“正”字法或符号法。()15．将六年级男生的体重数据分段整理，可以了解这些数据的分布情况。()16．收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。()17．在班长投票环节，小明得到的票数是“正正”，他得到了2票。()四、解决问题（共5题，共35分）18．下面是小明的好朋友小亮五月份节省下来的零花钱，你知道小亮这个月一共节省了多少零花钱吗？（1）用画“正”字的方法把统计结果记录下来。1角5角1元5元（2）想一想，还可以怎样统计这些零花钱？试着在下表填一填。人民币种类纸币硬币数量（3）小亮这个月一共节省下来多少零花钱？19．下面是40天的天气情况记录。（1）用正字法收集数据。天气统计（正）天数（2）涂一涂，每一小格代表一天。（3）天最多，天最少。（4）你还能提出什么问题？并解答出来。20．301班要推选一名班长，下面是四位候选人的选票情况。小小小小提示信息：①小宇比小言多3票，小夏比小乐少2票。②每人只能投1票，票数最多者获选。（1）根据提示，的票数最多，小乐得票。（2）有两位同学请假没参加投票，如果他们也投了票，结果会改变吗？请说明理由。21．课外活动不仅丰富了学生的课余生活，也有利于促进学生的全面发展与快乐成长。笑笑调查统计了三(1)班学生参加课外活动的情况，记录如下表(每颗“☆”代表一名同学)：乒乓球：☆☆☆☆☆☆☆☆跳绳：☆☆☆☆☆☆篮球：☆☆☆☆☆☆☆☆☆踢毽子：☆☆☆（1）课外活动中，参加的人数最多，的人数最少。（2）参加跳绳的人数比参加踢毽子的多人。（3）请你提出一个数学问题，并解答。22．三(1)班竞选班长，前四名同学的得票情况如下。刘红：张洁：

黄丹：赵宇：（1）请完成统计表。姓名刘红张洁黄丹赵宇票数（2）你认为谁应该当选班长？说明理由。

答案解析部分1．【答案】1；11【解析】【解答】解：1个表示2次，1个表示1次；

2×5＋1=11（次）。

故答案为：1；11。

【分析】1个表示2次，1个表示1次；黑色点朝上的情况一共出现的次数=的个数×2＋的个数×1。2．【答案】（1）9；10；12；8（2）问家长；其他（3）上网；10【解析】【解答】（1）收集方式查书上网问家长其他人数910128（2）12＞10＞9＞8，采用问家长的方式收集资料的人数最多，采用其他方式收集资料的人数最少；

（3）你收集资料的方式是上网，二(2)班采用这种方式收集资料的有10人。

故答案为：（1）9；10；12；8；（2）问家长；其他；（3）上网；10。（第三题答案不唯一）

【分析】（1）根据统计表中统计的情况分别判断出每种收集方式的人数并填表。注意一个“正”字表示5人；

（2）比较每种收集方式的人数，判断哪种方式人数最多，哪种方式人数最少；

（3）根据自己的情况填空即可。3．【答案】（1）职业科学家教师医生艺术家人数/人1613510（2）3；5（3）44；科学家【解析】【解答】（2）想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少13-10=3人；比想成为医生的人数多10-5=5人；

（3）全班共16+13+5+10=44人，16＞13＞10＞5，最受欢迎的职业是科学家。

故答案为：（2）3；5；（3）44；科学家。

【分析】（1）根据统计表中所画的图形和文字，分别统计出每种职业的人数并填表；

（2）用减法计算出想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少几人，用减法求出比想成为医生的人数多几人；

（3）把每种职业的人数相加求出全班参与调查的总人数；比较每种职业的人数，判断最受欢迎的职业是什么。4．【答案】（1）篮球；羽毛球（2）32【解析】【解答】解：（1）排球：6人；

篮球：20人；

足球：15人；

乒乓球：12人；

羽毛球：5人；

20＞15＞12＞6＞5，喜欢篮球的人数最多，喜欢羽毛球的人数最少。

（2）20+12=32（人）

故答案为：（1）篮球；羽毛球；（2）32。

【分析】（1）此题主要考查了数据的整理，用画“正”字的方法统计时，一个“正”字是5画，数一数，整理图中各种运动喜欢的人数，然后按从大到小的顺序排列；

（2）要求喜欢篮球和喜欢乒乓球的共有几人，喜欢篮球的人数+喜欢乒乓球的人数=总人数，据此列式解答。5．【答案】（1）跳绳；打网球（2）31（3）32；4【解析】【解答】解：（1）10＞8＞7＞6，最喜欢跳绳的人数最多，最喜欢打网球的人数最少；

（2）10＋8＋7＋6=31（名）

（3）20＋12=32（人）

32÷8=4（条）。

故答案为：（1）跳绳；打网球；（2）31；（3）32；4。【分析】（1）把喜欢各项体育活动的人数比较大小；

（2）把喜欢各项体育活动的人数相加；

（3）每个代表2人，则最喜欢打网球的有6×2=12(人)，最喜欢跳绳的有10+10=20(人)，一共有12+20=32(人)。求至少需要几条船，就是求32里面有几个8，用除法计算，32÷8=4(条)。6．【答案】③；①；⑤；④；②【解析】【解答】解：按音序排列法重新整理后，正确的顺序是③→①→⑤→④→②。

故答案为：③；①；⑤；④；②。

【分析】根据音序排列法作答即可。7．【答案】（1）6；10；8；5（2）熊猫；小狗（3）2；14【解析】【解答】解：（1）小动物名称小猫熊猫小猴小狗人数（人）（6）（10）（8）（5）（2）10＞8＞6＞5这些同学中，喜欢熊猫的人数最多，喜欢小狗的人数最少。（3）10÷5＝28＋6＝14（人），喜欢熊猫的人数是喜欢小狗的人数的2倍；喜欢小猴和小猫的人数一共有14人。

故答案为：（1）6；10；8；5；（2）熊猫；小狗；（3）2；14。【分析】（1）一个“正”字表示5，数一数可知喜欢小猫的有6人，喜欢熊猫的有10人，喜欢小猴的有8人，喜欢小狗的有5人，然后填写统计表；

（2）把喜欢各种小动物的人数比较大小；

（3）喜欢熊猫的人数是喜欢小狗人数的倍数=喜欢熊猫的人数÷喜欢小狗的人数；

喜欢小猴和小猫的总人数=喜欢小猴的人数＋喜欢小猫的人数。8．【答案】1；11【解析】【解答】解：（5+4）×2

=9×2

=18（次）

则一个表示1次；

黑色点朝上的情况：5×2+1=11次。

故答案为：1；11。

【分析】根据条件“下图是抛了20次统计的朝上的点的颜色情况，其中1个■表示2次”，先求出■一共统计了多少次，然后再求出一个表示几次，最后再用乘加的方法计算出黑色点朝上的情况一共出现了多少次。9．【答案】（1）35（2）天文馆；海洋公园（3）天文馆【解析】【解答】解：（1）9＋11＋7＋8=35（人）；

（2）11＞9＞8＞7，想去天文馆的人数最多，想去海洋公园的人数最少；

（3）二（1）班应去人数最多的天文馆春游。

故答案为：（1）35；（2）天文馆；海洋公园；（3）天文馆。

【分析】（1）二（1）班总人数=参与调查的各项人数相加；

（2）把参与调查的各项人数比较大小；

（3）二（1）班应去人数最多的天文馆春游。10．【答案】（1）解：足球排球篮球橄榄球（24）个（19）个（27）个（15）个（2）85（3）篮【解析】【解答】解：（2）24+19+27+15=85（个）；

（3）因为27＞24＞19＞15，所以篮球的销量最好。

故答案为：（2）85；（3）篮。

【分析】（1）此题主要考查了数据的收集和整理，观察记录表，1根小棒表示1个，数一数有几根小棒，就表示几个，据此填表；

（2）用加法将4种球的销量相加，即可得到一共卖了多少个球；

（3）要求哪种球销量最好，直接按从大到小的顺序排列4种球的销量即可。11．【答案】（1）B（2）B【解析】【解答】解：（1）求最爱看动画片的人数，列式是：2×5+4。

（2）纪录片：1+5=6（票），6-4=2（票），所以纪录片的得票比科普节目的得票多2票。

故答案为：（1）B；（2）B。

【分析】（1）最爱看动画片的人数=圆代表的人数×圆的个数+长条代表的人数×长条的个数，据此列式作答即可；

（2）纪录片的得票比科普节目的得票多的票数=纪录片的得票数-科普节目的得票数，据此代入数值作答即可。12．【答案】B【解析】【解答】解：B项中的收集数据更合理。

故答案为：B。

【分析】因为是统计同学最喜欢吃什么蔬菜，那么就要让班级里的每个人都写下自己最喜欢吃的蔬菜。13．【答案】C【解析】【解答】解：16+4+6+14+1=41（人），所以他们班一共有41人。

故答案为：C。

【分析】表中是除了班长外的其他人数，所以他们班一共有的人数=最喜欢跑步的人数+最喜欢跳高的人数+最喜欢跳远的人数+最喜欢跳绳的人数+班长本人，据此代入数值作答即可。14．【答案】正确【解析】【解答】解：统计班级人数时，可以用“正”字法记录，每一笔对应1人，一个完整的“正”字对应5人；符号法则可以用√或其他符号逐个标记，原题说法正确。故答案为：正确。

【分析】数据收集和整理方法的多样性。需要判断写“正”字法和符号法是否属于可采用的多种方法之一。15．【答案】正确【解析】【解答】解：根据题意，可得

将六年级男生的体重数据分段整理，可以了解这些数据的分布情况。

故答案为：正确

【分析】数据分段整理是统计学中常用的方法，通过将数据分成不同的区间或类别，能够直观地展示数据的分布情况，例如各区间内数据的频数、集中趋势等。据此即可判断。16．【答案】正确【解析】【解答】解：收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了数据的收集与整理，在收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏，据此判断。17．【答案】错误【解析】【解答】解：5×2=10（票）。

故答案为：错误。

【分析】每个“正”字代表5票，两个“正”字代表的票数=5×2=10票。18．【答案】（1）解：1角5角1元5元10352（2）解：人民币种类纸币硬币5元1元5角1元5角1角数量2张2张1张3枚2枚10枚（3）解：10角＋1元5角＋5元＋10元=17元5角

答：小亮这个月一共节省下来17元5角零花钱。【解析】【分析】（1）按照金额分成1角、5角、1元、5元这四类；

（2）按照纸币和硬币分成两类，然后又把纸币分成5元、1元、5角这三类，硬币分成1元、5角、1角这三类；

（3）小亮这个月一共节省下来的钱数=各种面值的人民币的币值相加。19．【答案】（1）解：天气统计（正）正正正正正正正天数171076（2）解：（3）；（4）解：比多几天？

17-6=11（天）

答：比多11天。

【解析】【解答】解：（3）17＞10＞7＞6，天最多，天最少。

故答案为：（3）；。

【分析】（1）一个“正”字代表5天，先分别数一数，然后填写统计表；

（2）依据统计的各种天气的天数涂上颜色；