山东省东营市东营区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题（解析版）

2025-2026学年第一学期教学质量反馈

九年级化学试题

（总分100分考试时间60分钟）

注意事项：

1.本试题分I、II两卷。第I卷为选择题，40分；第II卷为非选择题，60分。

2.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂

黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

3.第n卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写，作图时可以用2B铅笔，不得超出预留范围。

相对原子质量：C-120-16Ca-40Zn-65Fe-56S-32

第I卷（选择题共40分）

一、选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每

小题区有一个选项符合题意）

1.下列对应关系正确的是

A.烧碱——KOHB.纯碱——Na2cCh

C.青铜一一CuD.钺态氮肥一一NH.3

【答案】B

【解析】

【详解】A、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为NaOH,物质的俗名与化学式对应关系错

误；

B.碳酸钠俗称纯碱.苏打，其化学式为Na2co笛物质的俗名与化学式对应关系正确；

C、青铜是铜锡合金，不是纯铜，物质的俗名与化学式对应关系错误；

D、铉态氮肥指含NHT的肥料，如硝酸钱，物质的俗名与化学式对应关系错误。

故选Bo

2.下列属于金属化学性质的是

A.导电性B.导热性C.延展性D,耐腐蚀性

【答案】D

【解析】

【详解】金属的化学性质需通过亿学变化表现。导电性、导热性、延展性均为物理性质，不涉及化学变

化；耐腐蚀性涉及金属与环境的亿学反应，属于化学性质。

故选Do

3.下列对“雪碧”碳酸饮料的认识正确的是

A.饮料pH>7B.饮料pHV7C.饮料pH=7D,敞口放置在空气中pH

不变

【答案】B

【解析】

【详解】雪碧是碳酸饮料，含有碳酸，碳酸呈酸性，因此pH<7,敞口放置时，二氧化碳逸出，碳酸分

解，酸性减弱，pH会增大。

故选B。

4.对■下列物质的分类不比碰的是

A.单质：碘、铁粉B.化合物：牛奶、维生素C

C.混合物：空气、石油D.氧化物；水、干冰

【答案】B

【解析】

【详解】A、碘、铁粉都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，故分类正确；

B、牛奶是由蛋白质、水等混合而成，属于混合物；维生素C是由碳、氢、氧组成的纯净物，属于化合物，

故分类不正确：

C、空气中含有氧气、氮气等，属于混合物；石油中含多种物质，属于混合物，故分类正确；

D、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，水(H20),干冰(C02)都是只有两种元素组

成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，故分类正确。

故选B。

5.小明取少量海水，用如图装置进彳丁蒸瑞法淡化海水的模拟探究实验。卜列说法中不止确的是

A.蒸储法淡化海水的原理是利用物质的沸点不同

B.蒸储过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大

C.加热过程中水分子的体积和能吊都变大

D.增加导管的长度可使水蒸气冷凝效果更好

【答案】C

【解析】

【详解】A、蒸惘主耍是利用物质的沸点不同将混合物进行分离，说法正确;

R、蒸饵过程中a试管里水分不断蒸发,溶液的溶质质量分数变大,说法正确：

C、加热过程中水分子的体枳不变，能量变大，说法错误；

D、增加导管的长度可以增加冷凝的距离，使水蒸气的冷凝效果更好，说法正确。

故选C。

6.化学与生活息息相关。下列说法正确的是

A.化学电池能将电能直接转化为化学能B.波尔多液可在铁桶中进行配制

C.合金、合成纤维、塑料都属于合成材料D.刷油漆能防止铁栏杆生锈

【答案】D

【解析】

【详解】A、化学电池放电时，可将化学能直接转化为电能，该选项说法不正确；

B、波尔多液的主要成分为硫酸铜和氢氧化钙，而铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，则不能用铁桶配

制波尔多液，该选项说法不正确；

C、合金是金属材料，合成纤维、塑料属于合成材料，该选项说法不正确；

D、刷油漆能隔绝氧气和水，能防止铁栏杆生锈，该选项说法正确。

故选D。

7.KOH的性质与Ca(0H)2相似。下列对KOH性质的预测不正确的是

A.能使无色酚微溶液变红B.能与Na2c03溶液反应

C.能与盐酸溶液反应D.能与C6反应

【答案】B

【解析】

【详解】A、碱溶液使酚配变红，故A正确：

B、K0H与Na2c03交换成分后无沉淀、气体或水，不反应，故B不正确；

C、碱与酸反应生成盐和水，故C正确；

D、碱与C02反应生成碳酸盐和水，故D正确。

故选Bo

.下列对浓盐酸和浓硫酸的认识错误的是

8♦♦

A.它们都有强烈的腐蚀性B.它们都应该密封保存

C.稀硫酸和浓硫酸的性质是相同的D.稀盐酸可通过稀释浓盐酸得到

【答案】C

【解析】

【详解】A、浓硫酸与浓盐酸都具有强烈的腐蚀性,选项认识正确:

B、浓盐酸易挥发、浓硫酸易吸水，均需密封保存，选项认识正确;

C、浓硫酸和稀硫酸的性质存在显著差异：浓硫酸具有脱水性、吸水性和强氧化性，与金属反应可能发生

钝化；而稀硫酸主要体现酸性，与金属反应生成氢气，选项认识不正确；

D、稀盐酸可通过浓盐酸加水稀释得到，选项说法不正确;

故选C。

9.下图是实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程。下列说法错送的是

B.③中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解

C.图示中正确的操作顺序为④②⑤①@

D.量取水时仰视量筒读数，会导致所配制溶液的质量分数偏大

【答案】D

【解析】

【详解】A、需要氯化钠的质量为50gx6%=3g,再用托盘天平称量，选项说法正确：

B、配制溶液的过程中使用玻璃棒，玻璃棒的作用是加速溶解，选项说法正确；

C、配制溶液的步骤为计算、称量（量取）、溶解、装瓶等，操径顺序为④②⑤①③，选项操作正确;

D、仰视读数会导致取水量偏大，会导致所配制溶液的质量分数偏小，选项说法不正确；

故选D。

10.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是

A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素

C.碱溶液能使酚取溶液变成红色，则能使酚怵溶液变成红色的溶液一定显碱性

D.活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属

【答案】C

【解析】

【详解】A、中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠

反应生成碳酸钠和水,该反应生成盐和水.不属于中和反应.由推理错误：

B、由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，但是盐中不一定有金属元素，例如硝酸钱中没有金

属阳离子，是硝酸镂由铉根离子和硝酸根离子构成的化合物，也属于盐，故推理错误；

C、无色酚酸溶液遇碱性溶液变红色，碱溶液能使酚煎溶液变成红色，则能使酚1%溶液变成红色的溶液一

定显碱性，故推理正确；

D、活泼金属与盐酸反应有气泡产生，但是与盐酸反应有气泡产生的物质不一定是活泼金属，也可能是碳

酸盐等，故推理错误。

故选C。

II.如图是实验室模拟工业炼铁的装置。下列分析小乖聊的是

B.该反应中，得到氧的物质是一氧化碳

C.澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

高温

D.“炼铁”的化学方程式为Fe2C)3+3CO^=2Fe+CO2

【答案】D

【解析】

【详解】A、一氧化碳具有可燃性，将尾气点燃，可防止一氧化碳污染空气，选项分析正确；

B、•氧化碳与氧化铁在高温的条件下生成铁与二氧化碳，体现了••氧化碳的还原性，得到氧的物质是•

氧化碳，选项分析正确：

C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成”选项分析正确；

D、一氧化碳与氧化铁在高温的条件下生成铁与二氧化碳，该反应的化学方程式为：

高温

Fe2O3+3CO^2Fe+3CO2,选项分析不正确；

故选D。

12.某学习小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球

（均已打磨）,此时打杆平衡.然后将两个金属球分别浸没布盛有稀硫酸和FeSO”溶液的烧杯中进行实验c

卜.列有关说法正确的是

稀疏酸、/FeSO4溶液

铜球■一锌球

A.实验中观察到左端烧杯中溶液变为蓝色

B.该实验可得出三种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu

C.右端烧杯中反应后溶液质量增加

D.实验结束后移走烧杯，杠杆仍保持平衡

【答案】C

【解析】

【详解】A、铜与稀硫酸不反应，则实验中观察到左端烧杯中无明显现象，说法错误，不符合题意；

B、铜与稀硫酸不反应，说明氢比铜活泼；锌与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，说明锌比铁活泼，不能得

出铁的金属活动性比铜强，说法错误，不符合题意；

C、右端烧杯中锌与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，化学方程式为Zn+FcSO,nZnSO4+Fc,每65份

质量的锌置换出56份质量的铁，则反应后溶液质量增加，说法正确，符合题意：

D、左端烧杯中铜与稀硫酸不反应，则实验结束后移走烧杯，铜球的质量不变；右端烧杯中锌与硫酸亚铁

反应生成铁和硫酸锌，化学方程式为Zn+FeSG>4=ZnSC>4+Fe,每65份质量的锌置换出56份质量的

铁，则实验结束后移走烧杯，锌球的质量减小，故实验结束后移走烧杯，杠杆左端下沉，说法错误，不符

合题意。

故选:Co

第n卷（非选择题共60分）

二、填空简答题（本题包括4小题，共39分）

13.“二十四节气”是我国古人智慧的结晶.生产生活与节气息息相关.

（1）“春分”：忙趁东风放纸莺。春分是放风筝的好时候，可用竹子、棉线、尼龙线、宣纸手工制作一

个风筝，上述材料中属于有机合成材料的是o

（2）“小满”：小满不满，麦有一险。要使小麦耐寒耐旱，前期需要施加肥。

（3）谷雨：时雨乃降，五谷百果乃登。煤燃烧产生和汽车发动机产生的氮氧化物排放到空气

中随雨水降落到地面，形成酸雨，损坏农作物。

（4）大暑：晒伏姜、喝伏茶。茶叶中含有的元素可预防贫血。

（5）冬至夏至：冬至饺子豆至面c饺子皮和面条都富含的营养素是C

【答案】（1）

尼龙线（2）

磷神P（3）

二氧化硫##$。2（4）

铁楣Fe（5）

糖类

【解析】

【小问1详解】

竹子、棉线、宣纸均是由天然植物等制成，均属于天然材料，尼龙线属于合成纤维，属于有机合成材料;

【小问2详解】

磷肥可促进植物生长，增强作物的抗寒抗旱能力，故要使小麦耐寒耐旱，前期需要施加磷肥；

【小问3详解】

煤中含硫元素，煤燃烧会生成二氧化硫，二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生；

【小问4详解】

铁元素是合成血红蛋白的关键成分，茶叶中含有的铁元素可以预防贫血；

【小问5详解】

饺子皮和面条都富含淀粉，淀粉属于糖类。

14.卜图为某化学实验小组探究氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应的过程不意图。

（2）分析甲图可知，该实验是将（选填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）滴到另一种溶液

中；甲图中的b点对应乙图中的（选填数字序号）。

（3）下列用pH试纸测定c点对应的pH的操作或结果，正确的是（选填字母序号）。

A.用镜子夹取试纸伸入待测液中，将试纸显示颜色与标准比色卡相对照

B.将试纸放在洁净干燥的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在湿润的试纸上

C.试纸显示的红色越深，溶液的pH越小，酸性越强

D.测得c点的pH可能是8.88

E.测得c点的pH可能是1.5

【答案】（1）①.NaOH+HCl=NaCI+H2O②.复分解反应

（2）①.稀盐酸②..2（3）C

【解析】

【小问1详解】

氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水，该反应的化学方程式为；NaOH+HCI=NaCI+HzO；

该反应是酸与碱反应生成盐和水，属于复分解反应；

【小问2详解】

根据图示，起点pH值大于7,呈碱性，且pH值不断下降，故该实验是将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中；

甲图中b点对应pH值为7,为中性，说明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，故溶液中无氢离子、氢氧根

离子，对应乙图中的，2;

【小问3详解】

A、测量pH值，不能将试纸伸入待测液中，会污染试剂，选项操作不正确；

B、测量pH值的方法，将试纸放在洁净干燥的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的试纸上，再对比

标准比色卡，选项操作不正确；

C、试纸显示的红色越深，溶液的pH越小，酸性越强，选项结果正确；

D、由图甲可知，c点pH值小于7,不可能为8.88,选项结果不正确；

E、由图中可知，c点pH值小于7,pH试纸测得的值为整数，不可能为1.5,选项结果不正确；

故选C。

15.我国生产食盐的主要方法包括海盐生产、井矿盐生产和湖盐生产。

I.海盐生产

海水晒盐的大致过程如下图：

（1）操作a的名称是,生产出来的粗盐仍含有较多的可溶性杂质，可利用化学方法将其除去，这

里的“化学方法”依据的观念是__________（选填“物质性质决定用途”或“物质转化”）。

（2）在蒸发池中借助风能和太阳能进行自然蒸发析出食盐的过程，发生的是_______变化（选填“物

理"或“化学”）。析出晶体后的母液一定是氯化钠的溶液（选填“饱和”或“不饱和”

II.井矿盐生产

（3）我省最大的矿盐在泰安市大汶口盆地C制盐燃料常用天然气，用它熬制的细盐人称“火花盐”C写

出天然气完全燃烧的化学方程式_____o

HL湖盐生产

我国青海有大大小小的盐湖100多个，在这里有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法。这里的“盐”是指氯化

钠，“碱”是指碳酸钠，请结合氮化钠和碳酸钠的溶解度图回答以下问题：

温度/℃

（4）“夏天晒盐”的原因：。

（5）若所得碳酸钠中含有少量氯化钠，提纯碳酸钠的方法是（选填“降温结晶”或“蒸发结

晶”）。

（6）20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质和溶液质量的最简比是_______；该温度下，将25g碳酸钠固体加

入100g水中，搅拌后固体全部消失，推测发牛此现象的原因可能是•：o

（7）能否配成32%的碳酸钠溶液？（选填“能”或“不能”）。你的理由是o

【答案】（1）①.过滤②.物质转化

（2）①.物理②.饱和

占燃

（3）CH4+2O2^^CO2+2H2O

（4）氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，适合用蒸发结晶的方法获取（合理即可）

（5）降温结晶（6）①.9：34②.Na2c03固体溶于水会放热

（7）①.能②.因为在40C时，碳酸钠的溶解度为49.0g,其饱和溶液的溶质质量分数为

490g

'x100%«32.9%,大于32%,所以能配成该浓度的溶液（合理即可）

449n.A0g+100g

【解析】

【小问1详解】

操作a可实现固体和液体分离.枇操作a名称是过滤：

生产出来的粗盐仍含有较多的可溶性杂质，可利用化学方法将其除去，这里的“化学方法''依据的观念是：物

质转化；

【小问2详解】

在蒸发池中借助风能和太阳能进行自然蒸发析出食盐的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；

有溶质不溶解，说明是该溶质的饱和溶液，析出氯化钠后的母液一定是NaQ的饱和溶液；

【小问3详解】

占燃

天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2=CO2+2H2O；

【小问4详解】

氯化钠的溶解度受温度影响较小，夏天适合晒“盐”，主要原因是：氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，适

合用蒸发结晶的方法获取；

【小问5详解】

Na2co3、NaQ的溶解度都随温度的降低而减小，Na2cCh的溶解度受温度影响较大，NaQ的溶解度受温度

影响较小，若所得Na2c03中含有少量NaCl,提纯Na2cCh的方法是降温结晶；

【小问6详解】

据图可知,20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g,因此NaCl饱和溶液中溶质和溶液质量之比=36.0g：(100g+36.0g)

=9：34；

碳酸钠的溶解度随温度升高而增大，20C时，碳酸钠的溶解度为21.8g,则将25gNa2cO3固体(不含结晶

水)加入100g水中，搅拌后固体全部消失，但加入25g固体后全部溶解，说明溶解过程中温度升高，由此

推测Na2c03固体溶于水会放热；

【小问7详解】

据图可知，40C时，碳酸钠的溶解度最大，为49.0g,此时所得碳酸钠溶液的溶质质量分数最大，为：

490g

〜/00%B32.9%大于32%,故能配成32%的碳酸钠溶液。

49.0g十100g

16.小东和小营同学根据下面某品牌暖宝宝的使用说明，利用所学知识对其中的成分与原理进行了实验探

究。

由袋物质：铁粉、水、活性炭、食盐等

内袋材料：微孔透气无纺布

外袋材料：不透气塑料

用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服

上

【活动i】探究暖宝宝内部材料中有铁粉

（1）小东同学打开包装后观察到固体为黑色，判断原料含铁粉，但立即被小营同学否定，原因是

（2）小营同学取一定量暖宝宝内部材料放入试管中，然后向试管中加入适量的稀硫酸，观察到的实验现

象为,该反应的化学方程式为，判断原料含铁粉。

【活动二】探究暖宝宝快速发热的原因

（3）暖宝宝发热是利用铁生锈原理即铁与共同作用的结果，但放热缓慢。他们通过对比实验，

继续探究哪些因素能加快铁生锈速率，加速放热。

【实验】下表是2g铁粉、5g水与不同质量活性炭、食盐混合均匀10分钟后温度变化的数据。

实验编号铁粉/g水/g活性炭/g食盐/g温度上升值/℃

12500().1

2250.2022

3250X3.1

4250.20.256.3

【解释与结论】

（4）表中x的值为。

（5）对比实验1和3,得出的结论是o对比I和,得出的结论是“活性炭与食盐同时存

在会大幅度加快铁生锈速率”。

小营发现，若采用控制变量的设计思路，当活性炭和食盐质量都为0.2g时，还可提出一个继续探究的问题

（6）他们通过实验进一步加深了对暖宝宝放热原理的理解，能正确做出以下判断，下列说法正确的是

（选填字母序号）。

A.为隔绝氧气，外包装袋可采用不透气塑料膜设计

B.为利于发热物质与空气中的氧气充分接触，内袋可采用多孔透气布袋设计

C.为加快热敷，可将暖宝宝直接贴在皮肤上

D.为垃圾分类，可将使用后的暖宝宝投入“有害物质”垃圾桶

（7）请结合实例,从利、弊两个方面淡淡你对“铁生锈”的理解：.

【答案】（1）活性炭的颜色也是黑色，所以根据固体颜色为黑色，不能判断原料中含有铁粉（合理即可）

（2）①.有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色②.Fe+H2SO4=FeSO4+H2?

（3）氧气和水（4）0.2

（5）①.食盐会加快铁生锈②.2、3、4③.不同质量水对铁生锈有何影响（合理即可）（6）

AB

（7）木小铁生锈消耗氧气，可用于制作脱氧剂等；弊：铁生锈会造成金属资源的浪费（合理即可）

【解析】

【小问1详解】

由干活性炭的颜色也是黑色，所以根据固体颜色为黑色，不能判断原料中含有铁粉：

【小问2详解】

根据实验结论暖宝宝中的黑色物质含有铁粉，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，则取少曷原料固体「

试管中，加入适量稀硫酸，观察到有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，该反应的化学方程式为：

Fe+H2SO4=FeSO4+H2T；

【小问3详解】

铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；

【小问4详解】

根据对比实险中要求变曷唯•的原则可知，x的值应为0.2：

【小问5详解】

铁生锈的过程中会放热，实验1中未加入食盐，实验3中加入了食盐，通过温度上升值能够发现，当有实

验加入食盐时，温度上升值较大，因此可说明食盐会加快铁生锈；

分别对比实验1和实验2、实验3中温度上升值，能够分别证明活性炭和食盐都能加速铁生锈，对比实验

1、2、3、4中温度上升值还能说明活性炭与食盐同时存在会大幅度加快生锈速率；

食款、活性炭、水都能加快生锈速率，当活性炭和食盐质量都为0.2g时，则还可探究不同浓度的食盐水

（不同质量的水）对铁生锈有何影响；

【小问6详解】

A、外包装袋采用不透气塑料膜设计，可以隔绝氧气，故说法正确；

B、内袋可采用多孔透气布袋设计，有利于发热物质与空气中的氧气充分接触，故说法正确；

C、暖宝宝发热过程中可能会使温度快速升高，烫伤皮肤，故说法错误；

D、暖宝宝发热是利用铁生锈原理，铁锈的主要是氧化铁；外袋材料是不透气塑料；还有剩余的活性炭等

都可以问收再利用.故说法错误：

故选AB；

【小问7详解】

铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。

铁生锈的利：铁生锈消耗氧气，可用于制作脱氧剂等；弊：铁生锈会造成金属资源的浪费。

三、科学探究题（本题包括1个小题，共21分）

17.老师讲了一节“鸡蛋遇上化学”的公开课。请根据老师的讲课顺序完成以下学历案：

I.【鸡蛋保鲜】

鸡蛋放一段时间后会变轻，这是因为内部水分透过鸡蛋皮表面微孔慢慢蒸发的结果；鸡蛋存放时间久了，

还会因为细菌透过微孔浸入鸡蛋内部导致变臭！人们想到了使用石灰水浸泡法可以防止鸡蛋变质，延长保

鲜时间。

（1）用化学反应有关知识解释保鲜的原因：o

【【.【鸡蛋沉浮】

将一枚新鲜鸡蛋放入盛水的烧杯中，鸡蛋下沉至底部。然后将稀盐酸倒入烧杯中，鸡蛋表面产生大量气

泡，鸡蛋由烧杯底部逐渐上浮。

|稀盐酸

（2）从物理角度或化学角度解释鸡蛋上浮的可能原因（忽略液为密度变化）（答出一条即

可）。

in.【鸡蛋壳成分】

以小组为单位，设计测定一定量鸡蛋壳中碳酸钙质量分数的实验方案，梳理总结出以下两套方案：

【方案一】A组同学进行了如下实验：取处理好的12g鸡蛋壳样品放入烧杯中，然后将75g稀盐酸分三次

（每次25g）加入该烧杯，并使其充分反应（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，且产生的气体全部逸

出），实验过程及数据记录如下（有一组数据为恰好完全反应）。

实验顺序反应前第1次第2次第3次

稀盐酸的质量

0252525

/g

电子秤示数/g6284.8107.6132.6

（3）实验中生成气体的总质量为g（结果精确到0.1g）。

（4）计算12g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

（5）在下图中画出加入盐酸。至75g时，生成二氧化碳质量的曲线图________（要求标出恰好完全反应

点的坐标）。

八气体质Kt/g

5.5...........:.............:............:

4.4...........」.....J-............1

3.3

2.2...........................；............J

1.14............；.............；

0255075稀盐酸质依/g

（6）能否将实验后的废液直接倒入下水道？（选填“能”或“不能”），你的理由是

【方案二】B组同学将12g鸡蛋壳放生烟中高温条件下加热，充分反应（如图），冷却至室温后称重。

（7）该反应的化学方程式为,B组同学认为，反应前后的固体的质量差即为产生的二氧化碳的

质量，依据的原理是