2026年中考语文一轮复习专题七 综合运用 练习（含答案）

专题七综合运用1．学校举办以“探索之光”为主题的活动，请你参加并完成以下任务。（1）．下图是学校“探索之光”主题活动的海报，请你为该活动拟写一句宣传语，并结合活动主题，按一定的说明顺序解读海报。（3分）（2）．活动过程中，大家就“探索，更注重过程还是结果”进行讨论，请补全对话。（3分）小语：是否取得令人满意的结果，是判断探索有无价值的依据。小文：探索的价值并非由结果定义。我认为探索，应更注重过程。因为①________________________________。小语：你注重过程，但②____________________________，如“海水稻”大规模商业化，耗资数十亿却未实现粮食安全突破，反而破坏沿海生态。小西：所以，二者缺一不可。我们应③____________________________________________，让探索的每一步都更有意义。2．直播电商、线上会展、数字融媒……数字信息技术广泛应用于人们生活的方方面面，促使社会不断发展变化。对此，阳光中学九年级开展以“我们的数字化时代”为主题的综合性学习活动，请你帮助完成以下任务。（1）．为了让同学们了解“数字化时代”，九年级组邀请了专家团进校园，请你帮忙完善相关流程。（3分）活动主题“我们的数字化时代”活动标语①________________________________（至少使用一种修辞）活动准备确定活动场地，沟通活动内容，张贴宣传资料等活动形式形式一：举办讲座——专家向同学们介绍“数字化”的发展现状和未来展望形式二：②______________________________________________________________形式三：③__________________________________________________________（2）．数字化时代，青少年沉迷于网络短视频等问题越来越严重。国家网信办要求短视频平台研发“青少年模式”。请根据专家展示的图片内容，用自己的话简要总结这种模式的功能。（不超过40字）（3分）3．汉字是中华文化传承的标志，请你参与以“学汉字·守文化之根”为主题的语文实践活动，领略中华上下五千年传统文化的魅力。（1）．从甲骨文到篆书，从隶书到楷书，汉字历经数千年演变而不绝。在汉字知识闯关环节，有同学对“家”的字形演变过程产生了疑惑，请你根据提示补全导图内容。（填序号）（4分）（2）．书法社将于明天下午三点在学校大礼堂开展“正字修身，习字育人”实践活动，社长希望作为书法社成员的你能邀请班级同学一起来参加，第二天你会怎么对班级同学说？（2分）4．学校举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你参与并完成以下任务。（1）．【调查分析】为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字）（4分）不同学段学生遇到阅读困难的求助途径比例分布情况（2）．【现场访谈】活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。（2分）记者：近年来，中小学语文教育提倡整本书阅读。________________________________________（30字以内）专家：在我看来，整本书阅读便于了解一部经典的创作背景与主题，领略其谋篇布局；便于体会作者的写作特点与方法，并通过阅读全书对比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品进行横向比对，掌握作品的独特性并能辨别优劣；便于培育学生持久的阅读能力，使其克服浮躁，产生定力。对整本书阅读来说，“快、准、比、评”可作为阅读的四字诀。5．［2025长沙］学校围绕落实“延长课间休息时间”的要求，开展了一系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）．学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征集区域命名。请你参考示例，根据项目拟写区域名称。（2分）项目区域名称花样跳绳、跳格子等跳跃项目示例：“跳”出快乐拔河、同心击鼓等团体项目①______________围棋、跳棋、五子棋等棋类项目②________________（2）．学校开展“体育大课间”跳长绳比赛，请你根据以下信息，对初次参赛的摇绳选手和跳绳选手进行简明扼要的赛前指导。（不超过60字）（2分）动作要领注意事项摇绳：①摇绳力度均匀。②摇绳速度保持稳定，勿忽快忽慢穿运动衣、运动鞋参赛，勿穿不适合运动的长裙、皮鞋等跳绳：①把握好起跳契机，不要抢跳。②根据摇绳的速度调整好跳绳节奏，并保持好节奏，节奏不要乱（3）．学校开展了一次“趣味课间”展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。（2分）校报记者5月16日报道我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容，谱写“趣味课间”新篇章。6．当前，我国正在推动“碳达峰”“碳中和”目标的稳步实现。为此，班级开展“低碳生活你我践行”综合实践活动，请你参与。（1）．【了解活动背景】我国明确提出2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和目标。请仿照“碳中和”的解释示例，说说什么是“碳达峰”。（2分）（2）．【设计宣传标语】同学们设计了下面两条宣传标语，你更喜欢哪一条？请说明理由。（3分）A.越低碳，悦生活。B.垃圾箱：请你近距离投篮。我更喜欢__________________这一条，因为____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）．【总结活动内涵】请你谈一谈作为中学生的我们应该如何做到低碳生活。（3分）7．［2025广安改编］2025年是中国人民抗日战争胜利八十周年，学校将举行“缅怀革命英烈，继承先辈遗志”的主题演讲比赛。作为参赛者，你需要完成以下任务。（1）．制定演讲比赛计划。请你根据图示补充完整。（3分）（2）．撰写演讲稿结语。将空缺内容补充完整，注意语意连贯。（2分）八十年前，他们抛头颅、洒热血，取得抗日战争的胜利；八十年前，他们呕心沥血、殚精竭虑，迎来黎明的曙光；八十年前，①________________________________________________。当代中学生②______________________________________？我们要努力学习文化知识，以实际行动报答社会、报效祖国。亲爱的同学们，让我们铭记历史、不忘国耻，踏着先辈足迹，书写无愧于历史、无愧于时代的华彩篇章！（3）．模拟演讲现场答辩。评委老师提问：“有同学认为，现在‘抛头颅、洒热血’所体现的革命精神有些远离我们的生活。你怎样反驳这种观点？”（4分）8．向阳中学戏剧社计划在国庆节举办“与你相邕”综合实践活动，请你参与并完成以下任务。（1）．邕剧，是广西壮族自治区南宁市地方传统戏曲，主要流传于广西、广东、云南、贵州等地，是国家级非物质文化遗产之一。为宣传活动，小语提议用下图做展架中的宣传画，请你说说选择这幅画的理由。（3分）（2）．在活动开展前，学校随机调查了300名同学对广西文化知识的了解情况，调查结果如下表。你能从数据中发现什么问题？如果让学校来解决，请你提出两项可行性措施。（3分）学校学生对广西文化知识了解情况调查表调查项目调查情况节日民俗山水景观人文故事特色物产深入了解27人44人25人38人略有所知210人176人199人189人知之甚少63人80人76人73人发现的问题：________________________________________________________________________（1分）解决措施：__________________________________________________________________________________（2分）9．学校举行“唱响经典”活动，小广是活动的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。（1）．请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为小广完成解说词的仿写。（2分）“唱响经典”曲目单乐章主题歌名经典歌词解说词第一乐章传承千年文化《知否知否》知否知否，应是绿肥红瘦绿肥红瘦之间，岁月悄然走过《但愿人长久》但愿人长久，千里共婵娟________________________________第二乐章歌咏当代精神《我和我的祖国》我的祖国和我，像海和浪花一朵浪花飞溅在海面，祖国根植于心中（2）．小广想把《让世界充满爱》放进节目单，你认为应放入哪个乐章，请结合下图的歌谱节选部分简述理由。（2分）（3）．小广安排了朗诵艾青诗歌《我爱这土地》，要求朗诵者给诗歌配上音乐。如果你是朗诵者，你会选择以下哪种风格的配乐？请说明理由。（3分）诗朗诵配乐类型：①热情激昂②悲伤婉转③平缓抒情④轻松欢快背景音乐类型：____________________理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题七综合运用1．（1）（示例）宣传语：光透苍穹，光启未来（1分）。解读：海报下方是一架望远镜，中间是望远镜发出的一束照向夜空的光，上方是闪耀的星星。整体传递出“探索之光引领未来”的核心思想（2分）。（2）（示例）探索过程培养创新思维与韧性；（示例）无成果的探索是浪费资源；既注重过程的开放性学习，也追求结果的清晰呈现2．（1）（示例）拥抱数字时代，彰显智慧美丽；（示例）交流互动——同学们提问与“数字化”相关的问题，专家进行解答；（示例）举办展会——举行“数字+教育”“数字+生活”的应用展示活动（2）①限制青少年观看短视频的时间/观看短视频不能超过40分钟;②规范短视频的内容，让孩子爱上绿色视频；③系统自动过滤掉不宜青少年观看的内容。（每点1分，答对两点得满分）3．（1）A.③B.④C.②D.⑤（2）（示例）同学们，今天下午三点，我们书法社将在学校大礼堂开展“正字修身，习字育人”实践活动（1分），我代表书法社诚挚邀请大家来参加这次活动（1分）。4．（1）（示例）①小学生阅读遇到困难时大多向家人求助，缺乏自我解决困难能力（2分）；②初中生阅读遇到困难时大多能通过查工具书或其他资料来解决问题，自我解决阅读困难的能力比较强（2分）。（2）（示例）整本书阅读具体有哪些好处和方法呢？5．（1）（示例）齐心协力；（示例）“棋”开得胜（2）（示例）摇绳要力度均匀，速度保持稳定；跳绳要把握好起跳契机，根据摇绳速度调整并保持好节奏（1分）。穿运动衣、运动鞋参赛（1分）。（3）（示例）我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动6．（1）（示例）就是指在某一个时点，二氧化碳排放量达到历史最高值，之后逐渐回落。（2）（示例一）A（示例二）B；（示例一）A运用对偶、双关的修辞手法，写出了低碳生活代表着更健康、快乐的生活态度，形式工整，朗朗上口。（示例二）B运用拟人、比喻的修辞手法，幽默风趣地传达出绿色环保理念，使人感到亲切而乐于接受。（3）①节约能源：如随手关灯、拔插头，空调夏季调高1℃；②绿色学习：作业本双面使用，收集废纸装订成草稿本，多用可换芯笔，少用一次性文具；③低碳出行：步行或骑车上放学，全家出行优先选择公交；④减少浪费：自带餐具拒绝一次性用品，用布袋替代塑料袋。（答对三点即可）（2）（示例）他们舍生忘死、前赴后继，换来今天的幸福生活；（示例）又该如何传承这份不朽的革命遗志（3）“抛头颅、洒热血”所体现的革命精神没有远离我们（1分）。只是革命精神在不同的时代有不同的表现，如老师们教书育人、爱生如子；医护人员提灯破浪，守护生命；边防战士负重前行、坚守边疆（2分）……他们都是现实生活中革命精神的继承者，是我们学习的榜样（1分）。8．（1）（示例）这幅宣传画巧妙地融入了邕剧的典型元素（1分），还有富有动感的图案，彰显了邕剧的独特魅力。整体设计新颖独特，能瞬间抓住观众眼球，吸引大家关注，呼应“与你相邕”主题（1分），激发人们深入了解邕剧这一国家级非物质文化遗产的欲望（1分）。（2）绝大部分中学生对广西文化略有了解，只有少部分学生对广西文化有深入了解。；（示例）①学校多开设广西文化教育课程；