2026年中考一轮道德与法治复习+背诵知识点

2026年中考复习背诵知识点

七年级部分

L如何正确认识青春期的矛盾心理？

①青春期产生矛盾和困惑是正常现象。②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为

我们的成长提供了契机。③积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成

长。

2.调控矛盾心理的方法。

①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

③也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生二

3,认识自己有哪些途径?正确认识自己有什么重要性？

途径：

①通过自我评价来认识自己。(方法:自我观察和分析、与他人比较等)

②通过他人的评价认识自己。(方法:用心聆听、勇于面对、平静拒绝)

重要性：

①正确认识自己，可以促进自我发展。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

4.为什么要珍爱生命？

(1)生命来之不易。生命是独特的、不可逆的、也是短暂的。

(2)每个生命都有其存在的意义和价值。

(3)每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

5.如何理解生命至上?怎样守护生命？

如何理解：

①我们的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。

②生命至上，并不意味着我们只看到自己生命的重要性，也必须承认别人生命同样重

要。

如何守护：

①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，是我们意识到每个

人都需要与他人共同生活。

②我们只有谨慎对待生命关系，处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的

每一个人。

③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

6.挫折对人有什么影响？应怎样增强生命的韧性？

影响：

-消极影响：挫折会使我们产生负面情绪感受，容易消沉。

-积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，

挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

做法(增强生命韧性)：

①培养自己面对困难的勇气和坚强意志。

②坚持目标和不懈努力。

③不排斥借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

7.调节情绪有哪些方法，调节情绪有何作用？

方法：

①改变认知评价；

②转移注意；

③合理宣泄；

④放松训练等。

作用：

①保持积极的心态，能让我们的生活更加美好。

②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可

能危害我们的身心健康。

③学会合理调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定变化，

有助于我们更好地适应环境。

8.怎样做到“行己有耻”和“止于至善”？

“行己有耻”的要求：

①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，有羞恶之心。

②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

④从点滴小事做起。积少成多，积善成德。

⑤寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。

⑥养成自我省察的习惯，端正自身行为。

⑦以修身为本，在学习中成长、在成长中收获。

9.为什么要孝亲敬长（原因）？怎样孝亲敬长（做法）？

原因：

①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

做法：

①尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。

②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。

10.如何正确对待老师的表扬和批评？

①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老

师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

11.保护未成年人的“六道防线”？为什么要保护未成年人？

“六道防线”:

家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方

位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好

风尚C同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，

增强自我保护的意识和能力。

原因：

①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不

强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。

②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为

人类的共识。

③保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。

八年级部分

1.养成亲社会行为的意义和要求?

意义;

有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社

会的接纳与认可。

要求：

①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他

人之所急。

③我们要主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会。

2.网络生活的基本准则是？我们应怎样理性参与网络生活？

①恪守道德，遵守法律（网络生活的基本准则）。

②提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

③注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。

④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

3,自由与规则的关系？我们应怎样自觉地遵守规则？

①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规

则的约束。

②社会规则是人们享受自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每

个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

做法：

①需要自律和他律。

②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外

化于行。

4.违法行为分为几类？一般违法行为和犯罪的区别与联系？

①违法行为根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事

违法行为。（民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，也叫做犯罪。）

②区别：违反的法律不同，社会危害性不同，需承担的法律责任不同。

③联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。

5.诚信的意义和如何践行诚信？

①诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族

的传统美德。诚信也是一项民法原则。

②诚信也是一项民法原则。

③诚信是一个人安身立命之本。

④诚信是企业的无形资产。

⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。

做法：

①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

②运用诚信智慧。我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人

隐私。

③珍惜个人诚信记录。

6.责任的来源和意义？

来源：

①责任是一个人分内应该做的事情。

②责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

意义：

①只有对自己负责，才能发掘潜能，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋

予的使命。

②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

7.为什么要维护国家安全？

①国家安全是安邦定国的重要基石。

②国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。

③当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我们正处于中华民族伟

大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们

要树立总体国家安全观，更刍觉地维护国家安全。

8.人权的实质内容和目标是？国家应该怎样尊重和保障人权？

人权的实质内容和目标：自由、平等地生存和发展。

做法：

①行政机关应该树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有

广泛权利和自由。

②审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民

的各项合法权益。

③国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全

民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

9.宪法的基本原则是什么？又是怎样保证这一原则得以实现的？

基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

如何保证：

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本形式和途径。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防.，抵抗侵略，保卫祖国，保

卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

10.为什么说宪法是国家的根本法？

①地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和

法律效力。

②内容：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

③效力：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律依据宪法制定，不得与宪

法的原则和精神相违背。

④制定和修改：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

⑤基础和核心：宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。

11.如何增强宪法意识？

①设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。

②热爱宪法，捍卫宪法、学习宪法、认同宪法、践行宪法。

③坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

12.我国公民享有哪些基本权利？

①政治权利和自由：选举权和被选举权、政治自由、监督权。

②人身自由（公民最基本、最重要的权利）：人身自由、人格尊严（名誉权、荣誉权、

肖像权、姓名权、隐私权等）、住宅、通信自由和通信秘密受法律保护。

③社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权。

④平等权、宗教信仰自由等权利。

⑤妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

13.公民应履行哪些基本义务？

①遵守宪法法律。

②维护国家利益（维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益）。

③依法纳税。

④劳动的义务。

⑤受教育的义务。

⑥夫妻双方实行计划生育的义务。

⑦父母抚养教育未成年子女的义务。

⑧成年子女赡养扶助父母的义务；等等。

14.公民有哪些维权方式？应怎样依法行使权利？

维权方式：

①协商；

②调解;

③仲裁；

④诉讼。

如何行使权利：

①公民行使权利不能越过它本身的界限，不能滥用权利。

②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

③公民行使权利应该依照法律法规，按规定的活动方式、步骤和过程进行。

15.公民的权利与义务的关系？

①公民的权利与义务相互依存、相互促进。

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

③公民的某些权利同时也是义务。

④坚持权利和义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务

而不享有权利。

16.怎样坚持权利和义务相统一？

①要增强权利意识，依法行使权利。

②要增强义务观念，自觉履行法定义务。

17.法定义务的特点？如何履行法定义务？

特点：

①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

如何履行：

①法律要求做的必须去做。

②法律禁止做的坚决不做。

18.我国的根本政治制度和基本政治制度有哪些？

根本政治制度：人民代表大会制度。

基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基

层群众自治制度。

19.我国社会主义基本经济制度的内容。

公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社

会主义市场经济体制；等等。

20.全国人民代表大会的职权，国家主席的职权。

人大取权：

1.立法权：制定法律，修改法律和废止法律。（立、改、废）

2.决定权：“事前决定”，尚未发生或尚未执行的事情，处于研究阶段，未实施。

3.任免权：选举、决定、罢免、撤职国家机关领导人员及其组成人员。

4.监督权：“事中事后监督”，对正在做或已经做完的事情进行讨论、审查。

国家主席职权：

①公布法律、发布命令；

②任免权；

③外事权；

④荣典权。

21.人民法院和人民检察院分别是什么机关？它们的基本职权分别是什么？

人民法院：国家的审判机关。

基本职权：审判权。

（人民法院依法审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，

解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。）

人民检察院：国家的法律监督机关。

基本取权：检察权。

22.监察机关的性质、对象、职责分别是什么？

性质：行使国家监察职能的专责机关。

对象：行使公权力的公职人员。

职责：

①监督职责（日常工作中的监督）：监督所有公职人员行使公权力的行为。

②调查职责（确认犯罪后的调查）：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪。

③处置职责（认罪后的处置）：如提醒、批评教育、警告、撤职、对被监察单位廉政

建设提出监察建议。

23.自由的特征、法治和自由的关系？

特征：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的、必要的限制是对自由的保护。

关系：

①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去

自由的代价。

②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

36.在法律意义上平等的两层含义是什么？以及怎样践行平等？

含义：

①一是同等情况同等对待（例如男女同工同酬）。

②二是不同情况差别对待（例如老人、儿童、孕妇等特殊人群特殊对待）。

24怎样践行平等：

①反对特权。

②平等对待他人的合法权利。

25.公平的内涵及公平的价值？

内涵

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方

式。包括权利公平、规则公平、机会公平。

价值：

①公平是个人生存和发展的重要保障。

②公平是社会稳定和进步的重要基础。

26.正义的重要性及怎样坚守正义？

重要性：

①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

②正义是法治追求的基本价值目标之一。

③正义是社会制度的重要价值。

④正义是社会和谐的基本条件。

做法：

个人：

①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。

②讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为。

司法：

①以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过

程和结果合法、公正。

②司法机关要依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到

公平正义。

国家：

为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法

独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

九年级部分

1.为什么要坚持改革开放？（必要性，重要性）

必要性：

①未来发展必须坚定不移地依靠改革开放。

②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡

不充分的发展之间的矛盾。

③应对我国经济发展新常态的需要。

④应对发展不平衡、不协调等现实挑战的需要。

⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。

重要性：

①改革开放是我国的强国之路。

②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

③坚持改革开放极大解放和发展了社会生产力。

④改革开放是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是实现中华民族伟大复

兴的关键一招。

2.我国应该如何全面深化改革？

①要坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转

换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发

展。

②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路。

③全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续

自强不息、自我革新。

3.我国取得成就的根本原因：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色

社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

主要原因：

①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、

科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。

②坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线。

③实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

④坚持走中国式现代化道路，坚持依法治国基本方略，发展社会主义民主政治。

⑤全国各族人民的团结奋斗、艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献。

4.为什么要坚持共享发展成果？（为什么要让改革开放的成果惠及全体人民？）

①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全

体人民，人民的合法利益是否得到切实保障。

②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

③发展的根本目的就是增进民生福祉。

5.怎样让人民共享发展成果？

①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让

人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平,

加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略；打造共建共治共

享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进

人的全面发展、社会全面进步。

6.夺取脱贫攻坚的全面胜利有何意义？

①充分体现了我国尊重和保障人权。

②有利于推动城乡发展一体化，实现共同富裕，促进社会公平正义。

③有利于缓解新时代的主要矛盾（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发

展之间的矛盾）。

7.为什么必须重视发展教育？（重要性）

①百年大计，教育为本。一个民族创新能力的提高离不开人才的培养。

②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的

全面发展的根本途径。

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

8.科技发展现状

成就：

党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些

关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。

挑战（不足）：

我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要

进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

9.为什么要实施创新驱动发展战略？

①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新是引领发展的第一动力。

②创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。

③创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的

民族禀赋。

④创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

⑤时代呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，

唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

10.怎样加快建设创新型国家？

①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。将

科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提

高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

②深化教育改革，大力培养创新型人才。

③建设创新型国家，要增强自主创新能力。坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引

领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融

资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

⑤要营造大众创业，万众创新的氛围。

11.实施科教兴国战略，青少年应该做些什么？

①树立崇高远大的理想，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

②树立创新意识，努力学习科学文化知识。

③敢于质疑，树立敢为人先的精神，培养好奇心。

④爱发明爱创造，注重实践，养成勤于动脑、勤于动手的好习惯。

⑤弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。

12.社会主义民主的本质特征、目的、特点及意义是什么？

本质特征：人民当家作主。

目的：保障最广大人民的利益。

特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

意义：有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家

繁荣富强。

13.公民行使民主权利的方式主要有哪些？

①民主选举：是人民实现民主权利的一种重要形式。

②民主决策：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

③民主监督：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

14.实行民主监督有何意义？

①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，预防腐败。

②有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。

15.法治的要求以及为什么要走法治道路？

要求：

①法治要求实行良法之治。

②法治要求实行善治。

原因：

①法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的重要标志，是人类社会进入现代

文明的重要标志。

②法治保障人们依法享有广泛的权利和自由，为人们提供良好的生活秩序。

③法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定、实现社会正义

的有效方式。

④坚持全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

⑤法治助推中国梦的实现，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

16.怎样建设法治政府？

政府：

①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策

科学化和民主化。

②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公

信力。

公民：

要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

17.怎样厉行法治？

①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确

的权利义务观念。

③政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。

④社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社

会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。

18.为什么要发展中国特色社会主义文化？

①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统

文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，

植根于中国特色社会主义伟大实践。

③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为

中华民族的伟大复兴提供精神动力。

④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深

处的自信和自豪。

19.为什么要坚定文化自信？

①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力

的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

②没有高度的文化自信，就没有中华民族伟大复兴。

③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

20.新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化？

①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造

性转化、创新性发展。

②继承革命文化，发展社会主义先进文化。

③不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

21.青少年应该怎样弘扬中华文化，坚定文化自信？

①树立保护中华优秀传统文化的意识，自觉学习优秀传统文化。

②积极宣传中华民族悠久灿烂的文化。

③从我做起，从小事做起，保护和传承中华优秀传统文化。

④继承中华优秀传统文化，做中华优秀文化的弘扬者、传播者、建设者。

⑤坚持终身学习，提高自身的文化素养。

⑥正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化，提高文化鉴别能力。

⑦为保护、宣传、传承中华优秀传统文化向政府献计献策。

22.为什么要弘扬中华传统美德？（重要性/意义）

①中华传统美德是中华文化的精髓。

②中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,

是世代相传的民族智慧。

③中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化……

23.为什么要弘扬中华传统美德？（重要性/意义）

①中华传统美德是中华文化的精髓。

②中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,

是世代相传的民族智慧。

③中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

④中华传统美德已经融入到中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,

成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。

⑤美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。

24.青少年应该怎样弘扬中华传统美德？

①树立远大理想，努力学习中华传统美德，从身边小事做起，弘扬中华传统美德。

②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。

③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

25.什么是民族精神？为什么要弘扬民族精神？

内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精

神。

原因：

①民族精神是民族的“魂魄”，一个民族如果没有民族精神，就会失去凝聚力和生命

力，就难以屹立于世界民族之林。

②中华民族精神具有与时俱进的品格。

③精神的力量是无穷的。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大

精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女

为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

26.如何传承和弘扬民族精神？

做法：

①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断

为之增添新的富有生命力的内容。

②要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。

③要继承和发扬中华民族文化的优良传统。

④要正确面对外来思想文化的影响。

⑤弘扬以改革创新为核心的时代精神，使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气

息和时代风貌。

表现：

①在国家危难、民族存亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。

②在他人遇到危险时，能够见义勇为、扶贫济困、无私奉献。

③在日常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

27.社会主义核心价值观的内容以及青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观？

内容：

①富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）。

②自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）。

③爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）。

如何培育与践行：

①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

②勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践。

③明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

28.为什么要坚持人与自然和谐共生？

①自然是生命之母，人与自然是生命的共同体。自然为人类的生存与发展提供滋养和

必要条件。

②人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补

偿和修复。

③追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。

④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。人类开发和利用自然，但必须遵循自然规律。

29.怎样实现人与自然和谐共生？

①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐

共生为目标。

②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。

③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。

30.为什么要走绿色发展道路，建设生态文明？

①生态文明是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。

②中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实

现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。

③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、

人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。

31.怎样走绿色发展道路，建设生态文明？

①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

②走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生

福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热

情，实现绿色富国之梦。

③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，

大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。

④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。

青少年：

①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感。

②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务，如少用或不用一次性

产品；节约粮食，减少浪费，践行“光盘行动”；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具,

多骑自行车；节约用水、用电，人走灯关……

③树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费。

④积极参与各种节约资源、保护环境的宣传活动。

⑤积极同各种浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争。

企业

①增强社会责任意识，落实节能减排政策。

②发展循环经济和环保产业，减少污染物的排放。

③加大环保资金的投入力度。

④依靠科技创新，提高资源利用率。

32.我国处理民族关系的基本方针和政治制度是什么？形成了怎样的新型天族关系？

基本方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

政治制度：民族区域自治制度。

社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。

33.为什么要维护民族团结？

①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。

②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和

挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。

34.青少年怎样维护民族团结？

①树立维护民族团结的意识。

②尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。

③积极同破坏民族团结的言行作斗争。

④积极向周围的人宣传我国的民族政策，要热爱祖国，自觉维护民族团结和祖国统一。

35.为什么要反对分裂？

①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。

③维护国家统一，反对分裂是爱国主义的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

36.怎样反对分裂？

①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名

搞暴力恐怖活动。

③反对分裂，就要维护国家安全，树立总体国家安全观。

37.为增进民族团结国家实施了哪些措施？有何意义？

措施：

①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展（西部大开

发战略、兴边富民行动）。

②加快社会事业发展，保障和改善民生，国家支持民族地区发展教育，实施积极的就

业政策，初步建立基本医疗保障制度。

③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间

的文化交流。

意义：

①民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道（缩小了地

区间发展差距）。

②促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。

③使少数民族文化获得前所未有的发展。

38.中国梦的内涵：两个阶段的奋斗目标？

内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。

两个阶段目标：

①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。

②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明

和谐美丽的社会主义现代化强国。

39.为什么要实现中国梦？

①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运

和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。

③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民

族的梦，也是每个中国人的梦。

④必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、

生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面

深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、

绿色、开放、共享的新发展理念。

40.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？

①必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进“五

位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。

②必须走中国道路（中国道路就是中国特色社会主义道路）。

③必须弘扬中国精神（中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核

心的时代精神）。

④必须凝聚中国力量（中国力量就是全国各族人民大团结的力量）。

41.为实现中华民族伟大复兴的中国梦，青少年应该怎么做？

①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。

②努力学习科学文化知识，培养创新能力。

③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感。

④热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志。

⑤弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化。

⑥自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。

⑦增强法治观念，尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

⑧积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献力量。

⑨从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境。

⑩自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗。

42.中国人为什么敢自信？（中国自信、民族自信的来源）

①改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中

国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义

文化。

②在党的领导下，中国特色社会主义建设取得巨大成就，国家富强、民族振兴、人民

幸福的美好前景越来越近。

③中国特色社会主义制度具有显著优越性，能够集中力量办大事。

④中华文化博大精深、源远流长，为中华民族发展壮大提供了强大精神支撑。

⑤中国人民具有伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。

⑥中国坚持独立自主的和平外交政策，国际影响力、感召力、塑造力日益提升。

⑦中国发展仍处于重要战略机遇期，前景光明、潜力巨大。

⑧中国共产党和中国政府始终坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生。

⑨全面深化改革持续推进，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高。

⑩全党全国各族人民团结一心，为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

43.如何做自信的中国人？

①自信的中国人对国家有认同感，具有强烈的国家认同感、责任感和使命感，自觉维

护国家利益和国家尊严。

②对文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，阐发中国精神，展现中国

风貌。

③对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、

开放、共享的发展理念能够引领中国发展。

④要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

⑤自信的中国人既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能

梦想成真。

⑥不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主