邵阳市城步苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

邵阳市城步苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）城步的南山牧场，fánɡyán（）下牛羊成群，远处fēnɡluán（）起伏。（2）苗族阿姐绣花时神情zhuānzhù（），彩线在她手中huóyuè（）地穿梭。（3）雨后山林空气qīnɡxīn（），树叶上的水珠像zhēnzhū（）一样闪亮。（4）我们做事要有shǐzhōnɡ（）如一的决心，不能半途而fèi（）。2.辨字组词。（6分）绣（）旷（）骆（）锈（）矿（）络（）3.将下列词语补充完整，并选一个词造句。（8分）（）（）辉煌（）（）袅袅水（）如（）（）（）不绝造句：_________________________________________________________4.按要求写句子。（10分）（1）仿写比喻句：漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。城步的茶园真美啊，美得_______________________________________。（2）用“不仅……而且……”写一句话，介绍城步的一种特产（如油茶、腊肉、猕猴桃）。________________________________________________________________（3）修改病句：读了《我们家的男子汉》这篇课文，使我受到了很大教育。________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（8分）（1）《海上日出》的作者是________，文中描写太阳升起时颜色的变化是：________、________、________。（2）《记金华的双龙洞》一文，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（3）第七单元我们领略了各地的风光，也明白了“读万卷书，________”的道理。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他突然嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。1.文中的“男子汉”买东西时经历了怎样的心理变化？用文中的词语概括：胆怯→（）→（）→（）→狂热。（3分）2.“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）3.从“他买橘子水日益熟练起来……他便飞快而努力地喝橘子水”这些描述中，你看出“男子汉”什么样的性格特点？（4分）4.联系生活，你有没有过“独立完成一件事”的经历？请简单写一写。（4分）（二）课外阅读（15分）苗乡的早晨城步苗乡的早晨，是从山尖的云雾里醒来的。先是东边的天空泛起鱼肚白，淡淡的，像谁用清水洗过的蓝绸子，上面还缀着几颗不肯回家的星星。紧接着，山腰缠上了乳白色的腰带——那是雾。苗寨的木楼，青瓦的屋顶，在雾气里若隐若现，仿佛漂在云海里的船。忽然，谁家木楼的门“吱呀”一声开了，穿着苗家便装的阿婆提着竹篮，走下吱吱作响的木梯。她要去园子里摘菜。露水打湿了她的布鞋，她却不在意，只顾着看那满园青翠。黄瓜顶着黄花，豆角挂满了架，辣椒红得像一串串小灯笼。阿婆的手轻轻地摘着，生怕碰掉了叶子上滚圆的露珠。“喔喔喔——”公鸡的啼叫划破了宁静。一家，两家，许多家的烟囱冒出了青青的烟。那烟先是笔直地上升，到了半空，被晨风一吹，便软软地散开，和雾气融在一起，分不清哪是烟，哪是雾了。空气中开始弥漫着柴火香和糯米粥的甜香。河边传来了“梆梆”的声音，那是早起的大婶在青石板上捶打衣裳。水是清亮亮的，看得见底下圆圆的鹅卵石。棒槌起落，水花溅起，惊得小鱼儿一下子钻进了石缝。太阳终于爬上了山顶，把金色的光洒下来。雾气渐渐散去，苗寨清晰地展现在眼前：吊脚楼、石板路、风雨桥，还有那层层叠叠一直绿到天边的梯田。新的一天，就在这生机勃勃的晨光里，正式开始了。1.短文是按________顺序描写苗乡早晨的。请找出表示这一顺序的两个词语：________、________。（3分）2.短文多处运用了比喻的修辞手法，请用“____”画出一句，并说说这样写的好处。（4分）3.短文从哪些方面来表现苗乡早晨的“生机勃勃”？至少写出三个方面。（3分）4.你的家乡（或你熟悉的地方）的早晨是什么样的？请用几句话描述一下。（不少于30字）（5分）三、习作天地（30分）题目：家乡的________（风景、节日、美食、变化……）提示：我们生活的城步苗族自治县，有秀美的南山，有浓郁的苗族风情，有喷香的油茶，有热闹的“六月六”山歌节……家乡的一景一物、一食一味都承载着我们的情感。请选择你印象最深刻的一个方面，把题目补充完整，然后写一篇作文。要求：1.内容具体，写出真情实感。2.语句通顺，条理清楚。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识1.（1）房檐峰峦（2）专注活跃（3）清新珍珠（4）始终废2.示例：刺绣生锈；空旷矿物；骆驼脉络3.金碧辉煌；炊烟袅袅；水平如镜；滔滔不绝。（造句略，合理即可）4.（1）示例：美得像一幅铺开的绿色锦缎。（2）示例：城步的猕猴桃不仅个头大，而且味道酸甜可口，营养丰富。（3）删去“使”，或改为“读了《我们家的男子汉》这篇课文，我受到了很大教育。”5.（1）巴金；红霞、红得可爱、深红（2）洞口、外洞、孔隙、内洞（3）行万里路二、阅读理解（一）课内阅读1.紧张（或勇敢）、沮丧、高涨（或熟练）2.比喻。生动形象地写出了小男孩想要独立、不愿被人牵着的倔强劲，表现了孩子渴望成长的心理。3.看出他渴望独立、做事执着、有热情、有干劲的性格特点。4.略（结合自身经历，语句通顺即可）（二）课外阅读1.时间；先是、紧接着、终于（任选两个）2.示例画线句：“先是东边的天空泛起鱼肚白，淡淡的，像谁用清水洗过的蓝绸子……”好处：生动形象地