郑州市新密市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

郑州市新密市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）新密的míngshènggǔjì（）很多，周末我们常去伏羲山游玩。（2）爷爷在院子里种了一片càiyuán（），有萝卜、白菜。（3）我们做事要有hélǐ（）的安排，才能提高效率。（4）通过kēxué（）实验，我们明白了许多自然现象的原理。2.比一比，再组词。（8分）竖（）坚（）环（）怀（）密（）蜜（）维（）唯（）3.选择恰当的词语填空。（6分）持续继续陆续（1）清明时节，新密黄帝宫的游客（）到来，十分热闹。（2）这场春雨（）下了两天，地里的麦苗喝足了水。（3）写完作业后，我又（）阅读《新密民间故事集》。4.按要求写句子。（8分）（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）________________________________________________________________（2）雪花飘落下来。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________（3）仿写句子：青屏山上的塔，像一位巨人，守卫着新密的安宁。仿写：溱水河上的桥，像________________________________________。（4）用关联词合并句子：我们了解家乡的历史。我们更加热爱家乡。________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，表现了古人__________________的精神。（2）《铁杵成针》告诉我们，做事要有__________________。（3）古诗《独坐敬亭山》中，写出诗人与山相看两不厌的诗句是：“__________________，__________________。”（4）新密是羲皇文化之乡，有许多历史传说。我知道的本地传统文化还有__________________（写一种）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《“诺曼底号”遇难记》片段，回答问题。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……“快干！”船长又叫道。二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.从船长的话中，可以看出他下达命令时__________________、__________________。（用两个词语概括）（4分）2.“实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话表现了哈尔威船长怎样的品质？（3分）________________________________________________________________3.画线句子运用了__________________的修辞手法，把哈尔威船长比作__________________，突出了他__________________的形象。（4分）4.如果你当时也在现场，亲眼目睹哈尔威船长的行为，你会对他说些什么？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）新密古县衙在新密老城的中心，坐落着一座古县衙。它始建于隋代，已有1400多年的历史，是目前国内保存最完整的县级官署衙门之一。走进县衙，首先看到的是高大的照壁，上面绘着一只传说中的怪兽“贪”，寓意警戒官员不可贪赃枉法。穿过仪门，便是宽阔的大堂院落。大堂是知县审理案件、举行重大典礼的地方。堂内陈列着“肃静”“回避”的牌子，还有惊堂木、官印等物品，让人仿佛能听到昔日知县升堂时威严的声音。县衙的建筑布局严谨，中轴线上依次排列着大门、仪门、大堂、二堂、三堂，东西两侧是六部房和衙役房。整个建筑群青砖灰瓦，古柏参天，显得庄严而又雅致。这里的一砖一瓦，都见证了新密悠久的历史和深厚的文化底蕴。如今，新密古县衙已成为重要的爱国主义教育基地和旅游景点。每到周末，总有许多学生和游客前来参观，聆听历史故事，感受古代吏治文化。1.短文主要从古县衙的__________、__________和作用三个方面来介绍。（4分）2.第二自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________3.联系上下文，解释词语“底蕴”在文中的意思。（2分）________________________________________________________________4.为什么照壁上要绘“贪”兽？其用意是什么？（3分）________________________________________________________________5.作为新密的小学生，你去过古县衙吗？请结合短文或你的了解，说说保护这样的历史古迹有什么意义。（3分）________________________________________________________________三、写作（30分）题目：家乡的________（风味/节日/变化……）提示：1.把题目补充完整，如“家乡的风味小吃”“家乡的春节”“家乡街道的变化”等。2.围绕题目，写写我们新密的人、事、物或风俗，要写出特点和你真实的感受。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）名胜古迹（2）菜园（3）合理（4）科学2.示例：竖立、坚强；环绕、怀抱；新密、蜂蜜；维护、唯一3.（1）陆续（2）持续（3）继续4.（1）造纸术是我国古代的四大发明之一。（2）示例：洁白的雪花从灰暗的天空中静静地飘落下来。（3）示例：一条蜿蜒的丝带，连接着两岸的人们。（4）因为我们了解家乡的历史，所以我们更加热爱家乡。5.（1）勤奋刻苦、克服困难（意思对即可）（2）持之以恒的毅力（3）相看两不厌，只有敬亭山。（4）示例：超化吹歌、密玉雕刻等（写对一种即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.沉着镇定、果断有序（或：临危不乱、考虑周全）2.表现了哈尔威船长在危难时刻舍己为人、忠于职守的高贵品质。3.比喻；黑色的雕像（或铁铸）；镇定自若、视死如归（意思对即可）4.示例：船长，您是真正的英雄！您把生的希望留给了别人，把自己忘在了最后。我们会永远记住您的英勇和无畏。（表达出崇敬、赞扬之情即可）（二）课外阅读1.历史（或建筑年代）、建筑布局（或结构特点）2.主要写了走进县衙后看到的照壁和大堂内的景象。3.“底蕴”在文中指新密历史文化的深厚基