来宾市忻城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

来宾市忻城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngtíngduànliànjuànliàncíxiáng()()()()fàngsìyǐnjiànyāohenàhǎn()()()()2.比一比，再组词。（6分）绷（）译（）桅（）棚（）泽（）诡（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）手（）眼快（）然起敬半（）半疑胸有成（）养（）处优（）机妙算(1)上述词语中，描写人物神态的是__________。(2)用“养尊处优”写一句话：____________________________________________________4.根据课文内容填空。（8分）(1)童孙未解供耕织，______________________。(2)______________________，短笛无腔信口吹。(3)《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承是“一块会说话的__________”，是“__________”。(4)通过本学期的学习，我们认识了____________________的杨氏之子，____________________的刷子李。（用四字词语概括人物特点）二、语言综合运用（10分）5.句子练习。（6分）(1)仿照例句，运用动态描写把画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。土司衙门前，石狮子静静蹲着。_________________________________________________________________(2)用修改符号修改病句。（共两处错误）来宾市忻城县不仅盛产甘蔗，因此也有丰富的壮锦编织工艺，值得我们去探索和学习。6.综合性学习。（4分）本学期我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动。我们忻城是“壮锦之乡”，壮锦上的纹样常常蕴含着独特的文化寓意。请你参考示例，选择一个壮锦常见纹样（如太阳纹、蛙纹、八角花纹等），说说它可能代表的寓意。示例：龙凤纹——寓意吉祥如意，生活美满。______纹——寓意________________________________________三、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《草船借箭》选段，回答问题。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士正好来到江边。诸葛亮吩咐军士齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。7.选段主要描写了“借箭”过程中的哪两个场景？请简要概括。（4分）(1)__________________________________________________________(2)__________________________________________________________8.从文中画“——”的诸葛亮的语言和神态描写中，你体会到了什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________9.结合全文，说说从哪些地方可以看出诸葛亮“神机妙算”。（至少写出三点）（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.故事结尾军士们喊“谢谢曹丞相的箭”，你认为这句话妙在何处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）忻城土司衙署的“活历史”①在风光旖旎的忻城县城关镇翠屏山北麓，坐落着一座气势恢宏的古建筑群——忻城莫氏土司衙署。它是亚洲保存规模最大、最完整的土司建筑群，被誉为“壮乡故宫”。②走进衙署，高耸的照壁、庄严的大门、幽深的院落次第展开。建筑沿袭了明代汉式官式营造法式，飞檐翘角，雕梁画栋，细节处却又融入了壮族的图腾、花纹等元素，体现了民族文化的交融。衙署内的“兵房”“牢房”“公堂”“祠堂”“官邸”等一应俱全，完整地保留了土司统治时期的政治、军事、生活场景，就像一部立体的“土司制度百科全书”。③最令人惊叹的是它的排水系统。几百年来，无论雨势多大，衙署内从未有过积水之患。秘密就在于其地下纵横交错、设计精巧的“龙首明暗沟”排水网络。这不仅是古代工匠智慧的结晶，也蕴含着“水为财，宜疏不宜堵”的治理哲学。④如今，衙署早已不再是权力的中心，但它的一砖一瓦、一草一木都在无声地诉说着过往。它见证了忻城数百年的风云变迁，从土司世袭统治到改土归流，再到新中国建立后的新生。如今，它作为全国重点文物保护单位，每天迎接着来自四面八方的游客。人们在这里触摸历史，感受壮族先民的智慧与一个时代落幕的沧桑。⑤忻城土司衙署，不仅是一座建筑，更是一部镌刻在红土地上的“活历史”，提醒着后人不忘来路，珍惜当下，开创未来。11.联系上下文，解释词语。（2分）一应俱全：______________________________________________________风云变迁：______________________________________________________12.短文从哪几个方面介绍了忻城莫氏土司衙署？请分点概括。（4分）(1)衙署的________________________；(2)衙署的________________________；(3)衙署精巧的____________________；(4)衙署如今的____________________。13.第③自然段中“龙首明暗沟”排水系统体现了什么？请用文中的原话回答。（2分）_________________________________________________________________14.为什么说忻城土司衙署是“一部立体的‘土司制度百科全书’”和“镌刻在红土地上的‘活历史’”？请结合短文内容简要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15.如果你是一名忻城土司衙署的小讲解员，你会向来访的游客重点介绍衙署的哪个特点？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）16.请从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：他/她__________了要求：生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想当时发生了什么事，事情的前因后果是什么，特别要把他/她当时的表现（动作、神态、语言等）写具体，反映出人物的内心。不少于400字。题目二：家乡的__________节要求：在你的家乡忻城，有许多富有特色的节日或民俗活动，比如壮族“三月三”、社日、丰收节，或是你们村镇独特的庙会、庆典等。选择你熟悉的一个节日，把题目补充完整，写清楚节日的场景、活动以及你的感受，表达对家乡的热爱之情。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.蜻蜓锻炼眷恋慈祥放肆引荐吆喝呐喊（每词1分）2.示例：绷带翻译桅杆棚子光泽诡计（每空1分，合理即可）3.疾肃信竹尊神（每空0.5分，共3分）(1)肃然起敬、半信半疑（2分）(2)句子通顺，使用恰当即可。（3分）4.(1)也傍桑阴学种瓜(2)牧童归去横牛背(3)钢板军神(4)示例：思维敏捷、聪明机智技艺高超、自信从容（每空1分）二、语言综合运用（10分）5.(1)示例：忻城莫氏土司衙门前，威风凛凛的石狮子静静地蹲踞在石墩上，仿佛数百年来一直在忠实地守卫着这片古老的宅院。（3分，运用动态描写，句子具体生动即可）(2)将“因此”改为“还”或“而且”；在“壮锦编织工艺”后加“闻名”或“著称”等。（每处1.5分，共3分）6.示例：太阳纹——寓意光明、希望和生命力。蛙纹——寓意多子多福、风调雨顺。八角花纹——寓意吉祥、团圆和幸福。（纹样选择合理1分，寓意解释合理3分，符合壮族文化内涵即可）三、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（14分）7.(1)诸葛亮在大雾中命令船队逼近曹营受箭。（2分）(2)雾散后诸葛亮令军士谢箭，安全返回。（2分）8.体会到诸葛亮对天气和曹操心理的精准把握（1分），以及他成竹在胸、从容镇定、自信满满的大将风度（2分）。9.示例：①算准三天后有大雾；②算准曹操多疑，雾大不敢出兵；③算准鲁肃忠厚守信，不会泄露计划；④算准借箭后顺风顺水，曹军追不上。（每点1分，答出三点即可）10.这句话是对曹操的巧妙嘲讽（1分），突出了诸葛亮的智慧和幽默（1分），与故事开头周瑜的刁难形成鲜明对比，增强了故事的戏剧性和趣味性（2分）。（二）课外阅读（16分）11.一应俱全：一切应该有的全都有了。（1分）风云变迁：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，情况复杂。（1分）12.(1)地理位置与地位（声誉）(2)建筑布局与特色(3)排水系统（智慧）(4)价值与现状（作用）（每点1分）13.体现了“古代工匠智慧的结晶”和“‘水为财，宜疏不宜堵’的治理哲学”。（2分）14.称其为“百科全书”是因为衙署内建筑功能齐全，完整保留了土司时期政治、军事、生活的各类场景（2分）。称其为“活历史”是因为它不仅是