衡水市饶阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

衡水市饶阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）liángguó（）素有“中国蔬菜之乡”的美誉，每当丰收时节，田间地头一片繁忙景象。（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。此为《杨氏之子》中体现古人jiǎngjiū（）礼节的细节。（3）面对复杂的情况，我们要有明晰的biànbié（）能力，不人云亦云。（4）饶阳的民族乐器产业享誉全国，工匠们对音质的追求达到了极致，这份zhuānzhù（）令人敬佩。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）梁国杨氏（shìsì）子九岁，甚聪慧（huìhuǐ）。（2）大拇指在五指中，形状实在算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节（jiējié）。（3）他模拟（nǐní）了各种乐器的声音，赢得满堂喝（hēhè）彩。3.比一比，再组词。（6分）梁（）诣（）拇（）粱（）指（）姆（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）养（）处（）（）（）自禁随心（）（）翻（）覆（）（1）形容随着自己的意愿，想怎么做就怎么做的词语是：______________。（2）选用上面的一个词语，写一句话赞美饶阳金丝杂面制作师傅的匠心。5.句子训练营。（9分）（1）孔君平笑着问：“杨氏子，听说你十分聪慧，果真是这样吗？”（改为转述句）（2）身体矮而胖，头大而肥，构造简单。大拇指肯吃苦。（用关联词合并为一句话）（3）仿照《手指》一文的幽默笔法，写一句话描述你的文具（如钢笔、橡皮）。例句：食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。仿写：_____________________________________________________________二、课文回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空或选择。（9分）（1）《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《________》。文中“___________”一句点明了杨氏子“甚聪慧”。当孔君平说“此是君家果”时，杨氏子以“______________________”来回应，他的回答妙在__________________________。（2）《手指》的作者是_______。文章通过写五根手指不同的_______和_______，阐明了“___________________________”的道理。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”和我们现在所说的“鸡、鸭、鹅等”意思完全相同。（）（2）《童年的发现》一文中，作者最后明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”。（）（3）《手指》一文语言风趣幽默，结构清晰严谨，先具体写五指特点，最后揭示道理。（）三、阅读与鉴赏（20分）（一）课内阅读（8分）他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。8.这段文字描写的是________指。文中画线的句子采用了________的修辞手法。（2分）9.作者从哪几个方面写出了这根手指的特点？请简要概括。（3分）10.结合生活实际，请你再举一个例子，说明这根手指的重要性。（3分）（二）课外阅读（12分）饶阳老弦①在冀中平原的饶阳，有一种声音，穿越了百年时光，依然在匠人的手中嗡鸣，那便是老弦（一种民族乐器弦）制作时发出的独特韵律。②走进老弦作坊，空气里弥漫着桑木和蚕丝的清香。老师傅姓李，年逾古稀，眼神却清亮如年轻人。他做弦，从选材开始就极尽苛刻。桑木要选生长五年以上、纹理顺直的；蚕丝须是上好的双宫茧丝，韧而不断。他说：“材料是根基，根基不牢，音就飘，不实诚。”这话，像极了我们饶阳人世代信奉的为人准则。③搓弦是核心手艺。只见李师傅将一缕丝线固定在木架一端，另一端缠绕在手腕上，手臂匀速后拉，手指如纺车般灵巧搓动。丝线在他手中翻滚、缠绕、紧密结合。力道大了，弦易崩断；力道小了，弦身松垮，音色绵软。全凭几十年的手感，把握那恰到好处的分寸。他常说：“这搓的不是弦，是心性。心浮了，手就躁，弦就有杂音。”④老弦制成，必得上琴试音。李师傅将它安在一把老胡琴上，轻轻一弓。初时声音略显生涩，几个来回后，声音便变得圆润、浑厚，如泣如诉，仿佛在诉说这片土地上的沧桑往事。他说：“好弦是有灵性的，它认得匠人的心血，也认得拉弦人的心思。”⑤如今，机器制弦效率高，价格低，但李师傅依然守着他的作坊。有人问为何不换机器，他摇摇头：“机器做的是‘弦’，我做的是‘声音’。饶阳老弦，不光是一件乐器零件，它是咱们这方水土养出来的‘魂’。”这魂，是匠人的专注与坚守，是材料里的诚信与实在，更是那穿过岁月、直抵人心的朴实之音。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）苛刻：___________________________沧桑：___________________________12.短文围绕“饶阳老弦”，主要写了哪三个方面的内容？请简要概括。（3分）（1）_____________→（2）搓弦手艺→（3）_____________13.文中画波浪线的句子“材料是根基，根基不牢，音就飘，不实诚”，这句话有什么深刻含义？请结合文章内容和你对“诚信”的理解谈一谈。（3分）14.文章结尾说饶阳老弦是“咱们这方水土养出来的‘魂’”。结合全文和你的生活体验，你认为这“魂”包含了哪些精神品质？（至少写出两点）（4分）四、习作与表达（30分）（两题任选一题）15.题目一：我们的家乡饶阳，不仅有美味的蔬菜、动听的乐器，还有许多值得书写的人、事、物，比如坚韧的农民、精巧的手工艺、古老的传说……请选择你最感兴趣的一个方面，以“家乡的______”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整，内容具体，感情真实，运用本单元学到的描写方法，不少于400字。题目二：语言充满智慧和力量。在生活中，你是否有过通过巧妙的话语说服别人、化解矛盾、达成目标的经历？请以“那次，我说服了______”为题，写一篇记叙文。要求：把事情的经过写清楚，特别是你是如何运用语言说服对方的，要写出自己的真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（1）梁国（2）讲究（3）辨别（4）专注2.（1）shìhuì（2）jié（3）nǐhè3.示例：梁国/高粱；造诣/手指；拇指/保姆4.尊优；情不；所欲；来去（1）随心所欲（2）示例：看到杂面师傅那随心所欲般流畅的拉面动作，我深深感受到了传统技艺的魅力。5.（1）孔君平笑着问杨氏子，听说他十分聪慧，果真是这样吗。（2）大拇指虽然身体矮而胖，头大而肥，构造简单，但是肯吃苦。（3）示例：橡皮的体型可不如文具盒里其他伙伴规整，总是被磨得圆滚滚的，满身都是铅笔留下的黑道子。二、课文回顾与理解（15分）6.（1）《世说新语·言语》梁国杨氏子九岁，甚聪慧。未闻孔雀是夫子家禽。妙在抓住对方话语中的逻辑（都以姓氏做文章），用否定的方式婉转对答，既表现了应有的礼貌，又反击了对方。（2）丰子恺姿态性格五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。7.（1）×（2）√（3）√三、阅读与鉴赏（20分）（一）课内阅读（8分）8.食排比9.从工作复杂（推动笔杆）、勇于冒险（试探危险）、受伤最多、动作机敏（打电话、打算盘等）四个方面写出了食指勤奋、敢于探险、机敏能干的特点。10.示例：当我们用筷子夹取食物时，主要依靠食指来控制方向和力度，没有它，我们吃饭都会变得很困难。（二）课外阅读（12分）11.苛刻：（条件、要求等）过高，过于严厉。文中指李师傅对制作老弦的材料要求非常高。沧桑：比喻世事变化很大。文中指老弦的声音仿佛诉说着饶阳悠久的历史和变迁。12.（1）严选材料（3）试音悟“魂”（意思对即可）13.这句话表面是说制作老弦，材料是基础，材料不好，发出的声音就不沉稳、不真实。深层含义是比喻做人做事，诚信、实在的品质是根本，根基不牢（没有诚信），人的声誉和所做的事就立不住，