马鞍山市雨山区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

马鞍山市雨山区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语，注意把字写端正。（10分）（1）雨后的采石矶，空气qīngxīn（），江面pǔxiě（）着金色的阳光。（2）李白在当涂留下了许多shīpiān（），是我们家乡的jiāoào（）。（3）钢铁工人在gāowēn（）下坚持劳动，zhìhuì（）与汗水浇铸了“钢城”美誉。（4）我们yaoyuan（）望去，翠螺山上一片cōnglǜ（）。（5）只有仔细观察，才能发现大自然中pǔtōng（）事物里的teshu（）之美。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）模型（mómú）差异（chāchà）细胞（bāopāo）笑盈盈（yínyíng）镇海吼（hǒukǒng）红彤彤（tōngtóng）3.辨字组词。（6分）幻（）蜡（）芒（）幼（）腊（）茫（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）起舞（）（）惚惚（）姿（）态（）山（）海颜色（）（）（）（）夺目我能用画“”的词语写一句话：________________________________________5.按要求写句子。（5分）（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……（用加点的词语仿写句子）______________________________________________________________________（2）蝴蝶在花丛中飞舞。（把句子写具体，至少添加两处）______________________________________________________________________二、积累与运用（15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个奇妙的的世界，一切看上去都是有______的。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠肌肉______前进；有些贝类自己不动，却能______在轮船底下做免费的长途旅行。（3）《火烧云》的作者是______。课文写了火烧云上来时______的变化和火烧云______的变化，表现了火烧云______和______的特点。（4）见善则迁，__________。——《周易》2.语文实践。（6分）你的家乡马鞍山是一座与诗结缘的城市。本学期，学校开展了“寻找家乡的诗意”活动。（1）你会去哪里寻找？（至少写出雨山区或马鞍山市内的一处地点）__________（2）请你为这个地点设计一句简单的推荐语（可以引用或化用诗句）。______________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）《我们奇妙的世界》节选清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子，映照着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。1.选段主要从______和______两个方面来描写天空的奇妙。（2分）2.读画线的句子，这句话把______比作______，这样写让我感受到了________________________。（3分）3.选段中描写了哪些景物？请至少写出四种。（2分）______________________________________________________________________4.生活中你发现了哪些普通事物中的美？请仿照选段的写法，用“一会儿……一会儿……”写一写。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）钢城的旋律（节选）在我的家乡马鞍山，有一种独特的旋律。它不是从琴弦上流出的，而是从高炉里奔涌出来的。当黎明第一缕光亲吻长江水时，厂区的轮廓渐渐清晰。紧接着，“呜——”一声雄浑的汽笛，划破了清晨的宁静，仿佛一位巨人沉厚的呼吸。这便是旋律的开始。接着，各种声音加入了这雄壮的交响乐。“哐当，哐当”，那是火车运送矿石的节奏，坚定而有力；“轰隆隆”，那是轧钢机工作的轰鸣，如同滚滚春雷；还有那清脆的“叮当”声，是工人们检修工具时发出的，像点缀在乐章里的铃铛。最动人的，是在这钢铁旋律中劳作的人们。他们戴着安全帽，脸庞被炉火映得发亮，汗水沿着脖颈流下，在工服上画出深色的地图。他们的眼神专注，动作麻利，仿佛不是在与钢铁打交道，而是在指挥一场宏大的演奏。爷爷说，这旋律里有一代代马鞍山人的青春和梦想。夕阳西下，给巨大的高炉和冷却塔镀上金边。喧嚣的旋律渐渐平息，换来一片温馨的宁静。这时，站在雨山湖公园望去，厂区的灯火次第亮起，仿佛白天那雄壮旋律化作的点点繁星，柔和地闪烁着。我爱这钢城的旋律。它浑厚、激昂，充满了力量，也充满了希望。它就是我们这座城市的脉搏，日夜不息地跳动着。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）次第：_________________________________________________________________2.短文主要描写了马鞍山______的声音以及在其中劳作的______。（2分）3.短文围绕“钢城的旋律”，按______顺序，依次写了______时、______时和______时三种情境下的声音。（3分）4.短文第四自然段中，“仿佛不是在与钢铁打交道，而是在指挥一场宏大的演奏”这句话表达了作者对钢铁工人怎样的情感？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.为什么作者说钢城的旋律是“城市的脉搏”？结合短文内容和你对家乡的了解谈谈你的理解。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡马鞍山还有哪些独特的声音？请试着描写一种，并写出它带给你的感受。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）第七单元带我们领略了世界的奇妙。你的家乡马鞍山（雨山区）也有许多奇妙之处：也许是雨山湖畔四季变换的景色，也许是节庆时采石矶的热闹场景，也许是校园里某个有趣的角落，也许是爸爸妈妈带你体验的某项本地特色活动……请以“______真奇妙”为题，选择一处或一种家乡的景物、场景、活动等写一篇习作。注意围绕一个意思写清楚，可以用上本学期学到的描写方法，写出你的发现和感受。字数不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）清新谱写（2）诗篇骄傲（3）高温智慧（4）遥远葱绿（5）普通特殊2.mó√chā√bāo√yíng√hǒu√tóng√3.示例：幻想蜡烛光芒幼儿腊月茫茫4.翩翩起舞恍恍惚惚千姿百态人山人海颜色各异光彩夺目造句示例：元宵节的滨江公园人山人海，热闹极了。5.（1）示例：天上的云彩变化莫测，一会儿像奔驰的骏马，一会儿像温顺的绵羊。（2）示例：美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中欢快地飞舞。二、积累与运用1.（1）生命（2）伸缩巴（3）萧红颜色形状绚丽多变（4）有过则改2.（1）示例：采石矶、李白文化园、滨江文化公园等。（2）示例（推荐采石矶）：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”来采石矶，感受诗仙李白笔下的壮阔江山。三、阅读理解（一）1.颜色形状2.太阳大火球太阳升起时颜色鲜艳、充满活力的样子（或太阳的圆和热）。3.日出、云彩、雨点、水洼、落日。（任写四个即可）4.示例：广场上的音乐喷泉真有趣，水柱随着音乐一会儿像婀娜的少女翩翩起舞，一会儿像冲天的火箭直入云霄。（二）1.一个接一个，按顺序。2.钢铁厂（钢厂/工厂）工人们3.时间清晨工作（白天）傍晚（夕阳西下）4.表达了作者对钢铁工人的赞美和敬佩之情