抚州市南丰县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

抚州市南丰县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用(40分)1.看拼音，写词语。（8分）(1)南丰的蜜桔到了秋天，树上guàmǎn（）了金黄的果实，像一个个小灯笼。(2)我们要zūnshǒu（）交通规则，过马路时看清楚信号灯。(3)造纸术是我国古代的wěidà（）发明之一。(4)傩舞表演者们戴上面具，随着鼓点tiàowǔ（），动作gǎnrén（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）伶俐(línlíng)纤细(qiānxiān)投掷(zhèngzhì)唠叨(lāoláo)3.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。(8分)①光彩（）目②滥（）充数③没精打（）④杞人（）天⑤南（）北辙⑥学富五（）(1)春天的公园里，百花盛开，一片（）的景象。(2)我们做事要有明确的目标，否则就会像（）这个成语里说的那样，离目标越来越远。4.句子练习。（8分）(1)仿照例子写句子。（注意加点的部分）例：椰子扑通一声掉进水里。教室里突然传来“砰”的一声，________________________。(2)用修改符号修改病句。南丰县的秋天是一个美丽又收获的季节。(3)赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。（用关联词合并成一句话）_______________________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（12分）(1)文房四宝：________________；雅人四好：________________。(2)看到江边春日傍晚的美景，我不禁想起白居易的诗句：“________________，________________。”(3)成语“________________”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。(4)本学期，我们认识了许多人物：___________的宋庆龄，___________的枣核，还欣赏了《___________》一文中海底世界的奇异景色。二、阅读理解(30分)(一)南丰蜜桔(15分)我的家乡在南丰，这里盛产蜜桔，素有“桔乡”的美誉。春雨如丝，一棵棵桔树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着。秋天到了，桔树上挂满了果实。南丰蜜桔圆圆的，和乒乓球一样大小。等它渐渐长熟，外皮先是青绿，逐渐变得青中带黄，最后变成金黄。熟透了的桔子像一盏盏小灯笼挂在枝头，压弯了枝条。摘一个剥开皮，可以看到七八瓣月牙形的桔瓣紧紧地抱在一起。取一瓣放进嘴里，舌尖触到那细嫩多汁的果肉，使人感到柔软甘甜，回味无穷。南丰蜜桔不仅味道鲜美，而且浑身是宝。桔皮、桔络、桔核都可以入药，桔肉可以加工成罐头、桔汁。桔子还是人们走亲访友、招待宾客的佳品。我爱家乡的蜜桔，更爱我的家乡——南丰。1.短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.从短文中找出一个比喻句，抄写下来，并说说把什么比作什么。（4分）句子：____________________________________________________________把________比作________。3.根据短文内容填空。（6分）南丰蜜桔成熟过程中外皮颜色的变化是：（）→（）→（）。作者觉得熟透的桔子味道是________________、________________的。4.为什么说南丰蜜桔“浑身是宝”？请简要概括。（3分）________________________________________________________________(二)童年的水墨画(节选)(15分)溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。1.《溪边》一诗中，“人影给溪水染绿了”一句中的“染”字用得妙在哪里？（3分）________________________________________________________________2.《江上》一诗中，“水葫芦”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________3.两首诗都写到了“笑”，分别展现了怎样的童年乐趣？请结合诗句简要分析。（4分）________________________________________________________________4.仿照诗歌的格式，结合你在南丰的生活体验，写两行表现童年快乐的诗句。（4分）________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目：我学会了___________提示：在成长过程中，你一定学会了很多本领，比如游泳、炒菜、包粽子、骑自行车、跳傩舞基本动作……请选择一件你印象最深的事情，把学习的过程写清楚。写的时候，要写出由不会到会的过程，以及当时的感受。要求：1.把题目补充完整。2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)挂满(2)遵守(3)伟大(4)跳舞感人2.língxiānzhìláo3.夺竽采忧辕车(1)①(2)⑤4.(1)示例：原来是同学的文具盒掉在了地上。(2)将“美丽又”改为“美丽且充满”或删除“又收获”，在“美丽”后加“的”。(3)赵州桥不但表现了劳动人民的智慧和才干，而且是我国宝贵的历史文化遗产。5.(1)笔墨纸砚琴棋书画(2)一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红(3)眼见为实(4)诚实守信（或遵守诺言）机智勇敢（或惩恶扬善）《海底世界》二、阅读理解(一)1.我的家乡在南丰，这里盛产蜜桔，素有“桔乡”的美誉。2.示例：熟透了的桔子像一盏盏小灯笼挂在枝头。把熟透的桔子比作小灯笼。3.青绿青中带黄金黄柔软甘甜4.因为桔皮、桔络、桔核可以入药，桔肉可以加工成食品，桔子本身也是招待佳品。(二)1.“染”字生动地写出了溪水碧绿清澈，倒映出人影也成了绿色的动态美感，富有想象力。2.“水葫芦”指水性很好的孩子。运用比喻（借代），形象生动地写出了孩子像水葫芦一样在水中灵活自如的样子，充满童趣。3.《溪边》通过“笑声”展现了钓到鱼时惊喜、欢快的乐趣；《江上》通过“笑哈哈”展现了孩子们在水中嬉戏打闹、无拘无束的快乐。4.示例：像欢快的小桔农，/竹篮里盛满金色的收获。（符合童年、快乐主题，格式大致相近即可）三、习作表达（略）按以下标准