辽源市龙山区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

辽源市龙山区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：80分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天来了，东辽河畔的liǔshù（）抽出新芽，鸟儿在枝头ōuzhōu（）地歌唱。（2）龙山区的同学们参观了“辽源矿工墓陈列馆”，明白了要zhēnxī（）今天的xìngfú（）生活。（3）爷爷用zīshì（）优美的毛笔字，写下了“龙跃白山，水润辽源”的géyán（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）辽源剪纸是省级非物质文化遗产，作品栩栩如生，巧夺天工（gōnggòng）。（2）放学后，我们小组合作，把教室打扫得（的得）干干净净。（3）龙首山（座坐）落在辽源市区，是市民休闲锻炼的好去处。3.照样子，写词语。（6分）例：葡萄灰（事物+颜色）______________________例：津津有味（AABC式）______________________例：又松又软（ABAC式）______________________4.句子练习。（10分）（1）用修改符号修改病句。辽源的春天是个美丽、迷人的地方。（2）仿写句子。例：鹿茸是东北三宝之一，辽源的梅花鹿养殖基地闻名全国。________是辽源特产之一，________________________。（3）将句子写具体。龙首山上有一座亭子。（什么样的亭子？在哪里？）5.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）古诗中有情：“________________，春风送暖入屠苏”是王安石笔下春节的喜庆；“独在异乡为异客，________________”是王维思念亲人的深情。（2）寓言中有理：《守株待兔》告诉我们：________________________。（3）单元中有得：通过第三单元的学习，我们知道了蔡伦改进了________，张衡发明了________，他们都是中国古代优秀的发明家。（4）辽源有“中国梅花鹿之乡”的美誉。这让你联想到本册描写动物的课文《________》，文中表达了作者对动物的________之情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据选文填空。（6分）赵州桥的长是________，宽是________。它的设计特点是下面没有________，只有一个________，两边还有________。这种设计有________和________两大好处。3.“创举”在文中是什么意思？赵州桥的设计为什么被称为“创举”？（4分）4.我们的家乡辽源也有许多桥，比如连昌桥、福镇大路立交桥。请你用一两句话介绍其中一座桥的特点（可以从样子、作用等方面写）。（3分）（二）课外阅读（15分）东山魁夷与辽源东山魁夷是日本著名画家，他的画以描绘自然风景见长，色彩清丽，意境宁静。有趣的是，他的名字“魁夷”二字，据说与中国东北、与辽源有着不解之缘。“魁”字，有首领、第一的意思。“夷”字，在中国古代指东方的部落，后来也指东北地区。辽源地处吉林省南部，长白山余脉与松辽平原过渡带，正是古时“东夷”活动区域之一。东山魁夷的画，常常表现山林、溪流、白雪，那种纯净、辽阔的美，与辽源龙首山的四季风光、东辽河的蜿蜒流淌，在精神气质上颇有相通之处。虽然画家本人未必到过辽源，但他的名字仿佛一种奇妙的连接，让我们在欣赏本地山水时，多了一份艺术的遐想。美丽的风光需要被发现、被描绘，更需要被保护。近年来，辽源市大力治理东辽河，两岸绿树成荫，成了市民散步、观景的好去处。这美丽的景色，也等待着同学们用眼睛去观察，用文字去记录。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）见长：________________不解之缘：________________2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）东山魁夷是一位来自辽源的画家。（）（2）“夷”字在古代可以指中国东北地区。（）（3）短文告诉我们，辽源的美丽风光已经不需要再保护了。（）3.短文提到东山魁夷的画与辽源风光在哪些方面有相通之处？（4分）4.短文最后一段话的主要意思是什么？在生活中，你能为保护家乡环境做一件什么样的小事？（4分）三、习作（30分）题目：我和______的故事提示：在辽源的生活中，你一定有熟悉的人、物或地方。他（它）可能是你的家人、同学、老师，也可能是龙首山的一处景点、家乡的一种美食、你养的一盆花……选择其中一个，把题目补充完整，写一写你们之间发生的一个有趣或难忘的故事。注意把过程写清楚，语句通顺，表达出真情实感。不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词1分）（1）柳树啁啾（2）珍惜幸福（3）姿势格言2.（6分，每题2分）（1）gōng√（2）得√（3）坐√3.（6分，每词1分）例：茄子紫、象牙白；井井有条、念念不忘；又香又甜、又高又大（答案不唯一，合理即可）4.（10分）（1）（2分）将“辽源的春天”改为“春天的辽源”或用删除符号删去“地方”。（2）（3分）例：龙泉春酒它的酿造历史十分悠久（合理即可）。（3）（3分）例：雄伟的龙首山上，绿树丛中掩映着一座古色古香的六角亭。5.（10分，每空1分）（1）爆竹声中一岁除每逢佳节倍思亲（2）不努力，而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）（3）造纸术地动仪（4）例：《燕子》喜爱（或《蜜蜂》敬佩）（答案不唯一，符合课文内容即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）赵州桥非常雄伟。2.（6分，每空1分）五十多米九米多宽桥墩拱形的大桥洞两个拱形的小桥洞减轻流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁减轻桥身的重量，节省石料3.（4分）“创举”指从来没有过的举动或事业。（2分）因为赵州桥没有桥墩，只有一个大桥洞，大桥洞顶上两边各有两个小桥洞的设计，在当时是世界上独一无二的，既能减轻冲击力又能节省石料，非常巧妙。（2分，意思对即可）4.（3分）能抓住一座桥的一两个特点（如样子、作用）介绍即可。例：连昌桥横跨在东辽河上，像一条长长的带子，连接着两岸，方便了人们的出行。（二）课外阅读（15分）1.（4分，每词2分）见长：在某方面有特长。不解之缘：不能分开的缘分，指关系密切。2.（3分，每题1分）（1）×（2）√（3）×3.（4分）东山魁夷的画常常表现山林、溪流、白雪，具有纯净、辽阔的美（2分），这与辽源龙首