商洛地区洛南县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

商洛地区洛南县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）luòtuó（）zīshì（）pòliè（）xīnshǎng（）我们的家乡商洛（Shāngluò），有qíshí（）的群山，有chítáng（）里欢快的鱼儿，春天里，桃花、梨花sūxǐng（）了，fēnfāng（）扑鼻。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）伶俐（línlíng）记录（lùlǜ）纤细（qiānxiān）投掷（zhèngzhì）洛南的乡亲们心灵手巧，会用麦秆编织（biānbiǎn）出各种工艺品。3.比一比，再组词。（6分）幻（）狼（）官（）幼（）浪（）管（）4.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（6分）光彩（）目源源不（）没精打（）翩翩（）舞（）：________________________________________________________5.句子练习。（8分）（1）照样子，写句子。（用上拟人的写法）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。洛河边的柳树_________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。洛南县仓颉园里陈列着许多许多历史文物和古老的传说。（3）围绕一个意思写一句话。洛南的夏天真美啊！______________________________________________。6.课文与经典诵读回放。（8分）（1）雅人四好：__________。中医四诊：__________。（2）看见江上波涛汹涌，我想起了诗句：“________________，________________。”（3）《清明》一诗中，描写行人心情的诗句是：“________________，________________。”（4）《九月九日忆山东兄弟》中表达作者思念亲人的诗句是：“________________，________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……——节选自《荷花》1.文中写荷叶多的词语是“__________”，写荷叶形状的比喻句是“像________________”。（2分）2.文中描写了白荷花哪几种姿态？请用自己的话简要概括。（3分）_______________________________________________________________________3.文中画线的句子中，“画家”指的是谁？表达了作者怎样的感情？（4分）_______________________________________________________________________4.想象一下，如果你也变成了一朵荷花，除了蜻蜓和小鱼，还会有谁来和你说话？会告诉你什么？请写一写。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）核桃之乡的秋天我的家乡在洛南，这里是闻名遐迩的“中国核桃之乡”。秋天，是家乡最美的季节，也是核桃丰收的季节。走进山野，一棵棵核桃树像一把把撑开的大伞，枝叶茂密。枝头上挂满了圆滚滚、绿莹莹的核桃果，它们三个一群，五个一伙，躲在树叶间，像是在和我们捉迷藏。秋风吹过，树叶“沙沙”作响，像是在演奏丰收的乐章。采收核桃的日子是最热闹的。大人们拿着长长的竹竿，对准挂满核桃的枝头轻轻一敲，核桃就像下雨一样“噼里啪啦”地落下来。我们这些孩子早就等在树下，提着篮子，兴高采烈地捡拾着。刚打下来的核桃，外面还包裹着一层厚厚的绿皮。大人们说，这层绿皮要经过沤制、晾晒，才能露出里面褐色的、布满沟壑的坚硬外壳。敲开硬壳，才是我们最爱的核桃仁。新鲜的核桃仁，穿着一身淡黄色的“薄衣”，吃起来又香又脆，还带着一丝清甜。奶奶常说：“核桃补脑，吃了更聪明。”家乡的核桃，不仅好吃，还能做成核桃油、核桃糖，卖到很远的地方，给乡亲们带来了幸福的生活。我爱家乡的核桃，更爱这核桃飘香的秋天。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）闻名遐迩：________________________________________________________2.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）3.短文第二自然段中，作者把核桃树比作__________，把核桃果比作在“捉迷藏”，这样写让我感受到了______________________________。（4分）4.短文通过哪些方面写出了秋天采收核桃的“热闹”？（至少写出两方面）（4分）_______________________________________________________________________5.你的家乡在洛南，有什么特产或特别的景色呢？请简单介绍一下。（4分）_______________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我是__________小向导提示：假如有外地的小朋友要来我们洛南县游玩，请你做一次小向导。你想带他（她）去哪个有特色的地方？是风景优美的抚龙湖，是充满文化气息的仓颉园，是热闹的馒头山集市，还是你家附近的田野、小溪……那里有什么好看的、好玩的、好吃的？请你把题目补充完整，如“我是仓颉园小向导”，然后写一篇作文，把你最想介绍的地方写清楚。注意语句通顺，表达出你对家乡的喜爱之情。字数不少于250字。洛南县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分）骆驼姿势破裂欣赏其实池塘苏醒芬芳（每字0.5分）2.（4分）línglùxiānzhìbiān（每空0.8分）3.（6分）示例：幻想幼小；狼狗浪花；官员管理（每空1分，合理即可）4.（6分）光彩夺目源源不断没精打采翩翩起舞（每词1分）造句略。（2分，词语运用恰当，句子通顺即可）5.（8分）（1）（2分）示例：梳理着长长的辫子。（运用拟人，合理即可）（2）（2分）用删除符号删除“和古老的传说”。（3）（4分）示例：山上的树木郁郁葱葱，洛河的水清澈见底，田里的荷花亭亭玉立。（围绕“美”写具体即可）6.（8分）（1）琴棋书画望闻问切（每空1分）（2）示例：乱石穿空，惊涛拍岸（课内外符合意境的写景诗句均可，每空1分）（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（每空1分）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘（每空1分）2.（3分）①刚开，展开两三片花瓣儿。②全开，露出莲蓬。③花骨朵儿，饱胀得快要破裂。（每点1分，意思对即可）3.（4分）“画家”指的是大自然（或“造物主”等）。（2分）表达了作者对大自然神奇力量的赞美和对荷花的喜爱之情。（2分，意思对即可）4.（5分）想象合理，语句通顺即可得分。示例：小鸟飞过来，告诉我远方山林的秘密。露珠滚过来，告诉我昨夜星空的故事。（二）课外阅读（16分）1.（2分）形容名声很大，远近都知道。（意思对即可）2.（2分）秋天，是家乡最美的季节，也是核桃丰收的季节。3.（4分）一把把撑开的大伞（2分）核桃果的可爱与丰收的喜悦（2分，意思对即可）4.（4分）示例：①大