临汾市古县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

临汾市古县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)gēngyún()cíài()bēifèn()yìlì()jǐliang()mànyóu()qīhēi()zhuīsuí()2.比一比，再组词。(6分)陪()蹄()祷()培()啼()涛()3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)心()神()()然()敬乐此()()()乡()井(1)描写人物神态的词语是：___________。(2)选择一个词语写一句话：_____________________________。4.按要求写句子。(8分)(1)古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。(缩句)_________________________________________________________________(2)祖父的园子给了“我”无穷的快乐。(改为反问句)_________________________________________________________________(3)仿写句子：这里的风物是那么亲切，这里的乡亲是那么淳朴。___________是那么___________，___________是那么___________。(4)用修改符号修改病句：通过这次单元学习，使我更加热爱自己的家乡了。5.根据课文内容和积累填空。(5分)(1)儿童散学归来早，_______________________。(2)_______________________，也傍桑阴学种瓜。(3)《月是故乡明》中，作者通过对比他乡的月亮与故乡的月亮，表达了_______________________。(4)我们的古县，被誉为“天下第一牡丹之乡”，这让我们不禁想起刘禹锡的诗句：“唯有牡丹真国色，_______________________。”二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)……父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。——《落花生》节选1.联系上下文，“体面”在文中的意思是：_______________________。(2分)2.父亲希望“我们”做怎样的人？请用“____”在文中画出相关句子。(2分)3.“父亲的话却深深地印在我的心上。”这句话的意思是()(2分)A.父亲的话写在了“我”的心上。B.父亲的话给“我”的印象很深刻，影响了“我”。C.“我”把父亲的话记在了笔记本上。4.结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.古县盛产核桃、红柿、小米等特产。如果请你选择古县的一种特产，仿照《落花生》中借物喻人的写法，写一两句话来赞美具有某种品质的人，你会怎么写？(7分)我选择：___________句子：__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)家乡的酸枣情我的家乡在古县的山坳里。一到秋天，最惹孩子喜爱的，便是那满山遍野的酸枣了。酸枣树不高，长在田边地头、崖畔沟壑，一丛一丛的，枝叶算不得茂盛，甚至有些带刺的枝条显得倔强而泼辣。它不择土地肥瘦，无须精心照料，总是顽强地生长着。秋风一吹，酸枣便由青变红，像一颗颗小巧玲珑的红玛瑙，点缀在赭黄的枝叶间。这时，我们这些孩子便挎上小篮，呼朋引伴地上山了。采摘酸枣需要小心，它的刺很扎手。但一想到那酸中带甜的味道，便什么也顾不上了。轻轻摘下一颗放入口中，牙齿一碰，那股清爽的酸味立刻弥漫开来，紧接着是一丝淡淡的甜，回味无穷。大人们说，酸枣虽小，浑身是宝。果肉可以吃，果核是药材，能安神。在物质不太丰富的年代，这一树树酸枣，是山村孩子难得的零嘴，也给清贫的生活添了一抹生动的滋味。如今，我离开家乡多年，见过许多奇珍异果，但梦里时常出现的，还是那满山红艳艳的酸枣，和那份简单而质朴的快乐。1.联系上下文，解释词语。(4分)惹人喜爱：_________________________________________________回味无穷：_________________________________________________2.短文主要从___________、___________、___________、价值几个方面介绍了家乡的酸枣。(3分)3.请用“____”画出描写酸枣果实外形的句子。这句话运用了___________的修辞手法，写出了酸枣的___________。(3分)4.为什么说酸枣树“顽强”？请在文中找出依据。(2分)_________________________________________________________________5.“也给清贫的生活添了一抹生动的滋味。”这句话中“生动的滋味”表面指___________，更指___________。(3分)6.作者写家乡的酸枣，表达了怎样的情感？结合短文内容说一说。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表达与运用(30分)题目：家乡的______提示：我们生活的古县，有底蕴深厚的历史文化（如蔺相如故里），有风光秀丽的自然景观（如霍山、牡丹园），有独具特色的民俗特产，有日新月异的城镇变化……请选择一个方面，先把题目补充完整，再围绕一个中心意思写一篇作文。可以写你亲身经历的，也可以写你观察了解到的。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。不少于400字。参考答案一、基础积累与运用(35分)1.耕耘慈爱悲愤屹立脊梁漫游漆黑追随(每词1分)2.示例：陪伴培养；马蹄啼叫；祈祷波涛(每组1分)3.旷怡肃起不疲离背(每空0.5分，共4分)(1)肃然起敬(2分)(2)句子通顺，使用正确即可。(2分)4.(1)船停泊在码头上。(2分)(2)难道祖父的园子没有给“我”无穷的快乐吗？/祖父的园子怎能不给“我”无穷的快乐呢？(2分)(3)示例：天空是那么湛蓝，云朵是那么洁白。(2分)(4)删除“通过”或“使”。(2分)5.(1)忙趁东风放纸鸢(1分)(2)童孙未解供耕织(1分)(3)对故乡深深的思念与热爱之情(1分)(4)花开时节动京城(2分)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)1.(相貌或样子)好看，美丽。(2分)2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(2分)3.B(2分)4.要点：理解句子含义，能结合实际谈“有用”和“讲体面”。(4分，理解2分，结合实际2分)5.示例：古县核桃。它外壳坚硬，内心饱满，就像那些外表朴实、内心丰富而有智慧的人。(7分，选择特产1分，写出特点2分，比喻人的品质2分，语句通顺2分)(二)课外阅读(18分)1.惹人喜爱：引起人们的喜欢。回味无穷：吃过好东西后，余味不尽，比喻事后越想越觉得意味深长。(每词2分)2.生长环境(外形)、采摘品尝、童年乐趣(每空1分)3.“酸枣便由青变红，像一颗颗小巧玲珑的红玛