昌都地区边坝县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

昌都地区边坝县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）-我们的家乡边坝，坐落在苍茫的qīngzàng（）高原上。-夏天的草原上，yóurú（）铺开了绿色的地毯。-牦牛在mànbù（），远处雪山fēngluán（）起伏。-我们要bǎochí（）环境卫生，让格桑花开得更cànlàn（）。2.辨字组词。（6分）旷（）骏（）拂（）矿（）俊（）佛（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）（）辉煌（）（）相闻月（）人（）欣（）若（）造句：_________________________________________________________________4.按要求写句子。（9分）（1）溪水哗啦啦地流着。（改为拟人句）_________________________________________________________________（2）边坝的秋天是一幅美丽的油画。（改为反问句）_________________________________________________________________（3）用“不仅……而且……”写一句话，介绍家乡边坝的一种特产（如松茸、牦牛肉等）。_________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是_______，文中描写太阳上升的句子体现了其_______的写作特点。（2）古人常寄情山水，李白的“________________，孤云独去闲”写出了敬亭山的宁静。（3）我们学习要有恒心，正如荀子所说：“锲而舍之，______________；锲而不舍，______________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选段中，“________________”这句话写出了溪流随着山势变化而呈现出的不同形态。（2分）2.作者在描写洞口时，把它比作“______________”，描写外洞时，说它像“______________”。这样写的好处是____________________________________。（5分）3.请仿照选段中“时而……时而……”的句式，写一写边坝山谷中的云雾变化。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系全文，作者游览双龙洞的顺序是：途中→（）→（）→（）→出洞。（4分）（二）课外阅读（15分）高原上的“勇士”——牦牛在咱们昌都边坝的高原上，生活着一种被称为“高原之舟”的动物——牦牛。牦牛的样子很威武。它身材高大，体格健壮，全身披着厚厚的长毛，尤其是脖子和胸前的毛，又长又密，像围了一条大围巾。它的角粗壮有力，向上弯曲，是防御敌人的好武器。牦牛的性格非常坚韧。它们能耐寒冷、耐饥渴，能在空气稀薄、风雪交加的高原上长途跋涉，为人们驮运货物。过去，牦牛是这里重要的交通工具，现在虽然有了汽车，但在一些偏远的牧场，它们依然是牧民们最得力的帮手。牦牛的全身都是宝。它的毛可以织成帐篷和衣物，肉和奶是牧民们美味的食物，皮可以制成革，就连它的粪，晒干后也是很好的燃料。牦牛默默地为高原上的人们奉献着自己的一切。它不像骏马那样驰骋如飞，也不像孔雀那样美丽耀眼，但它那种吃苦耐劳、无私奉献的精神，正是我们高原人民所敬佩和学习的。1.短文从牦牛的__________、__________和__________三个方面进行了介绍。（3分）2.为什么牦牛被称为“高原之舟”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.用“____”画出文中的一个比喻句。这个句子把_____________比作了_____________。（4分）4.联系生活实际，说说牦牛的哪些精神值得你学习？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）我们的家乡边坝，有雄伟的雪山、辽阔的草原、清澈的河流，还有独特的民俗风情。请你选择家乡的一处美景或一个特色节日（如赛马节等），写一篇习作。要求：1.题目自拟。2.按照一定的顺序，把内容写清楚，写出自己的感受。3.语句通顺，书写工整，不少于300字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分）青藏犹如漫步峰峦保持灿烂2.（每组1分）示例：空旷/矿产；骏马/俊俏；吹拂/仿佛（答案不唯一，正确即可）3.（每词1分，造句2分）金碧辉煌鸡犬相闻月明人静欣喜若狂造句示例：听到我们班在运动会上得了第一名，同学们个个欣喜若狂。（合理即可）4.（每题3分）（1）示例：溪水欢快地唱着歌向前奔跑。（2）边坝的秋天难道不是一幅美丽的油画吗？（3）示例：边坝的松茸不仅味道鲜美，而且营养丰富。5.（每空1分）（1）巴金观察细致/按顺序描写（2）众鸟高飞尽（3）朽木不折金石可镂二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急2.（5分）桥洞似的大会堂生动形象地写出了洞口和外洞的形状与宽大的特点，使读者更容易想象。（意思对即可）3.（4分）示例：山谷中的云雾时而像洁白的哈达缠绕在山腰，时而又像奔腾的骏马消失在天边。（运用“时而……时而……”句式，描写合理即可）4.（4分，每空1分）外洞孔隙内洞（二）课外阅读（15分）1.（3分，每空1分）样子（外形）性格（坚韧的特点）用途（全身是宝）2.（4分）因为牦牛能在环境艰苦的高原上长途跋涉，为人们驮运货物，是过去重要的交通工具，就像船在江河中运载一样，所以被称为“高原之舟”。（意思对即可）3.（4分）尤其是脖子和胸前的毛，又长又密，像围了一条大围巾。（2分）牦牛脖子和胸前的毛（1分）大围巾（1分）4.（4分）示例：牦牛吃苦耐劳、默默奉献的精神值得我学习。在学习上，我也要不怕困难，持之以恒；在生活中，要乐于为班级、为家人贡献自己的力量。（结合精神，联系实际，言之有理即可）三、习作天地（35分）（略）按作文评分标准，从内容、结构、语言、书写等方面酌情给分