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百色市德保县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(30分)1.读拼音,写词语。(8分)yōuránqīnɡchèzànshínónɡyù()()()()móɡuǐfēnfùzhìhuìdiāokè()()()()2.比一比,再组词。(6分)瑕()绵()辨()遐()棉()辩()3.选择恰当的词语填空。(4分)维护维持(1)我们要自觉()公共场所的秩序。(2)爷爷靠微薄的退休金()生活。虽然……但是……因为……所以……(3)()德保的矮马名气很大,()许多游客慕名而来。(4)()学习任务很重,()我们也要坚持体育锻炼。4.按要求写句子。(6分)(1)秋天把枫叶染红了。(改为“被”字句)_________________________________________________________________(2)云台山的景色怎能不令人流连忘返呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)仿照例句,写一个描写百色芒果的句子。例句:德保的红枫湖,湖水像一面明亮的镜子。仿写:百色的芒果,___________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。(6分)(1)《记金华的双龙洞》一文中,作者通过孔隙时的感受是“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我________过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”(2)古人描摹自然之趣:“________________,溪头卧剥莲蓬。”(辛弃疾)(3)我们百色是革命老区,老一辈革命家的奋斗精神,正如《千年梦圆在今朝》启示我们的:要有坚持不懈、________的精神。二、课文回顾与理解(20分)阅读课文《“诺曼底号”遇难记》节选,回答问题。震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。6.用“____”画出描写场面混乱的句子。这样的描写对表现哈尔威船长有什么作用?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________7.从哈尔威船长的命令中,你看出了他怎样的品质?(至少写出两点)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________8.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”你是如何理解这句话的?它体现了船长什么样的精神?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________9.联系本单元其他课文(如《黄继光》《挑山工》),你认为这些文章中的主人公在精神品格上有什么共同之处?结合生活实际,说说这种精神对你的启发。(8分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与感悟(20分)(一)阅读短文,回答问题。(10分)家乡的矮马我的家乡在德保,这里有一种闻名遐迩的动物——德保矮马。德保矮马体型小巧玲珑,身高一般在一米左右,比普通马矮了一大截。但它四肢强壮有力,跑起来可一点都不慢。它的毛色以枣红、黑毛为主,油光发亮,显得格外精神。最可爱的是它的性情,温顺乖巧,尤其喜欢和孩子亲近。每逢节假日,县里的矮马乐园便成了孩子们的欢乐天地。孩子们可以骑着矮马,在驯马师的带领下,沿着铺满鹅卵石的小道慢悠悠地走一圈,感受一份独特的骑行乐趣。矮马还是我们德保人勤劳的帮手,过去常用来驮运货物,如今在一些景区,它们依然承担着载客游览的任务。德保矮马不仅是家乡的宝贝,更是我们德保人心中的骄傲。它象征着坚韧、温顺和勤劳,就像生活在这片红土地上的家乡人民一样。10.短文从_________、_________、_________和象征意义四个方面介绍了德保矮马。(3分)11.用“~~”画出文中一个运用了对比手法的句子,并说说这样写的好处。(4分)好处:_________________________________________________________________12.为什么说矮马“象征着坚韧、温顺和勤劳”?请结合短文内容简要说明。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读文言文,完成练习。(10分)凿壁借光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人②大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给⑥以书,遂成大学⑦。【注释】①不逮:指烛光照不到。②邑人:同乡人。③文不识:人名。④与:替,给。⑤佣作:做雇工。⑥资给:资助,供给。⑦大学:有学问的人。13.解释下列加点的字。(2分)(1)邻舍有烛而不逮:__________(2)遂成大学:__________14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。_________________________________________________________________15.匡衡为了读书,用了哪两种方法?请简要概括。(2分)方法一:__________________________方法二:__________________________16.这个故事给了你怎样的启示?(2分)_________________________________________________________________四、习作表达(30分)题目:我敬佩的__________提示与要求:在你的生活中,一定有让你敬佩的人。他(她)可能是你的亲人、老师、同学,也可能是清洁工阿姨、交警叔叔、或者像哈尔威船长、黄继光那样的英雄人物……请先把题目补充完整,再通过一两件具体的事,写出他(她)让你敬佩的原因,注意抓住人物特点,把内容写具体,表达真情实感。不少于350字。百色市德保县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷参考答案一、基础知识与积累(30分)1.悠然清澈暂时浓郁魔鬼吩咐智慧雕刻(每字0.5分)2.示例:无瑕/遐想连绵/棉花分辨/辩论(每空1分,答案不唯一,合理即可)3.(1)维护(2)维持(3)因为……所以……(4)虽然……但是……(每空1分)4.(1)枫叶被秋天染红了。(2)云台山的景色令人流连忘返。(3)示例:果肉像蜜一样甜,香气浓郁扑鼻。(每句2分,第3句符合要求即可)5.(1)挤压(2)最喜小儿亡赖(3)团结协作/勇于探索(每空2分,错别字酌情扣分)二、课文回顾与理解(20分)6.画出:人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(2分)作用:通过描写危急时刻人群的慌乱,反衬(或对比突出)哈尔威船长临危不乱、镇定自若的伟大形象。(2分,意思对即可)7.示例:①沉着冷静,临危不乱;②责任感强,关心他人,把生的希望留给乘客和船员,把危险留给自己;③富有指挥和组织才能。(每点2分,答出两点得4分,意思对即可)8.理解:在生死关头,哈尔威船长心中只想着救出所有乘客和船员,完全忘记(或顾不上)自己的安危。(2分)精神:高度的责任感和舍己为人的崇高品质。(2分,意思对即可)9.共同之处:他们都具有为了目标(或他人、集体、国家)不畏艰难、勇于担当、无私奉献的精神品质。(2分)启发示例:在学习中,我们要学习他们不怕困难、坚持不懈的精神,遇到难题不轻易放弃;在集体生活中,要有关心他人、乐于奉献的意识。(结合课文精神1分,联系生活实际言之有理3分,共6分)三、阅读与感悟(20分)(一)10.外形特点(体型样貌)、性情特点、用途(作用)(每空1分)11.画出:德保矮马体型小巧玲珑,身高一般在一米左右,比普通马矮了一大截。(2分)好处:通过与普通马的对比,突出德保矮马体型小巧的特点,给读者留下鲜明深刻的印象。(2分,意思对即可)12.因为它体型小巧却四肢强壮有力(体现坚韧);性情温顺乖巧(体现温顺);过去驮运货物,现在载客观光,是人们的帮手(体现勤劳)。(每点1分)(二)13.(1)到,及(2)于是,就

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