开封市开封县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

开封市开封县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语，注意书写工整。（8分）zònghéngjiāocuò（）liánmiánbùduàn（）wēifēnglǐnlǐn（）yǎnhuāliáoluàn（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）船艄（shāoxiāo）祷告（dǎoshòu）簇拥（cùzú）牲畜（chùxù）3.比一比，再组词。（6分）毯（）驰（）骏（）毡（）弛（）俊（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）手（）脚（）膘肥（）（）辽阔无（）（）（）自得（1）描写人物动作的词语是：___________，我还能写一个：___________。（2）看到“膘肥（）（）”这个词，你眼前浮现出______________的画面。5.句子练习。（9分）（1）古老的桥梁横在水上。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________（2）这就是真正的荷兰。（改为反问句）________________________________________________________________（3）我们开封是一座历史文化名城。我们开封有着美丽的自然风光。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________二、课文回顾与理解（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇的__________，为我们展示了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文，作者反复强调“______________________”，表达了荷兰是动物们自由王国这一核心感受。（3）本单元我们领略了异域风情，我们的家乡开封也有着独特的魅力。作为“北方水城”，城内湖泊密布，请你写出开封的一个湖泊或水系名称：__________。7.阅读理解课文选段，回答问题。（10分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1）在括号里填上合适的关联词。（2分）（2）这段话是围绕“________________________”这句话来写的，这在写作方法上叫________________。（4分）（3）结合生活实际，请你用一段话描写一下开封街头一位三轮车夫娴熟的骑行技术，注意用上“不管……总……”。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解与感悟（20分）（一）阅读短文，完成练习。（10分）铁塔行云开封铁塔，其实并非铁铸，而是因塔身通体覆盖褐色琉璃砖，颜色似铁而得名。它屹立在开封城东北隅，历经近千年的风霜雨雪、地震河患，依然挺拔。走近铁塔，只见塔身修长，仿若一位身披铠甲的巨人。每一块琉璃砖上都有精美的图案：佛像、飞天、花卉……栩栩如生。它们紧密地咬合在一起，构成了铁塔坚固的筋骨。攀上塔顶，极目远眺，古城风貌尽收眼底。远处，蜿蜒的黄河如一条金色的飘带；近处，古城墙、街道、楼房错落有致。每当春秋时节，天高云淡，朵朵白云缓缓从塔尖飘过，仿佛塔在行走，云在流动，“铁塔行云”便成了汴京著名的胜景。铁塔不仅是建筑史上的奇迹，更是开封城不屈精神的象征。它见证了这座城市的繁华与沧桑，也默默守护着一方水土的安宁。（1）联系上下文，解释词语。（2分）极目远眺：______________________________________________________错落有致：______________________________________________________（2）短文是从铁塔的__________、__________和__________三个方面来介绍铁塔的。（3分）（3）为什么说铁塔是“开封城不屈精神的象征”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（4）你的家乡开封还有哪些名胜古迹或特色景观？请简单介绍一处。（2分）________________________________________________________________（二）非连续性文本阅读。（10分）材料一：开封小吃“鲤鱼焙面”简介鲤鱼焙面是开封的传统名菜，由“糖醋熘鱼”和“焙面”两道名菜配制而成。色泽枣红，软嫩鲜香；焙面细如发丝，蓬松酥脆。其甜中透酸，酸中微咸，风味独特。相传这道菜曾深受慈禧太后赞赏。材料二：制作流程（部分）选料→处理鲤鱼→改刀、腌制→挂糊油炸→熬制糖醋汁→浇汁→盖焙面（1）从材料一可以看出，“鲤鱼焙面”这道菜主要由__________和__________两部分组成。它的味道特点是________________________。（3分）（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）①鲤鱼焙面是一道甜品。（）②制作这道菜需要经过油炸的步骤。（）③这道菜在历史上没有任何文化故事。（）（3）请你为家乡的这道名菜“鲤鱼焙面”设计一句简洁响亮的广告语，吸引外地游客品尝。（2分）________________________________________________________________（4）中华美食文化博大精深。请你也介绍一种你最喜欢吃的开封特色小吃，并说明喜欢它的理由。（2分）小吃名称：__________理由：________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡开封有着丰富多彩的节日活动，如元宵灯会、清明文化节、菊花花会等。请你选择印象最深的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里热闹的场面，也可以写你参与的活动和感受。注意把内容写具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.纵横交错、连绵不断、威风凛凛、眼花缭乱2.shāo、dǎo、cù、chù3.示例：毛毯、毡子；奔驰、松弛；骏马、俊俏4.忙、乱；体、壮；垠；悠、然（1）手忙脚乱，示例：抓耳挠腮（2）示例：草原上马儿强壮健美的画面。5.（1）示例：一座古老的石拱桥静静地横在碧波荡漾的河面上。（2）这难道不就是真正的荷兰吗？（3）我们开封不仅是一座历史文化名城，还有着美丽的自然风光。二、课文回顾与理解6.（1）样子、驾驶技术、重要作用（2）这就是真正的荷兰（3）示例：包公湖、龙亭湖、杨家湖、潘家湖、清明上河园水系等。7.（1）不管……总……；而且……还……（2）船夫的驾驶技术特别好；总起句（或中心句）（3）略（能运用关联词，描写具体即可）。三、阅读理解与感悟（一）（1）极目远眺：用尽目力向远处看。错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。（2）得名由来（外观）、建筑构造（琉璃砖）、登塔所见（景观/意义）（3）因为它历经近千年的风霜雨雪、地震河患等自然灾害和世事变迁，依然屹立不倒，象征着开封城坚强、顽强的品格。（4）