衡阳市城南区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

衡阳市城南区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）初夏的湘江河畔，huātuánjǐncù（），几位老者正在石鼓书院旁yōurán（）地打着太极拳。（2）我们学习要有nàixīn（），遇到难题不能chánzhe（）老师直接给答案，要学着自己思考。（3）家乡的工匠们手艺精湛，制作的木雕作品构思qīngyíng（），人物形象shēngdòng（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他性格倔强（qiángjiàng），从不轻易服输。（2）衡阳是雁城，传说大雁南飞至此而回，这为古城增添了一丝神秘色（采彩）。（3）回雁峰的景致令人心旷神怡，我情不自禁（jīnjìn）地朗诵起学过的古诗。（4）他（堪勘）察了现场后，制定了周密的计划。3.选择题。（6分）（1）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.听完战斗英雄的故事，同学们对革命先烈的敬佩之情油然而生。B.城南区的变化日新月异，一栋栋高楼大厦拔地而起。C.弟弟在台上表演时胸有成竹，一点儿也不紧张。D.他对这个问题的见解一针见血，大家都点头称赞。（2）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观工业博物馆，使我了解了衡阳近代工业的发展历程。B.我们要努力改正并及时发现学习上的缺点。C.南岳衡山的秀丽风光吸引了无数中外游客。D.为了防止溺水事件不再发生，学校加强了安全教育。（3）下列对句子所用描写方法判断不正确的一项是（）A.“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。”——外貌描写B.“他心想：‘如果我能飞上蓝天该多好啊！’”——心理描写C.“妈妈轻轻地摸了摸我的头。”——动作描写D.“‘快进来吧，外面冷！’外婆热情地招呼我们。”——神态描写4.根据所学知识填空。（12分）（1）诗词中有童趣：“________________，也傍桑阴学种瓜。”诗词中有真情：“________________，南望王师又一年。”诗词中有美景：“________________，山衔落日浸寒漪。”（2）做人要懂得廉洁自律，正如《论语》所言：“君子坦荡荡，________________。”时间流逝飞快，我们要珍惜光阴，因为“不饱食以终日，________________”。（3）《景阳冈》一文选自我国古典名著《____________》，作者是____________。这篇课文让我们认识了一位________________的武松。（用四字词语概括）（4）衡阳素有“鱼米之乡”的美誉，这让你想起了本学期学过的形容国家安定、人民生活幸福的词语：________________、________________。5.语言实践。（5分）衡阳市正在创建全国文明城市，城南区某小学五年级（1）班准备开展一次“文明礼仪伴我行”的主题班会。请你为这次主题班会设计一条简洁有力的宣传标语。（不超过20字）_________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读。（15分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。6.根据选文内容填空。（4分）周瑜表面上是和诸葛亮商量公事，实际上他的真实目的是________________________。从诸葛亮主动缩短造箭时间、立下军令状等表现，可以看出他是一个________________________的人。7.文中画线句子中，周瑜为什么“很高兴”？（3分）8.结合全文，请你从“知天文”的角度，分析诸葛亮为什么敢答应三天交箭？（4分）9.除了《草船借箭》，本学期我们还学习了选自《三国演义》的课文《____________》。请简要说说你从诸葛亮身上学到了什么品质。（4分）（二）课外阅读。（20分）雁城的味道（节选）①我的家乡衡阳，又叫“雁城”。雁城的味道，是丰富多彩的。②雁城的味道，在舌尖上。清晨，一碗热气腾腾的衡阳鱼粉，是唤醒味蕾的开始。乳白色的汤底，是鳙鱼头经数小时熬煮的精华，鲜香浓郁。洁白的米粉浸在汤中，夹一筷子送入嘴中，爽滑弹牙。再配上金黄的煎蛋和翠绿的葱花，那滋味，足以让人惦记一整天。还有酥脆香甜的酥薄月，软糯可角的糄粑，香辣开胃的衡东土菜……每一种味道，都承载着雁城人对生活的热爱。③雁城的味道，在空气中。春夏之交，漫步在回雁峰下的街道，空气中常弥漫着一股淡淡的、清雅的香气。抬头寻觅，原来是道路两旁的女贞树开花了。那米粒般大小的白花，簇拥在枝头，不张扬，却用集体的芬芳染香了一座城。这香气，不如桂花甜美，不如玫瑰浓烈，但它清新、持久，像极了雁城人朴实、内敛的品格。④雁城的味道，更在书香里。石鼓书院，这座千年学府，静卧在湘江与蒸水汇合处。走进书院，仿佛还能听到朱熹、张栻等先贤讲学的声音，闻到古籍散发出的墨香。“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这里的书香，是一种深厚的历史底蕴，是一种求知向上的精神。它提醒着每一个雁城学子，要传承文脉，奋发图强。⑤雁城的味道，是具体的，也是抽象的；是古老的，也是鲜活的。它融入我们的dailylife（日常生活），成为我们生命中无法割舍的一部分。10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）惦记：_________________________________________________________________（2）底蕴：_________________________________________________________________11.短文从哪三个方面的“味道”来介绍雁城衡阳？请用小标题的形式概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________12.第②自然段中，作者是如何把“衡阳鱼粉”写得让人有食欲的？请至少写出两点。（4分）13.第③自然段中，作者写女贞花的香气“像极了雁城人朴实、内敛的品格”，这里运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）14.你的家乡（或你居住的城南区）有什么独特的“味道”？请选择一种，模仿短文的写法，用几句话描写下来。（3分）三、习作表达（30分）15.题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是你第一次独立完成某件事，也许是你在某个瞬间懂得了感恩、责任或坚持……请选择一件发生在你身上真实的事情，把“那一刻”的情形和你的感受写具体，感情要真实。文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。衡阳市城南区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）花团锦簇悠然（2）耐心缠着（3）轻盈生动2.（4分，每个1分）（1）jiàng（2）彩（3）jīn（4）勘3.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）D4.（12分，每空1分）（1）童孙未解供耕织遗民泪尽胡尘里草满池塘水满陂（2）小人长戚戚不弃功于寸阴（3）水浒传施耐庵示例：机智勇敢、武艺高强（4）示例：国泰民安丰衣足食5.（5分）示例：文明言行从我起，和谐雁城因你美。（符合主题，简洁有力即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）6.（4分，每空2分）为难诸葛亮（或：设下圈套陷害诸葛亮）胸有成竹（或：自信、有胆识）7.（3分）因为周瑜以为诸葛亮中了计，三天根本造不好十万支箭，这样就可以借此惩罚诸葛亮了。8.（4分）因为诸葛亮通晓天文气象，预测到第三天会有大雾，可以利用大雾天气，用草船向曹军“借”箭。（意思对即可）9.（4分）《景阳冈》（或《猴王出世》《红楼春趣》）示例：我学到了他神机妙算、顾全大局、有勇有谋的品质。（写对一个即可，结合课文1分，品质3分）（二）课外阅读（20分）10.（4分，每题2分）（1）（心里）老想着，放不下心。文中指衡阳鱼粉的味道令人难忘。（2）指石鼓书院蕴含的深厚的历史和文化内涵。11.（6分，每点2分）（1）舌尖上的味道（2）空气中的味道（3）书香里的味道12.（4分，每点2分）示例：①从视觉（乳白的汤、洁白的粉、金黄的蛋、翠绿的葱）、味觉（鲜香、爽滑）、制作过程（熬煮）等多角度描写。②运用了生动的形容词和精准的动词。③描写了吃粉的完整过程，富有画面感。（答出两点即可）13.（3分）运用了比喻（或联想）的修辞手法。（1分）好处：将无形的花香与雁城人的品格联系起来，生动形象地写出了花香的清新持久，更借此赞美了雁城人朴实、内敛的精神风貌，使文章内涵更深刻。（2分，意思对即可）14.（3分）示例：城南区的味道，在热闹的夜市里。每当华灯初上，解放路步行街便飘散出各种食物的香气。烧烤架上滋滋作响的肉串撒上辣椒粉和孜然，铁板豆腐煎得外焦里嫩，还有那冰镇绿豆沙的清凉甜润……这浓浓的烟火气，就是最地道的城南味道。（能抓住特点描写，语句通顺即可）三、习作表达（3