安庆市岳西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

安庆市岳西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）yítàiduānzhuāng（）shénjīmiàosuàn（）bùkěsīyì（）mòmíngqímiào（）chéngfá（）chǐrǔ（）fàngsì（）diànzi（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）威吓（hèxià）血泊（pōbó）燕园（yānyàn）哗笑（huáhuā）3.辨字组词。（6分）【肆（）律（）】【桅（）诡（）】【祷（）涛（）】4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）手（）眼快出（）划策一声不（）情不（）禁风（）浪静手忙（）乱（1）描写人物神态的词语是：________，请你再写一个：________。（2）与“惊涛骇浪”意思相反的词语是：________。5.句子练习。（9分）（1）照样子，仿写句子，突出人物的内心活动。（3分）例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。听到比赛胜利的消息，________________________________________。（2）用修改符号修改下面这段话。（共有3处错误）（3分）岳西的夏天是个美丽的地方。明堂山的杜鹃花开了，像一片灿烂的朝霞。许多游客和本地居民都常常去那里观赏。（3）联系本学期课文内容，选用合适的关联词填空。（3分）________我们走到哪里，________不能忘记故乡的山水与乡音。（即使……也……/无论……都……）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。1.这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）2.文中画线的句子使用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了小艇的________和________的特点。（4分）3.“情趣”一词在文中指的是什么？结合岳西本地生活，当你漫步在衙前河畔时，会感受到怎样的情趣？请简要写一写。（4分）4.选段从哪两个方面介绍了小艇？请你为家乡岳西的一种特色交通工具（如班车、三轮车）写一两句话介绍其特点。（5分）（二）课外阅读（15分）大别山的脊梁在巍峨的大别山深处，有一座平凡的小村庄。村口的老槐树下，总能看到一位头发花白的老人，孩子们都叫他“石头爷爷”。石头爷爷是个石匠，他的手像山上的岩石一样粗糙有力。村里那座最牢固的石桥，就是他一锤一錾（zàn）修起来的。他的手艺是跟父亲学的，父亲又是跟祖父学的。他说，这手艺不是用来赚钱的，是为乡亲们“铺路”的。他常说：“石头是山的骨头，路是村的血脉。骨头硬，血脉通，村子才能有精气神。”这些年，村里的年轻人像鸟儿一样飞向了山外的世界。有人劝石头爷爷也去城里享福，他摇摇头，指着蜿蜒的山路说：“都走了，路谁来看？山谁来看？”他的背越来越驼，像一张拉满了的弓，可他每天仍然扛着工具，从村头走到村尾，看看哪块石板松了，哪段路基需要加固。他的脚步，就是村庄最精准的时钟。夕阳下，他的身影被拉得很长，仿佛和大山融为了一体。那不再仅仅是一个老人的背影，那是大别山一段会行走的脊梁。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）蜿蜒：______________________________________________________2.短文主要围绕石头爷爷写了哪几件事？请简要概括。（3分）（1）________________________（2）________________________（3）坚持留在村里，维护山路。3.文中画线的句子“他的手像山上的岩石一样粗糙有力”，使用了________的修辞手法，生动地写出了________。请你仿写一句，描写一个人的外貌或动作：________________________________________________（4分）4.为什么作者说石头爷爷的背影是“大别山一段会行走的脊梁”？结合短文内容和你对“脊梁”的理解，谈谈你的看法。（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？读完短文，你想对像石头爷爷这样守护家乡的人说些什么？（3分）三、语言综合运用（5分）岳西县正在创建“文明县城”，倡导大家说文明话，做文明事。假如你在公园里看到一位同学正准备把零食包装袋扔在地上，你会怎么礼貌、得体地劝阻他？请把你要说的话写下来。四、习作（30分）题目：家乡的______节提示：我们家乡安庆岳西，有着丰富的民俗文化和节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋，还有富有地方特色的“司空山禅文化节”、“明堂山旅游文化节”等。选择一个你熟悉的、喜欢的家乡节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.将节日中的所见、所闻、所感写清楚，把印象深刻的内容写具体。2.可以适当介绍节日的由来或习俗，表达真情实感。3.书写工整，不少于400字。安庆市岳西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）仪态端庄、神机妙算、不可思议、莫名其妙、惩罚、耻辱、放肆、垫子2.（4分，每个1分）hè、pō、yān、huá3.（6分，每组1分）示例：放肆、纪律；桅杆、诡计；祷告、波涛（答案不唯一，正确即可）4.（8分）疾、谋、吭、自、平、脚（每空0.5分）（1）（2分）情不自禁（1分）示例：目瞪口呆、垂头丧气等（1分）（2）（1分）风平浪静5.（9分）（1）（3分）示例：同学们一下子跳了起来，欢呼着，互相拥抱，激动的泪水在眼眶里打转。（能体现内心活动即可）（2）（3分，每处1分）①“岳西的夏天”改为“夏天的岳西”。②“常常”与“都”语序或重复，删除“常常”或“都”。③“居民”与“本地”语义重复，删除“本地”。（改对即可）（3）（3分）无论……都……二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）威尼斯的小艇、马克·吐温（每空1分）2.（4分）比喻、拟人（每空1分）；外形特点（或样子）、行动灵活（每空1分）3.（4分）第一问（2分）：指乘坐小艇游览威尼斯时，欣赏两岸风光、与过往船只打招呼所带来的愉快、有趣的感受和意味。第二问（2分）：示例：能感受到宁静、悠闲的情趣，看河水潺潺，两岸绿树成荫，人们散步聊天，充满生活气息。（结合本地实际，言之成理即可）4.（5分）第一问（2分）：从小艇的外形（长度、宽度、翘起的部分）和乘坐的感受（舒适、有趣）两个方面介绍。第二问（3分）：示例：岳西山区的班车，像一条灵动的彩带，穿梭在蜿蜒的盘山公路上，将山里山外紧密地连接在一起。（抓住特点，语句通顺即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）指山路弯弯曲曲向前延伸的样子。2.（3分，每点1分）（1）修好了村里最牢固的石桥。（2）他的手艺世代相传，并认为是为乡亲们“铺路”。3.（4分）比喻（1分）；石头爷爷双手因长期劳作而非常粗糙且充满力量的特点（1分）。仿写示例：她的笑容像春天的阳光一样温暖明媚。（2分，修辞恰当，描写生动即可）4.（3分）因为石头爷爷就像大山的脊梁一样，坚韧、有担当，是村庄的支撑。他默默守护山路，连接村庄与外界，是山村赖以存在和发展的坚实依靠，他的精神代表着大别山人朴实、坚守的品质。（意思对即可）5.（3分）第一问（1分）：表达了作者对石头爷爷（以及像他一样）默默奉献、坚守故乡的普通劳动者的深深敬意和赞美之情。第二问（2分）：示例：我想对您说：“谢谢您！是您的坚守，让我们的根脉不断，乡愁有依。您是我们心中最值得尊敬的人！”（感情真挚，语言得体即可）三、语言综合运用（5分）（5分）示例：同学你好！创建文明县城需要我们共同努力。你看公园里这么干净，我们把垃圾扔进前面的垃圾桶，让环境一直保持美好，好吗？（称呼礼貌1分，指出问题1分，提出建议1分，语气委婉得体2分）四、习作（30分）（略）按中考作文评分标准，从内容、语言、结构、书写等方面分五等评分。一等（27-30分）：切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚，语言流畅生动，结构严谨，书写工整。二等（23