鹰潭市余江县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

鹰潭市余江县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）lǎnduòqīnlüèlímíngdǎnqiè（）（）（）（）xiāohuǐjūnlìngzhuàngfánzhíshūyíng（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）殖（）殖（）（同音字组词）毁（）殿（）怯（）劫（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）内（）外（）（）心（）血（）耳（）聋亭台楼（）（）世（）名（）珍（）宝造句：_________________________________________________________4.按要求写句子。（9分）（1）信江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（仿写句子，描写余江县城的街道或龙虎山的景色）________________________________________________________________（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）________________________________________________________________（3）用上“不仅……而且……”的关联词，介绍一下余江的木雕工艺或夏天的葛仙山。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《山居秋暝》中“____________________，清泉石上流”描绘了清幽的景致。（2）《少年中国说（节选）》中，梁启超用“红日初升，____________________”来象征少年中国的蓬勃生机。（3）我们学习要有恒心，正如葛洪在《抱朴子》中所说：“____________________，功不在舍。”（此句可结合鹰潭道教文化稍作拓展）（4）看到有人浪费粮食，我们可以用朱用纯的名言“一粥一饭，____________________；半丝半缕，____________________”来提醒他。二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.这个片段是从________和________两个方面来介绍圆明园的。（4分）2.用“____”画出文中的过渡句，它的作用是________________________。（4分）3.文中画波浪线的句子采用了________的修辞手法，让你感受到了________________________。（4分）4.联系全文，说说为什么圆明园的毁灭是“不可估量的损失”。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）信江畔的“板灯龙”我的家乡在余江县的锦江镇。每年正月，最让人期待的莫过于舞“板灯龙”了。“板灯龙”的龙头、龙尾是用竹篾扎成骨架，再糊上彩纸，画上炯炯有神的眼睛和威严的鳞片。龙身则由几十块甚至上百块长约五尺的木板连接而成，每块木板上固定着三盏点着蜡烛的灯笼。舞动前，各家各户的男丁将自家的龙身木板扛到祠堂前，用木栓一块接一块地连起来，一条气势磅礴的长龙便诞生了。夜幕降临，锣鼓声、唢呐声响彻云霄。随着族长一声令下，龙头在引珠的引导下开始舞动。龙身随即起伏摇摆，远远望去，犹如一条金色的火龙在蜿蜒游动。烛光透过红彤彤的灯笼，将整条龙映照得通体透亮，把街道、人们的笑脸都染上了一层温暖的光晕。舞龙的汉子们步伐整齐，喊着号子，扛着龙身奔跑、盘绕、穿插。龙时而昂首冲天，时而俯身探海，引得围观的人们阵阵喝彩。孩子们提着自制的小灯笼，兴奋地跟在龙尾后面跑着、笑着。听爷爷说，这“板灯龙”的习俗已经流传了好几百年。它舞的不仅是一种热闹，更是一种团结。那一块块木板，象征着一个个家庭；连接起来，就成了一个凝聚的集体。在摇晃的烛光与喧腾的呐喊中，我仿佛看到了家乡人对美好生活的向往，以及那份代代相传的坚韧与齐心。1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）竹篾（mièniè）炯炯有神（jiǒngjǒng）气势磅礴（bóbàng）坚韧（rènrèng）2.“板灯龙”的“龙身”是由什么组成的？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.短文第四自然段主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。（4分）________________________________________________________________4.读文中画线的句子，从描写方法的角度说一说这样写的好处。（4分）________________________________________________________________5.结合短文内容，谈谈你对“它舞的不仅是一种热闹，更是一种团结”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________6.你的家乡（或余江县内）有什么特色的风俗活动？请简要介绍一下它的一个有趣环节。（3分）________________________________________________________________三、习作与表达（30分）题目：______即景要求：我们的生活里有许多动人的景致。它可能是信江上的晨雾，可能是暴雨来临前天空的变化，也可能是校园下课时的热闹场景……请选择一种自然现象或一处生活场景，把题目补充完整，按照一定的顺序，写出景物的动态变化。注意运用本学期学到的描写方法，写出自己的感受。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.懒惰侵略黎明胆怯销毁军令状繁殖输赢2.示例：繁殖殖民地；毁灭宫殿；胆怯劫难3.内忧外患呕心沥血震耳欲聋亭台楼阁举世闻名奇珍异宝造句略。4.（1）示例：龙虎山的山峰真奇啊，一座座拔地而起，形态万千。（2）圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？（3）示例：余江木雕不仅工艺精湛，而且题材丰富，富有生活气息。5.（1）明月松间照（2）其道大光（3）锲而不舍（4）当思来处不易恒念物力维艰二、阅读与理解（一）课内阅读1.宏伟的建筑（园林景观）珍贵的文物（收藏）2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。承上启下3.排比圆明园景观的丰富多彩、美不胜收（或：漫步园内的那种愉悦与赞叹）4.因为圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，收藏着无数珍贵文物，是历史文化艺术的宝库，它的毁灭是无法计算、无法弥补的巨大损失。（二）课外阅读1.mièjiǒngbórèn2.由几十块甚至上百块长约五尺的木板连接而成，每块木板上固定着三盏点着蜡烛的灯笼。3.主要写了正月夜晚舞“板灯龙”时的盛大、热闹场面。4.运用了动作描写和比喻的修辞手法。生动形象地写出了舞龙时动作的矫健灵活和“板灯龙”舞动时的优美姿态，渲染