洛阳市栾川县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

洛阳市栾川县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）-雨后，栾川重渡沟的竹林显得更加cōnglǜ（）欲滴。-鸡冠洞里的钟乳石qíxíngguàizhuàng（），令人惊叹。-我们要学习老君山挑山工那种jiānkǔ（）奋斗的精神。-面对困难，他从不tuìsuō（），勇往直前。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-负荷（héhè）-倔强（qiángjiàng）-浙（zhèzhé）江-一声不吭（kēngháng）3.比一比，再组词。（6分）-浙（）渐（）-杜（）肚（）-端（）瑞（）4.修改下面句子中的错误。（6分）-我们要养成节约用水的好习气。-老君山的风景多么美丽、壮观啊！-通过这次研学，让我了解了栾川的历史文化。5.选择恰当的关联词语填空。（6分）尽管……还是……因为……所以……不仅……还……-（）龙峪湾的景色迷人，（）每年夏天都吸引大量游客。-家乡的旅游业（）发展了经济，（）让更多人认识了栾川。-（）山路崎岖难行，志愿者们（）坚持把物资送到了山顶的村庄。二、积累与运用（25分）1.默写填空。（10分）-日长篱落无人过，__________________。（范成大《四时田园杂兴》）-洛阳亲友如相问，__________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）-书山有路勤为径，__________________。-少年不知勤学苦，__________________。2.根据课文内容或要求填空。（7分）-《记金华的双龙洞》一文，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→内洞→出洞。我们也曾按顺序观察过我们的（）。（填写一处栾川景点，如：鸡冠洞）-《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长（）的品质深深感动了我们。3.语言实践。（8分）栾川县正在创建“全国文明县城”，四年级（1）班准备围绕“我为家乡添光彩”召开一次主题班会。-请你为这次班会设计一条宣传标语：________________________（4分）-作为小学生，你能为创建活动做哪些力所能及的事？请写出两点。（4分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）阅读《小英雄雨来（节选）》，回答问题。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“______________________！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。-选段中画线的句子运用了______的修辞手法，写出了__________________。（4分）-联系上下文，在文中横线上补充老人们可能说的话。（4分）（二）课外阅读（12分）栾川豆腐我的家乡栾川，有一样远近闻名的特产——栾川豆腐。它不像超市里卖的豆腐那样雪白，而是微微泛着黄色，透着一种淳朴的豆香。做栾川豆腐，用的是本地出产的黄豆和清澈的山泉水。磨豆子用的是传统的石磨，慢工出细活。点豆腐也不用石膏，而是用老浆水。这样做出的豆腐，质地紧密，拿在手里沉甸甸的，弹性十足，怎么炖煮都不易碎。关于栾川豆腐，还有一个传说。很久以前，一位老道士在老君山修行，常食不果腹。一天，他梦见用山泉和豆子做出了美味的食物。醒来后，他如法炮制，便做出了最早的豆腐。从此，做豆腐的手艺就在栾川流传开来。如今，在栾川的街头巷尾，清晨总能听到“卖豆腐——”的吆喝声。一碗热腾腾的豆腐脑，淋上特制的酱汁；一块煎得两面金黄的豆腐，蘸上蒜泥；或者用豆腐、粉条、山野菜炖一锅大锅菜，都是栾川人心中最地道的家乡味。这豆腐里，不仅有豆香、泉甜，更有家乡人勤劳、朴实的味道。-栾川豆腐在外观上与超市豆腐有什么不同？用“_____”在文中画出相关句子。（2分）-短文从哪几个方面介绍了栾川豆腐？（3分）-根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）栾川豆腐用石膏点制，所以质地紧密。（）（2）短文引用传说，增加了栾川豆腐的文化色彩和趣味性。（）（3）“沉甸甸”、“弹性十足”等词语写出了栾川豆腐的特点。（）-为什么说栾川豆腐里有“家乡人勤劳、朴实的味道”？（4分）四、习作表达（25分）从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。1.题目：我最______的栾川______要求：在第一个横线上补充一个词语（如：喜爱、难忘、熟悉），在第二个横线上补充一处栾川的风景或事物（如：老君山、重渡沟、豆腐汤）。围绕题目，写清楚它的特点，表达你的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于350字。2.我们每天都在成长，学会一项技能，懂得一个道理，克服一个缺点，都是一次进步。请以“这次，我进步了”为题，写一件发生在你学习或生活中的真实事情，把事情的经过和进步的过程写具体。不少于350字。参考答案一、基础知识1.葱绿，奇形怪状，艰苦，退缩2.hè，jiàng，zhè，kēng3.示例：浙江，渐渐；杜鹃，肚子；端正，瑞雪4.①“习气”改为“习惯”。②“美丽”后的顿号改为逗号或删去。③删去“通过”或“让”。5.因为……所以……；不仅……还……；尽管……还是……二、积累与运用1.惟有蜻蜓蛱蝶飞；一片冰心在玉壶；学海无涯苦作舟；老来方悔读书迟2.（1）洞口，外洞，孔隙（顺序不可颠倒）；示例：老君山（或龙峪湾、鸡冠洞等本地景点）。（2）忠于职守、舍己为人（意思对即可）3.示例：（1）文明栾川你我共创，美好家园大家共享。（2）①不乱扔垃圾，做好垃圾分类。②遵守交通规则，文明出行。③爱护家乡景点的一草一木。④向家人宣传创建知识。（言之有理即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.比喻（或：比喻和排比）；夕阳映照下天空和还乡河的美丽景象，反衬出人们以为雨来牺牲时的悲壮心情。（意思对即可）2.示例：“有志不在年高！”（符合上下文语境即可）（二）课外阅读1.它不像超市里卖的豆腐那样雪白，而是微微泛着黄色，透着一种淳朴的豆香。2.①外观和香味。②制作原料和工艺（或：与普通豆腐的不同做法）。③相关的传说。④在人们日常