荆州市石首市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

荆州市石首市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.根据拼音和语境写词语。（8分）（1）长江之滨，石首这片wòtǔ（）上，人们辛勤gēngyún（），孕育了独特的荆楚文化。（2）学习要有恒心，切忌hàogāowùyuǎn（），只有脚踏实地，才能pànduàn（）清楚，获得真知。（3）《景阳冈》一课中，武松凭借胆识和力量，最终将měnghǔ（）制服，这个故事告诉我们，面对困难要yǒngwúzhíqián（）。（4）书法课上，同学们zūnxún（）老师的指导，一笔一画，力求写出汉字的fēngyùn（）。2.选择题。（单选，将正确答案序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.提供（gōng）威吓（xià）矜持（jīn）B.踉跄（liàng）镌刻（juān）旖旎（nǐ）C.血泊（pō）丞相（chéng）玷污（zhān）D.绷带（bēng）徘徊（huí）窈窕（tiǎo）（2）石首的桃花山以春日的桃花闻名，下列诗句中，最不适合描绘此景的是（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。C.去年今日此门中，人面桃花相映红。D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（3）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.墙上挂着《长江万里图》，展现了母亲河的磅礴气势。B.“你可知道，”爷爷指着江面说：“我们石首是长江‘九曲回肠’的地方。”C.船上的乘客有男的、女的、老的、少的，都望着远处的天鹅洲湿地。D.读了《田忌赛马》，我明白了在竞争中要善于观察，灵活调整策略。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，用具体的情景表现“焦急”。例：盼望：从早上开始，他就时不时望向村口那条小路，午饭也只扒拉了两口。焦急：________________________________________________________________（2）用上本学期学过的修改符号，修改下面这段话。（共三处错误）我们石首不仅以麋鹿的自然保护区闻名，还留存着很多三国故事。据说，刘备借荆州的故事就在这里一带流传。通过阅读《三国演义》，使我对这段历史更感兴趣了。（3）把下面的句子补充成比喻句，使表达更生动。天鹅洲湿地的春天，芦苇抽出新芽，远远望去，像________________________________。4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）诗词传情。“________________，夜静春山空”是王维笔下的静谧；“黄沙百战穿金甲，________________”是战士们戍边的决心；“________________，彩丝穿取当银钲”是孩童的天真乐趣。（2）古文明理。《自相矛盾》告诉我们________________；《杨氏之子》中，杨氏子“________________”的巧妙回答，体现了他的机智与礼貌。（3）精神永存。从《青山处处埋忠骨》中，我们感受到毛主席作为领袖的_____________与作为父亲的_____________；从《军神》中，我们认识了意志_____________的刘伯承元帅。（4）经典人物。本册书中，我们认识了_____________的刷子李，_____________的孙膑，还有《红楼春趣》中那个_____________的宝玉。（5）石首的笔架鱼肚是名贵特产，这让人想起《祖父的园子》里那段自由的时光。园子里，倭瓜愿意_____________就_____________，黄瓜愿意_____________就_____________……一切都充满了生机。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.作者从哪几个方面具体写出了船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”这句话从________（直接描写侧面烘托）的角度，表现了________。（3分）4.请联系我们石首的水乡特色，仿照这种“总—分”的写法，用两三句话写一写家乡船工（或渔民）某一方面技艺的高超。（4分）（二）课外阅读（18分）楚韵石首①在长江中游南岸，有一片富饶的土地，名叫石首。这里北枕长江，南接洞庭，素有“湘鄂门户”之称。石首的历史，就像长江水一样源远流长。三国时期，这里曾是兵家必争之地，“刘备借荆州”的传说在这里家喻户晓。漫步在绣林山上，似乎还能听到金戈铁马的回响。②石首不仅历史厚重，而且物产丰饶。笔架湾畔出产的“笔架鱼肚”，晶莹剔透，味道鲜美，是历朝历代的贡品。而最让石首人自豪的，莫过于“中国麋鹿之乡”的美誉。在天鹅洲长江故道，成群的麋鹿在这里繁衍生息。它们时而悠闲地低头吃草，时而在水边嬉戏，那“四不像”的独特模样——角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，为这片湿地增添了无限生机与野趣。③石首人的性格，也像这长江水与麋鹿一般，兼具了水的灵动与坚韧，以及鹿的温和与质朴。他们勤劳智慧，在江堤上筑起坚固的防线；他们热情好客，会用一碗地道的“石首团子”招待远方的客人。这里的方言，带着浓浓的荆楚古韵；这里的民间艺术，如说鼓子，节奏明快，充满了生活气息。④今日的石首，古老的传说与现代化的发展交织。江面上，巨轮往来，汽笛声声；市区里，高楼林立，街道整洁。但无论时代如何变迁，石首人心中那份对历史的珍视、对自然的敬畏、对家乡的热爱，始终如一，如同长江之水，奔流不息。1.联系上下文，解释词语。（2分）家喻户晓：________________________繁衍生息：________________________2.短文是从哪几个方面来介绍石首的？请简要概括。（4分）3.阅读第②段，麋鹿被称为“四不像”的原因是什么？请用“﹏﹏”在文中画出相关语句。这句话运用了________的修辞手法。（3分）4.第③段中写道“石首人的性格，也像这长江水与麋鹿一般”，请结合短文内容，说说你对这句话的理解。（至少写出两点）（4分）5.短文结尾写道“古老”与“现代”在石首交织。请结合生活实际或你的见闻，谈谈你对家乡（或你熟悉的地方）这种“交织”现象的看法。（5分）三、习作天地（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的长高，更是心灵的成长。也许是在你独立完成一件棘手的事情后，也许是在你体谅了父母的辛苦时，也许是在你勇敢承认错误的那一刻……请选择一件发生在你身上，让你感觉自己“长大了”的真实事情写下来。注意把事情的经过写清楚，特别要把“那一刻”的情形和你的感受写具体。书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。荆州市石首市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）沃土耕耘（2）好高骛远判断（3）猛虎勇往直前（4）遵循风韵2.（6分，每题2分）（1）B（A.吓hèC.玷diànD.徊huái）（2）C（此句重在写人，非单纯写景）（3）D（A.书名号应为引号；B.说后的冒号应为逗号；C.顿号均应为逗号）3.（8分）（1）（3分）示例：他在候车室里不停地踱来踱去，一会儿看看手表，一会儿望向检票口，额头上都渗出了细密的汗珠。（2）（3分）①“的自然保护区”改为“自然保护区”；②删除“故事”或“流传”；③删除“通过”或“使”。（3）（2分）示例：给江滩铺上了一层嫩绿色的绒毯。4.（13分，每空1分，错别字扣0.5分，扣完为止）（1）人闲桂花落不破楼兰终不还稚子金盆脱晓冰（2）说话做事要前后一致，实事求是（意思对即可）未闻孔雀是夫子家禽（3）博大胸怀（或：伟大抉择）常人情感（或：悲痛）如钢铁般（或：惊人）（4）技艺高超（或：自信）足智多谋率真（或：天真顽皮）（5）爬上架爬上架开一谎花开一谎花二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。（每点1分）3.（3分）侧面烘托（1分）小艇行进速度极快（2分，意思对即可）4.（4分）示例：家乡渔民的撒网技术特别高明。只见他舒展手臂，用力一抛，渔网在空中均匀地散开，形成一个完美的圆形，轻轻落入水中，几乎不溅起什么水花。（总起句1分，具体描写2-3分，语句通顺1分）（二）课外阅读（18分）1.（2分）家喻户晓：每家每户都知道。繁衍生息：繁殖衍生，逐渐增多。（意思对即可）2.（4分）①地理位置与悠久历史（三国文化）；②丰富物产（笔架鱼肚）与独特生态（麋鹿之乡）；③人民性格与地方文化；④今日发展与不变情怀。（每点1分）3.（3分）画线句：角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛。（2分）修辞：排比（1分）4.（4分）示例：①长江水灵动（善于变通）又坚韧（坚持不懈），石首人勤劳智慧筑江堤，体现了坚韧；发展现代经济，体现了灵动。②麋鹿温和质朴，石首人热情好客（如用团子待客）、民风淳朴（方言、民间艺术充满生活气息），体现了温和与质朴。（每点2分，需结合文中内容，意思对即可）5.（5分）评分要点：能结合具体实例（如老街与新城的对比、传统工艺与科技结合等）（2分）；能表达出对传统与现代关系的认识（如继承与发展、和谐共存等）（2分）；语句通顺，表达清楚（1分）。三、习作天地（35分）评分标准：一类文（31-35分）：紧扣“长大”主题，选材真实典型，事情经过叙述完整具体，重点描写“那一刻”的情形及内心感受，情感真挚，语言生动流畅，结构清晰，卷面整洁，错别字少。二类文（26-30分）：切合主题，选材恰当，事情经过较清楚