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红河哈尼族彝族自治州石屏县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累运用(40分)1.读拼音,写词语。(8分)guījupīpíngqiánshuǐzōngjì()()()()jièshàoxīnqínhuànxiǎngměiféng()()()()2.比一比,再组词。(6分)辩()概()猎()辨()溉()腊()3.选择恰当的词语填空。(填序号)(6分)①因为……所以……②虽然……但是……③如果……就……(1)()今天下雨,()我们的户外活动取消了。(2)石屏的豆腐()看起来朴实,()味道极其鲜美。(3)()你来到异龙湖边,()能看到成群的海鸥。4.根据课文内容及知识积累填空。(10分)(1)《西门豹治邺》一文中,西门豹惩治巫婆和官绅的办法真是________________________。(2)王戎不取道旁李,是因为他善于观察,知道“________________________,________________________”。(3)看到同学因为一次失败就垂头丧气,我想用《后汉书》中的“________________________,________________________”来鼓励他。(4)我们的家乡石屏,不仅有美丽的异龙湖,还是著名的“____________之乡”,这里的人们勤劳又智慧。5.句子练习。(10分)(1)修改病句:石屏县是一个风景优美、物产丰富。(在原句上修改)(2)仿写句子:幸福是劳动后收获的喜悦,是帮助他人后内心的满足。乡愁是________________________________,是________________________________。(3)将下列句子补充完整,使其更加具体生动。清晨,异龙湖面平静得像________________________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《西门豹治邺》选段,回答问题。西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”这些官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。1.从文中找出描写官绅们害怕的两个词语:________、________。(2分)2.西门豹说姑娘“不漂亮”的真正目的是什么?(3分)_________________________________________________________________3.西门豹面对漳河“站了很久”,他可能在思考什么?结合上下文写一写。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.你觉得西门豹是一个怎样的人?请结合选段说明理由。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)石屏骄子——郑易里在我们石屏的历史上,涌现出许多杰出人物,郑易里先生就是其中一位。郑易里出生于石屏一个书香门第,从小聪颖好学。他一生最大的贡献之一,是主持编纂了《英华大词典》。在那个资料匮乏的年代,编纂词典是一项极其艰巨的工作。他和同事们每天要查阅大量书籍,反复核对每一个单词的释义和例句,常常工作到深夜。手指因为长时间翻阅纸张而磨出了茧子,眼睛也因为过度疲劳而布满血丝。但他从未想过放弃,他说:“编词典就像盖房子,一砖一瓦都要扎实,这样才能让使用它的人受益。”正是凭着这种一丝不苟、坚持不懈的精神,历经无数个日夜的奋战,《英华大词典》终于成功出版,成为了当时人们学习英语的重要工具,影响深远。郑易里先生用他的智慧和汗水,为中国的文化教育事业筑起了一座坚实的桥梁。他是我们石屏的骄傲,也是我们学习的榜样。1.联系上下文,解释词语。(4分)匮乏:_________________________________________________________________一丝不苟:_________________________________________________________________2.短文主要写了郑易里先生的哪件事?请用简洁的语言概括。(3分)_________________________________________________________________3.从文中画线的句子中,你体会到了郑易里和他的同事们怎样的工作状态?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这篇短文,你从郑易里先生身上学到了什么品质?结合生活实际,谈谈你打算如何向他学习。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(30分)题目(二选一):1.我们身边有许多像西门豹、郑易里这样,用智慧或勤奋解决问题、创造价值的人。请选择你熟悉或了解的一个人,写一写他(她)的故事。题目自拟。2.你的家乡石屏一定有你特别喜爱或印象深刻的一个地方,比如异龙湖、老街、文化广场……请以“家乡的______”为题,写一篇习作,写出它的特点以及你对它的感情。要求:内容具体,语句通顺,感情真实;书写工整,不少于300字。参考答案一、基础知识与积累运用(40分)1.(每字0.5分)规矩批评潜水踪迹介绍辛勤幻想每逢2.(每空1分,答案略,合理即可)示例:辩论分辨;大概灌溉;猎人腊月3.(每空2分)(1)①(2)②(3)③4.(每空2分)(1)巧妙/高明(意思对即可)(2)树在道边而多子此必苦李(3)有志者事竟成(或:精诚所至,金石为开)(4)豆腐(或:文献)5.(1)(2分)在句末加上“的地方”。(2)(4分)示例:是异龙湖上遥远的白帆,是老街深处熟悉的乡音。(合理即可)(3)(4分)示例:一面巨大的镜子。(生动具体即可)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(2分)提心吊胆面如土色2.(3分)目的是以此为借口,救下姑娘,并惩治巫婆。(意思对即可)3.(4分)示例:他可能在思考如何进一步惩治坏人,如何彻底破除迷信,或者在等待官绅们的反应,给他们足够的心理压力。(合理即可)4.(6分)示例:西门豹是一个有智慧、讲策略、为民着想的人。他并没有直接反对河神娶亲,而是巧妙地将计就计,借口姑娘不漂亮,把巫婆和官绅头子投入河中,既惩治了坏人,又教育了百姓,破除了迷信。(结合内容,言之有理即可)(二)课外阅读(15分)1.(4分)匮乏:缺乏,不足。一丝不苟:形容做事认真细致,一点儿也不马虎。2.(3分)短文主要写了郑易里先生克服困难

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