泉州市金门县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

泉州市金门县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnjìnglǎnduòqīnmìyǐnbì（）（）（）（）fánzhíshūcàilímíngháomái（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）绸（）谣（）陵（）稠（）遥（）凌（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）情（）手足心（）神怡风（）日丽目不（）接造句：_________________________________________________________4.按照要求写句子。（6分）（1）扩写句子（至少两处）：海浪拍打着岩石。________________________________________________________________（2）用关联词合并句子：金门高粱酒闻名遐迩。它采用独特的古法酿制。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，展现了威尼斯独特的风情。（2）古诗中有许多描写田园风光的诗句，如范成大的“______________________，______________________。”（3）第八单元让我们领略了世界各地丰富多彩的__________，也提醒我们要尊重和包容不同文化的__________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）材料：选自《金字塔夕照》金色的夕阳下，金字塔像披上了一层神秘的面纱。那巨大的塔身，在无边无际的沙漠中屹立着，仿佛在向人们诉说着几千年的故事。凝望着它，我不禁想起了古代埃及人民的智慧和汗水。他们用双手创造了奇迹，让后人永远仰望。6.短文主要描写了金字塔在__________时的景象。用“_____”画出文中的一个比喻句。（4分）7.“屹立”一词可以替换为__________，这个词突出了金字塔__________的特点。（4分）8.作者凝望金字塔时，想到了什么？这表达了作者怎样的情感？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.结合你了解的知识，说说金字塔为什么被称为“世界奇迹”？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）闽南红砖古厝在泉州、金门的许多乡村，常常可以看到一种极具特色的传统建筑——红砖古厝。它们有着鲜艳的红色墙面，像燕尾一样翘起的屋脊，墙上和屋檐下往往雕刻着精美的图案，有花鸟，有山水，还有人物故事。这些古厝不仅美观，还很实用。厚厚的红砖墙可以抵御潮湿和海风，冬暖夏凉。宽敞的庭院是家人聚会、孩童玩耍的好地方。古厝的布局通常很讲究，正厅、厢房、厨房各有其位，体现了闽南人注重家族伦理和长幼有序的传统观念。一座古厝，就是一部凝固的历史，承载着闽南人“爱拼才会赢”的精神和对美好生活的向往。如今，许多红砖古厝得到了保护和修缮，成为我们了解家乡历史与文化的一扇窗口。10.联系上下文，解释词语。（4分）抵御：_______________________________________________________伦理：_______________________________________________________11.短文从__________、__________和__________三个方面介绍了闽南红砖古厝。（3分）12.为什么说红砖古厝“不仅美观，还很实用”？请根据短文内容简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.短文最后一段说“一座古厝，就是一部凝固的历史”，你是怎么理解这句话的？结合金门或你家乡的老建筑谈一谈。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践（10分）14.第八单元的学习让我们开阔了眼界。学校将举办“家乡风物展”，请你为家乡金门的一种特产（如金门贡糖、金门菜刀、高粱酒等）或一处景观（如莒光楼、翟山坑道、风狮爷等）设计一段简短的介绍词（80字左右），吸引同学们前来了解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（20分）15.题目：家乡的__________节提示：我们的家乡有许多传统节日或具有地方特色的节庆活动，如春节、中秋、端午，或者金门特有的风狮爷文化节等。选择你印象最深的一个节日，把节日中看到的、听到的、感受到的写下来，注意把场景或活动的过程写具体，表达真情实感。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.尊敬懒惰亲密隐蔽繁殖蔬菜黎明豪迈（每字0.5分）2.示例：丝绸稠密；歌谣遥远；陵墓凌空（每组1分，合理即可）3.同旷和暇（每字1分）造句略（2分，词语运用正确，句子通顺即可）4.（1）示例：洁白的海浪欢快地拍打着岸边的黑色岩石。（3分）（2）金门高粱酒之所以闻名遐迩，是因为它采用独特的古法酿制。（3分）5.（1）样子驾驶技术密切关系（每空1分）（2）示例：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（或其他符合要求的诗句，2分）（3）文化差异（每空1分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）6.夕阳下（或“夕照时”）（2分）比喻句：金字塔像披上了一层神秘的面纱。（2分）7.矗立、耸立等（2分）高大、坚固、历史悠久（答出一点即可，2分）8.想到了古代埃及人民的智慧和汗水，以及他们用双手创造奇迹。（3分）表达了作者对古代劳动人民智慧与力量的赞叹和敬佩之情。（3分）9.因为金字塔规模宏大、建造工艺精湛，是古代埃及文明的杰出代表，体现了人类非凡的创造力。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（18分）10.抵御：抵挡，抵抗。伦理：指人与人相处的各种道德准则。（每词2分）11.外观（或“建筑特色”）、实用功能（或“居住价值”）、文化内涵（每空1分）12.美观：红色墙面、燕尾屋脊、雕刻精美图案。（2分）实用：厚墙可防潮防风、冬暖夏凉；庭院宽敞可供活动；布局讲究体现传统观念。（2分，答出两点即可）13.理解：古厝的建筑风格、材料、布局等，都真实地记录了过去人们的生活方式、技术水平、审美观念和家族文化，是历史的见证。（4分）结合实例略。（3分，能结合具体建筑简要谈论即可）三、语言实践（10分）14.评分要点：介绍对象明确（2分），能抓住特点（如外观、历史、用途、美誉等）进行介绍（4分），语言流畅、有吸引力（3分），字数符合要求（1分）。示例略。四、习作表达（20分）15.评分标准：一类文（18-20分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，情感真挚，描写生