中国刑事警察学院《教育管理学》2025-2026学年期末试卷_第1页
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文档简介

中国刑事警察学院《教育管理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.教育管理学的核心是（）。

A.教育行政学B.教育组织学C.教育领导学D.教育政策学

2.教育管理的基本职能不包括（）。

A.计划B.组织C.领导D.指挥

3.教育管理的基本原则不包括（）。

A.目标原则B.系统原则C.动态原则D.效率原则

4.教育管理的根本目的是（）。

A.提高教育质量B.优化教育结构C.促进教育公平D.保障教育安全

5.教育管理学研究的基本方法是（）。

A.实证研究法B.案例研究法C.实验研究法D.理论研究法

6.教育管理学研究的基本内容包括（）。

A.教育组织管理B.教育人力资源管理C.教育财务管理D.以上都是

7.教育领导者的基本素质不包括（）。

A.道德素质B.业务素质C.情绪素质D.心理素质

8.教育组织结构的基本形式不包括（）。

A.直线制B.职能制C.直线职能制D.矩阵制

9.教育组织变革的阻力主要来自（）。

A.组织成员B.组织领导C.组织文化D.以上都是

10.教育管理学研究的教育政策不包括（）。

A.教育经费政策B.教育人事政策C.教育教学政策D.教育科研政策

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的）

1.教育管理的特点包括（）。

A.目标性B.动态性C.系统性D.层次性

2.教育管理的基本职能包括（）。

A.计划B.组织C.领导D.控制

3.教育管理的原则包括（）。

A.目标原则B.系统原则C.动态原则D.效率原则

4.教育领导者的基本素质包括（）。

A.道德素质B.业务素质C.情绪素质D.心理素质

5.教育组织结构的基本形式包括（）。

A.直线制B.职能制C.直线职能制D.矩阵制

三、论述题（本大题共1小题，共20分）

1.试述教育管理学的学科性质及其研究方法。（15分）

四、案例分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：某高校为了提高教学质量，决定对现有的教育管理团队进行改革。改革方案包括：优化组织结构，提高管理效率；加强师资队伍建设，提升教师素质；完善教学质量监控体系，确保教学质量。

材料二：经过一年的改革，该校的教学质量有了明显提高，学生满意度也得到提升。但同时也出现了一些问题，如：教师工作压力增大，部分教师流失；学生负担加重，部分学生出现厌学情绪。

1.分析该校教育管理改革中存在的问题及其原因。（15分）

2.针对上述问题，提出相应的改进措施。（15分）

五、问答题（本大题共3小题，共30分）

1.简述教育管理的基本原则及其在教育管理实践中的应

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