青岛版六三制数学一年级下册第三单元 玩转图形-认识平面图形 单元测试卷（二）

青岛版六三制数学一年级下册第三单元玩转图形—认识平面图形单元测试卷（二）一、填一填（共9题，共43分）1．把物体放入合适的框里。

2．你能帮小动物选出正确的物品画图形吗？填序号3．数一数。长方形平行四边形三角形圆个个个个4．（1）是由8个大小一样的形拼成的1个形。（2）是由个小三角形拼成的个大三角形。5．一个能剪成两个相同的形，也能剪成两个相同的形。6．按下面的步骤，动手折一折，剪一剪，填一填。（1）展开后得到一个形，剪掉的部分是一个形。（2）展开后得到一个形。7．用下面的积木印图形。（1）用①号积木可以印出种。（2）用②号积木可以印出和。(填图形)（3）用号积木和号积木都可以印出；用号积木和号积木都可以印出。8．找规律，画一画。（1）（2）（3）9．我来补一补，补成一个长方形。（1）如果在空缺处放，那么可以放个。（2）如果在空缺处放，那么可以放个。（3）如果在空缺处放，那么可以放个。二、选一选（共5题，共15分）10．美术课上，贝贝用物体()印出了图案。A． B． C．11．下面的说法中，正确的是()。A．七巧板中有7种图形B．两个同样的长方形不能拼成一个三角形C．的杯口是一个长方形12．“墙来了”。下面的墙上有两个洞，下面哪个积木既能塞住圆圆的洞，也能塞住尖尖的洞?()A． B． C．13．如图，先对折，再沿着虚线剪开，涂色部分展开后是()。

A．正方形 B．圆 C．三角形14．七巧板又称七巧图，是我国民间流传的智力玩具。选取的3块七巧板中，()可以拼成一个新的三角形。A．3、4、5 B．2、6、7 C．1、6、7三、连一连（共1题，共12分）15．用下面的积木分别能印出什么形状？连一连。四、操作题（共3题，共30分）16．用所给的物体能画出哪个平面图形？圈一圈。17．在点子图中用给出的基本图形按要求画一画。（1）画出用两个拼出的图形，它是()形。（2）画出用两个拼出的图形，它是()形。18．想一个故事，并用七巧板拼出图案。小朋友，你还能想出一个不一样的故事吗？请你用七巧板中的图形在点子图上也设计一个吧！

答案解析部分1．【答案】③⑤；①④⑦；②⑥【解析】【解答】解：有两个面是圆形的是圆柱，有③⑤；所有面都是长方形的是长方体，有①④⑦；所有面都是正方形的是正方体，有

故答案为：③⑤；①④⑦；②⑥。

【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。2．【答案】【解析】【分析】立体图形上面有哪个面，就可以画出这个平面图形。3．【答案】5；4；3；5【解析】【解答】解：长方形5个；平行四边形4个；三角形3个；圆5个。

故答案为：5；4；3；5。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此数一数。4．【答案】（1）三角；正方（2）2；1【解析】【解答】解：（1）是由8个大小一样的三角形拼成的1个正方形；

（2）是由2个小三角形拼成的1个大三角形。

故答案为：（1）三角；正方；（2）2；1。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。5．【答案】长方；三角【解析】【解答】解：可以剪成两个相同的长方形，或者两个相同的三角形。

故答案为：长方；三角。

【分析】沿着长方形宽边的中点剪开，可以剪成两个相同的长方形，或者沿着长方形的对角线剪开，可以剪成两个相同的三角形。6．【答案】（1）正方；长方（2）正方【解析】【解答】解：（1）展开后得到一个正方形，剪掉的部分是一个长方形；

（2）展开后得到一个正方形。

故答案为：（1）正方；长方；（2）正方。

【分析】（1）在长方形里面剪一个最大的正方形，剩余部分是长方形；

（2）将圆形对折再对折，沿着虚线剪开后得到一个正方形。7．【答案】（1）3（2）长方形；三角形（3）②；⑤；④；⑥【解析】【解答】解：（1）用①号积木可以印出3种长方形；

（2）用②号积木可以印出长方形和三角形；

（3）用②号积木和⑤号积木都可以印出；用④号积木和⑥号积木都可以印出。

故答案为：（1）3；（2）长方形；三角形；（3）②；⑤；④；⑥。

【分析】（1）长方体的6个面中有3组不同的长方形，用①号积木可以印出3种长方形；

（2）、（3）立体图形上面有哪个面，就可以画出那个面。8．【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）规律是：按照“1个△1个□”2个图形为一组依次循环；

（2）规律是：按照“1个1个、1个2个、1个2个、1个2个”为一组依次循环；

（3）规律是：按照“”3个图形为一组依次循环。9．【答案】（1）4（2）2（3）4【解析】【解答】解：（1）如果在空缺处放，那么可以放4个；

（2）如果在空缺处放，那么可以放2个；

（3）如果在空缺处放，那么可以放4个。

故答案为：（1）4；（2）2；（3）4。

【分析】，据此补一补。10．【答案】B【解析】【解答】解：这个图形上面有长方形和三角形，则可以印出图案。

故答案为：B。

【分析】立体图形上面有哪个图形，至少就可以印出这个图形。11．【答案】B【解析】【解答】解：A项：七巧板中有三角形、正方形和平行四边形这3种图形；

B项：两个同样的长方形可能拼成长方形、正方形或者平行四边形，不能拼成一个三角形；

C项：茶杯的杯口是一个圆形。

故答案为：B。

【分析】A项：七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。

B项：两个同样的长方形可能拼成长方形、正方形或者平行四边形，不能拼成一个三角形；

C项：长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此判断。12．【答案】C【解析】【解答】解：圆锥下面的平面是圆形，侧面从正面看是三角形，则这个积木既能塞住圆圆的洞，也能塞住尖尖的洞。

故答案为：C。

【分析】这个洞是一个三角形和一个圆形，圆锥底面是圆形，侧面看是三角形，则可以。13．【答案】B【解析】【解答】解：先对折，再沿着虚线剪开，涂色部分展开后是圆形。

故答案为：B。

【分析】如图把一张纸对折后画一个半圆，展开后是圆形。14．【答案】A【解析】【解答】解：由3、4、5可以拼成一个新的三角形。

故答案为：A。

【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，动手拼一拼，由3、4、5可以拼成一个新的三角形。15．【答案】解：【解析】【分析】从正面看这个积木的形状是什么，就能印出这个形状。据此连线。16．【答案】【解析】【分析】立体图形上面有哪