2027届新高考政治一轮创新复习世界是普遍联系的

唯物论揭示了世界的本原是物质的。（物质、意识、规律）辩证法揭示了世界的状态及规律。（联系、发展、矛盾）认识论揭示了人类的认识过程。（认识、实践、真理）历史唯物主义揭示了社会历史的本质和社会发展规律（社会历史观、人生价值观）综合探究：坚持唯物辩证法反对形而上学辩证唯物主义马克思主义哲学综合探究：坚持历史唯物主义反对历史虚无主义2027届新高考政治一轮创新复习世界是普遍联系的聿见思政统编新教材教学网

原创作品核心知识探究核心问题一联系的基本特征核心问题二用联系的观点看问题联系具有普遍性、客观性、多样性，这要求我们要用联系的观点看问题，坚持整体和部分的辩证关系和掌握系统优化的方法。核心概念一联系的基本特征（一）联系的普遍性、客观性与多样性1、联系的含义：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。联系事物与事物之间（外部联系）事物内部诸要素之间（内部联系）相互依赖、相互影响相互制约、相互作用注意：①哲学上所讲的联系与生活中各种具体联系是共性和个性的关系。

②联系≠规律，规律是一种联系，但只有事物本身固有的本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。联系不是单向的2、联系的特点：联系具有普遍性、客观性与多样性(条件性)联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是具体的联系是有条件的特点联系是普遍的联系是客观的联系是多样的含义任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；(外部)②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；(内部)③世界是一个普遍联系的有机整体(整个世界)（事物的联系就其与实践的关系来说可分为自在事物的联系与人为事物的联系）自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等要求(方法论)要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性;②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。（联系的条件性）2、联系的特点：●难点突破：（1）联系的普遍性：如何理解“任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系”任何事物都无条件地处于普遍联系之中，即事物在任何情况下都是处于联系之中的。不存在完全孤立、不处于联系中的事物。但事物内部有什么样的联系，以及一事物同其他哪些事物有联系、有什么样的联系则是有条件的。一定的条件下建立一定的联系，条件不具备则没有联系。（任何事物都处在联系之中≠任何两个事物之间都具有联系）【注意】①事物总是在一定条件下才能产生、发展，又在一定条件下趋于灭亡。任何具体联系无不依赖于一定的条件，这就是联系的条件性。随着条件的改变，事物之间及事物内部各要素之间相互联系的性质、形式、地位和作用也要发生变化，导致事物的联系多种多样，这就是联系的多样性。②唯物辩证法的普遍联系观点，是以承认事物的区别为前提的，事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。只见区别不见联系，孤立的看问题，是形而上学的错误；只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，是相对主义的错误③世界上的万事万物既作为个体事物存在，又作为普遍联系中的事物存在。任何事物都具有一定的外部联系和内部联系，正是这种联系构成了事物的运动、变化和发展。（2）联系的客观性：如何理解“人为事物的联系也是客观的”①建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础（联系虽然是客观的，但人可以根据事物固有的联系（自在事物的联系），改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系(人为事物的联系）。②产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立（实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系，人为事物的联系是自在事物潜在联系的显化和实现）。③产生的结果看：人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外。【注意】①联系的客观性根源于物质的客观性，坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物论思想。②事物固有的本质的、必然的、稳定的联系（即规律），不能也无法创造；自在事物中的种种联系在人类产生前就存在了，也无法创造。③建立人为事物的联系，要以尊重自在事物的联系为前提，以事物的内在联系为基础。④根据事物固有的联系≠根据人的需要。前者根据客观条件，遵循客观规律；后者根据主观条件，是唯心主义！⑤人为事物的联系是人类实践活动的产物,具有鲜明的“人化”的特点,它与自在事物的联系有明显的区别。区分自在事物和人为事物的联系是看是否有实践活动的参与。⑥不能认为人们建立具体的联系是对联系客观性的否定。人们建立具体的联系，并没有改变固有的联系本身，是从联系的客观内容和客观条件出发，改变了联系存在和发生作用的条件，从而改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系，也不是主观的臆造一些联系；并且，新的联系一旦建立，便独立于人的意识之外，同样是不以人的意志为转移的。可见，人们建立具体的联系，不是对联系客观性的否定，而是对它的利用。⑦事物的联系是不断变化的,以时间、地点、条件为转移。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,正确发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系。⑧违背联系客观性的两种错误观点。Ⅰ夸大主观能动性：离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，或认为人可以随意创造联系，这是诡辩论的一个重要特征，也是夸大人的主观能动性的唯意志主义。Ⅱ否认人的主观能动性：认为人不能根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。总结：联系的“三能三不能”联系不能被创造、消灭、割断（因为联系是客观的），但是人可以建立事物之间的具体联系、可以改变事物之间的具体联系、创造事物之间的具体联系。（因为联系是具体的、有条件的）（3）联系的多样性：①原因：世界上的事物千差万别；联系的条件性。②人在实际生活中，容易看到的是直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视了间接地、本质的和长远的联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。【拓展】一切以时间、地点、条件为转移的哲学依据(1)从唯物论角度：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。(2)从辩证法角度：事物的联系是多种多样的，这就要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；发展具有普遍性，要用变化、发展的观点看问题。构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，需要具体问题具体分析。(3)从认识论角度：实践决定认识，认识具有无限性、上升性，真理具有条件性、具体性，不能一成不变地看问题，坚持一切以时间、地点、条件为转移，反对孤立地、静止地看问题的形而上学的观点，对事物作出客观公正的分析和判断。(4)从历史唯物主义角度：社会存在的变化决定社会意识的变化，价值判断和价值选择具有社会历史性，要与时俱进，一切以时间、地点和条件为转移，作出正确的价值判断和价值选择。核心概念二用联系的观点看问题（一）整体与部分的辩证关系整体部分区别内涵事物发展的全局和全过程事物的局部或发展的各个阶段地位功能整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体联系相互依赖整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分相互作用整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用相互转化整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体1、整体与部分的关系：2.整体与部分的辩证关系原理和方法论原理方法论整体与部分既是相互区别的，又是相互联系、密不可分的。①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分。①我们应当树立全局观念，立足整体，把各个部分联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体的重要性）②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，(关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。）②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分的重要性）系统及基本特征含义基本特征整体性有序性内部结构的优化趋向系统优化的方法系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（二）掌握系统优化的方法1.矛盾的观点是唯物辩证法的总特征。【误区警示】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。是唯物辩证法的基本观点。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。2.事物的联系是多变的，稳定的联系不存在。【误区警示】联系具有条件性，事物所处的条件具有多样性，联系的条件形式是可变的，条件改变，事物之间的联系形式也会改变，因此，事物的联系是多变的，但稳定的联系也是存在的，规律就是一种稳定的联系。

观点辨析3.事物的联系是人创造出来的、事物联系都有“人化”的特点，人为事物的联系具有主观性。【误区警示】①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，人不能创造自在事物的联系。②人为事物的联系具有“人化”的特点，自在事物的联系没有“人化”的特点。③人为事物的联系也是客观的，不能说具有主观性。4.人们可以根据自己的主观意愿创造事物之间的联系；人们可以改变事物的固有联系，建立新的联系；人们可以改变客观条件，建立符合自身需要的具体联系。【误区警示】人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。故不能根据主观愿望创造新的联系，只能根据事物固有的联系建立新的联系；事物之间固有的联系是既不能被创造，也不能被消灭的；人们只能依据客观联系，通过实践，改变联系的条件，创造条件，改变联系的具体形式，建立符合自身需要的具体联系。

观点辨析5.创新意识是认识和利用事物之间联系的前提。【误区警示】承认事物之间联系的客观性是认识和利用事物之间联系的前提。6.人为事物的联系独立于自在事物的联系。【误区警示】人为事物的联系是在自在事物联系的基础上建立的，二者有着紧密的联系。人为事物的联系是独立于人的意识之外的。

观点辨析7.联系构成事物的运动、变化和发展，建立的具体联系越多越有利于推动事物发展。【误区警示】联系构成事物的运动、变化和发展，但并不是任何联系都有利于推动事物发展，所以也不是建立的具体联系越多越有利于推动事物发展。8.在任何情况下关键部分对整体都起决定作用;部分的变化推动整体的发展;部分具有整体的一部分功能；关键部分起着统率的作用，要立足局部，用局部的发展推动整体的发展。【误区警示】①在任何情况下关键部分对整体都不起决定作用。在一定条件下关键部分的功能