2025~2026学年福建省厦门市湖里区江头片区统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年福建省厦门市湖里区江头片区统编版五年级上册期中考试语文试卷一、基础知识1.读句子，写词语。叩开语文之门，畅享寻梦之旅。既可以穿越到战国，看廉颇和蔺相如tónɡxīnxiélì()保卫赵国：也可以回到抗战时期，看人民通过地道战fángyù()敌人的侵略，筑造起坚强的bǎo()垒；也可以在清水田里，看白鹭觅食，仿佛一幅qiàn()在jìngxiá()里的画；还可以在桂花树下，品尝桂花gāobǐng()，沉jìn()在迷人的桂花香中。2.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()

A．眼睑(jiǎn)筛选(shāi)垂蔓(wàn)眸子(mó)B．任丘(rén)稀罕(hǎn)侮辱(wú)上卿(qīn)C．执拗(niù)诺言(nuò)强迫(qiáng)箩筐(kuāng)D．间隔(jiàn)灰烬(jìn)树冠(guān)石榴(liu)3.下面词语中，书写完全正确的一项是()

A．消毁允诺懒惰理所当然B．隐蔽迟延酬谢振天动地C．讯期胆怯叮嘱成家立业D．亲密发誓协调相依为命二、积累运用4.下列词语含有不同类的一项是()

A．太平盛世丰衣足食政通人和B．安居乐业人寿年丰内忧外患C．多事之秋家破人亡民不聊生D．兵荒马乱生灵涂炭哀鸿遍野5.西湖边有副对联，上联是“园中草木春无数”，下联应该是()

A．湖上山林画不如B．一家移如画图中C．心在西湖山水间D．故乡无此好湖山6.下列句子中的成语所对应的俗语不正确的一项是（）

A．小李直言不讳地向社长指出了当前工作中存在的问题。（打开天窗说亮话）B．小明见大家对野营的兴致很高，他一个人势单力薄，不得不顺从大家的意愿。（一个巴掌拍不响）C．一个人不管取得多么骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是老师为自己的成长播下最初的种子。（吃水不忘挖井人）D．做事情不要畏首畏尾，否则什么都做不成。（前怕狼后怕虎）7.对民间故事叙述有误的一项是()

A．民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛而充满幻想的故事。B．民间故事一般没有固定的类型和重复的段落，既便于记忆，也能加深听众的印象。C．《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》是中国古代四大民间故事。D．民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义战胜邪恶，心地善良的穷苦人获得幸福等。8.下列成语与后面具体的情景不对应的一项是（）

A．怒发冲冠——岳飞双手紧握剑柄，青筋暴起，怒目圆睁，头发根根竖起，如同一头被激怒的雄狮，他的怒吼声响彻天地。B．顶天立地——杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋战斗几天后，壮烈牺牲。他是中华民族的英雄。C．炉火纯青——这幅美人图里的人物面容精致，姿态窈窕，好像要从画里走出来一样。D．欢声笑语——人们身着五彩斑斓的华服，手持缤纷的彩带和灯笼，脸上洋溢着喜悦的笑容。欢快的音乐响彻整个街道，引得人们纷纷踏出轻盈的舞步。9.李明要参加主题为“创造性复述故事”的比赛，下列不适合采纳的建议是()

A．改变人称，入情入境B．变换顺序，灵活复述C．大胆想象，续编故事D．丰富细节，生动演绎10.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．厦门气候温和，十分宜居。陈老师是一个很温和的人。B．他很大方，不会计较这几个钱。这种布的颜色和花样看着很大方。C．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。今年，我在农村听到很多新鲜事。D．我们要解决问题，而不是逃避问题。她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。11.对下面语段意思最能准确概括的是哪一项？（）不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害。

A．绿茶有益健康，而且还能防癌。B．绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。C．喝绿茶有益健康，但不能过量。D．人们喜欢绿茶中儿茶酸的多酚。12.我会填。（1）诗歌是我国古代文化的瑰宝，它优美动听，包罗万象。既有以“蝉”比兴赞美高洁品格的“______________，______________”；又有描写节日的“家家乞巧望秋月，______________”；还有表达爱国情怀的“______________，家祭无忘告乃翁”。（2）少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的：______________，少年富则国富，______________，少年独立则国独立。（3）时间一去不复返，我们应当珍惜当下，努力学习，做最好的自己。听，东晋著名诗人陶渊明劝勉世人：“盛年不重来，______________。及时当勉励，______________。”（4）南宋著名将领岳飞壮志未酬，仰天长啸：“莫等闲，______________，空悲切。”（5）《题临安邸》中“______________，______________。”两句诗把统治者丑陋的嘴脸刻画得淋漓尽致。三、现代文阅读阅读一：文学性文本阅读老海棠树①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。②老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个“海底捞月”把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，又凝神糊纸袋。④夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜后重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。⑤有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。⑥我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为了挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”⑦冬天，窗外，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后来是一字一句地念报纸上的新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，又低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟毫无对我的责备。⑧如今，奶奶已离我远去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。13．“我”没有在老海棠树上做过的事是()

A．吃饭B．写作业C．摇海棠花D．看小人书14．读第7自然段中画“”的句子，从三个不同的标点符号和句子的语气来分析“我”心理变化的过程，以下理解正确的是哪一项？()

A．无奈，伤了奶奶的心→着急，急于得到奶奶的原谅→不安，哀求奶奶B．不安，伤了奶奶的心→着急，急于得到奶奶的原谅→无奈，哀求奶奶C．无奈，哀求奶奶→着急，急于得到奶奶的原谅→不安，伤了奶奶的心D．不安，哀求奶奶→无奈，伤了奶奶的心→着急，急于得到奶奶的原谅15．文中多次写奶奶总是在那棵海棠树下边做事边张望，这“张望”的神态写出了奶奶在期盼着什么？以下理解不正确的是哪一项？()

A．不让自己闲着B．要有一份工作C．得跟得上时代D．挣很多很多的钱16．作者从春、夏、秋、冬四个季节描绘了老海棠树的不同样子和在此环境下奶奶忙碌的样子，这样写有什么好处？()

A．强调奶奶永远离不开老海棠树B．体现老海棠树不同季节的特点C．间接强调老海棠树对“我们”家很重要D．从侧面体现奶奶的勤劳能干、自给自足17．文章最后写道：“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。”奶奶去世后，除了无限的思念，为什么“我”还会有“永生的痛悔”呢？请结合文本内容写一写。_____________________________18．有读者认为，既然这篇文章是怀念奶奶的，那么以“怀念奶奶”为题更好。你是怎么想的？请写写你的想法。______________________________阅读二：非连续性文本国之耻，永难忘！【材料一】【材料二】①2023年12月13日，是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。自2014年国家公祭日设立，已经走过了10年。②今年，南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，在家人的陪伴下，95岁高龄的艾义英再次来到南京大屠杀死难者名单墙，她说：“我年纪大了，以后不一定能来了。下一代会代我来，一直都会来。”86年前，在南京，她失去了六名至亲。③2014年，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展了南京大屠杀死难者遗属登记工作，于2022年和2023年的8月15日，先后认证了两批共23位南京大屠杀历史记忆传承人。④首批“南京大屠杀历史记忆传承人”、南京大屠杀幸存者夏淑琴的外孙女夏媛说：“我们铭记历史，并不是为了记住仇恨，而是以史明志。我们的祖国强大了，再也没有人能随便欺负我们了。”⑤“以立法形式设立国家公祭日是重要的固化历史之举。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆原馆长朱成山倡议、推动和见证了“12月13日”从地方性悼念日到国家公祭日的全过程，他说：“很欣慰，所有人都牢牢记住了这一天。”（选自解放军报《因为残酷，因为苦痛，更要铭记写在第十个南京大屠杀死难者国家公祭日之际》)【材料三】（选自江苏新闻公众号推文《国家公祭日我们可以做些什么？》)19．【材料一】未标注出处，最有可能摘至的报刊栏目是()

A．人物专访B．健康生活C．历史政治D．科技创新20．我国第一个“南京大屠杀死难者国家公祭日”的时间是（）

A．1937年12月13日B．2014年12月13日C．2022年12月13日D．2023年12月13日21．“南京大屠杀死难者国家公祭日”当天，我们无法看到的活动是()

A．南京大屠杀死难者国家公祭仪式B．国家公祭日海外同步悼念活动C．全国抗战主题纪念馆同步悼念活动D．呵护家园熄灯一小时同步活动22．阅读上述三则材料，下列说法不正确的一项是()

A．1937年12月13日，侵华日军在