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一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分）1-5ADCAB6-10BDACB11-12AD二、非选择题（本大题共3小题，共34分）（1）评价：①面对中考，勤奋刻苦，主动学习，展现出对学业的责任感；②面对压力，迎难而上，展现了勇于克服困难，坚持不懈的坚强意志和精神品质。（2分）劝告：应尊重父母的关爱，践行孝亲敬长的传统美德；要学会理性调控情绪，友善对待。（2分）（2）①树立团队协作意识，班级成员之间相互关爱，分工合作，互帮互助；②正确处理好个人与集体的关系，共建美好集体。（2分）（3）开展志愿服务活动有利于青少年增强社会责任感和公民意识；有利于青少年传承助人为乐的传统美德，提升个人道德修养；有利于青少年提升社会实践能力，培养亲社会行为。（两点即可，4分）（1）①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。（2分）目的：①保障公民合法权利；②规范社会行为，维护公共安全，促进社会和谐；③规范执法行为，保障执法公正，维护公平正义；④推进全面依法治国等。（一点2分，两点即可，3分）（3）①认识到违法行为需承担法律责任；②我们要增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③我们要尊重他人的生命健康权和财产权，维护公共安全；④面对合法权益受到侵害时，要勇于依法维权等。（两点即可，4分）（1）创新、协调、绿色的新发展理念。（两点即可，2分）AI促进经济高质量发展；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（两点即可，2分）（2）①有利于保障城乡学生平等的受教育权，促进教育公平；②有利于保障人们的生命健康；③AI让人们的生活更加美好，幸福，便捷。（两点即可，4分）（3）示例一：樊锦诗。她具有爱国、创新、自强不息、敬业奉献、责任感、艰苦奋斗等精神品质。我们应向她学习，以她为榜样，努力学习，发扬创新精神，学习、宣传和传承中华文化，坚定文化自信，培养强烈的社会责任感，立志报效祖国。示例二：吴帆。他具有爱国、创新、自强不息、敬业奉献、责任感、艰苦奋斗等精神品质。我们应向他学习，以他为榜样，努力学习，发扬创新精神，敢于质疑，积极参加小发明小制作活动，培养强烈的社会责任感，立志报效祖国。评分说明：该任务具有较强的开放性。实行等级评分：共6分。等级水平分值等级描述答案特征水平45-6分选取榜样人物明确，准确表达概括其精神品质，说明我们该如何行动与榜样人物相符答案符合题意、思想认识有高度，逻辑清晰，语言表达流畅水平33-4分选取榜样人物明确，较为准确表达概括其精神品质，说明我们该如何行动与榜样人物比较相符答案符合题意、思想认识有一定高度，逻辑较清晰，语言表达较流畅水平21-2分选取榜样人物明确，表达概括其精神品质不够准确；说明我们该如何行动与榜样

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