安顺地区普定县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

安顺地区普定县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：60分钟)一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（每字1分，共10分）（1）周末，我们全家去游览了气势雄伟的huángguǒshùpùbù（），水声zhènéryùlóng（），壮观极了。（2）春天的夜郎湖畔，万物复苏，小草偷偷地tànchū（）脑袋，柳枝在微风里shūzhǎn（）着腰肢。（3）外婆家院子里的那棵老槐树，是我们的lèyuán（），我们在树下听她讲关于“普定穿洞”的古老chuánshuō（）。2.按要求完成下列各题。（12分）（1）辨字组词。（6分）普（）货（）镇（）谱（）贷（）慎（）（2）选择恰当的词语填空。（填序号）（3分）①精巧②精美③精彩A.妈妈给我买的安顺蜡染笔记本封面非常（）。B.叔叔送我的那架小木风车，结构十分（）。C.我们今天观看的苗族“跳花节”表演真是（）纷呈。（3）为加点词语选择正确的解释。（填序号）（3分）“热闹”一词在词典中的解释有：①（景象）繁盛活跃；②使场面活跃，精神愉快；③热闹的景象。A.元宵节的普定街头人山人海，热闹非凡。（）B.周末，我们去广场热闹一下。（）C.他只顾着看热闹，忘了回家的时间。（）3.句子天地。（10分）（1）照样子，把句子写具体。例：江水流着。碧绿的江水缓缓地流着。原句：落叶飞舞。仿写：______的落叶______地飞舞。（2）用修改符号修改病句。普定朵贝茶是我国著名的茶叶。（3）请仿照《我们奇妙的世界》中的写法，写一写你观察到的家乡普定的一个“奇妙之处”。例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。仿写：清晨，夜郎湖面上飘着薄薄的雾，就像______，______。4.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）垂柳把溪水当作______，山溪像______一样平静。（《童年的水墨画》）（2）见善则迁，______。（《周易》）（3）本学期我们学习了描写传统节日的诗句，如“______，每逢佳节倍思亲。”这让我们感受到节日里浓浓的思念之情。（4）布依族民歌里唱道：“山歌好比春江水，不怕滩险弯又多。”这体现了布依人民______的精神品质。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海底世界》片段，回答问题。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海底的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.文中画“____”的句子中“窃窃私语”指的是（）（2分）A.海底动物在说悄悄话。B.海底动物发出的轻微声音。C.人们在海底小声交谈。2.选文第一自然段主要写了海底动物的两个特点：一是会发出______，二是声音______。（用文中词语概括）（4分）3.仔细阅读第二自然段，完成表格。（6分）|动物名称|活动方式/特点||:|:||海参|||身体像梭子的鱼|||贝类||4.作者能把海底动物的声音和活动方法写得这么生动有趣，是因为他进行了细致的观察和丰富的想象。请你也发挥想象，写一写“海底的植物”可能有什么奇妙之处。（3分）______（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。屯堡地戏在我们安顺，有一种古老的戏剧，叫作“地戏”。地戏表演时，演员们头戴色彩鲜艳、造型夸张的“脸子”（木雕面具），身穿绣花战袍，背插小旗，手持刀枪，在空地上边唱边跳，可威武了！地戏演的可不是才子佳人，而是《三国》《隋唐》《杨家将》这些古代英雄打仗的故事。演员们一张口，唱腔高亢有力，带着浓浓的乡音；一迈步，动作刚劲粗犷，充满了力量。观众们围在四周，看得津津有味，每到精彩处，便会爆发出阵阵喝彩声。听老人们说，地戏已经有六百多年的历史了。它是当年明朝的军队从江南带到贵州来的，后来就在安顺的屯堡村寨里扎下了根，一代一代传到了今天。它不仅是我们安顺的文化瑰宝，还被列入国家级非物质文化遗产名录呢。如今，不仅老一辈的人爱看地戏，很多年轻人也开始学起了地戏。学校还成立了地戏兴趣小组，让我们小学生也能了解这门古老的艺术。每当节庆日，各个屯堡村寨锣鼓喧天，地戏开演，那热闹的场面，仿佛把我们带回了金戈铁马的古代战场。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）津津有味：______（2）金戈铁马：______2.短文主要从哪几个方面介绍了“屯堡地戏”？请简要概括。（3分）（1）表演时的装扮和场地：______（2）______：演古代英雄打仗的故事，唱腔动作有特点。（3）______：历史悠久，是文化瑰宝和非物质文化遗产。（4）______：深受人们喜爱，得到传承。3.文中画波浪线的句子把地戏的唱腔和动作写得非常生动，请你也仿照这种写法，用上“一……便……”的句式，写一写你熟悉的一种家乡民俗活动（如苗族芦笙舞、跳花等）。（4分）______4.作为安顺的小学生，你认为我们应该怎样保护和传承像地戏这样的家乡非物质文化遗产？请写出你的一点想法。（4分）______三、语言表达（共5分）口语交际。假如有外地的小朋友来普定游玩，想尝尝最有特色的美食，你会热情地向他推荐哪一种？请把推荐的理由说清楚。（不少于两句话）我推荐：______推荐理由：______四、小练笔（共25分）我们的家乡安顺普定，不仅有美丽的山水，还有丰富的物产和多彩的民俗。请你选择家乡的一处美景（如黄果树瀑布、夜郎湖、莲花古洞等）、一种特产（如朵贝茶、蜡染、牛肉干等）或一项民俗活动（如地戏、跳花节等），围绕“我爱家乡的______”写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.写出你选择的人、事或物的特点，并表达出你对它的喜爱之情。3.语句通顺，内容具体，不少于200字。4.文中不要出现真实的校名和人名。安顺市普定县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（共40分）1.（每字1分，共10分）（1）黄果树瀑布震耳欲聋（2）探出舒展（3）乐园传说2.（12分）（1）（6分，答案不唯一，合理即可）例如：普通货物小镇；乐谱贷款慎重（2）（3分）A.②B.①C.③（3）（3分）A.①B.②C.③3.（10分）（1）（3分，答案不唯一，合理即可）例如：金黄的落叶在空中轻盈地（2）（3分）用修改符号将“我国”改为“贵州”或“安顺”等。（原句范围过大，不符合事实）（3）（4分，答案不唯一，合理即可）例如：就像披上了一层轻纱，神秘而美丽。4.（8分，每空2分）（1）梳妆的镜子绿玉带（2）有过则改（3）独在异乡为异客（4）乐观、不怕困难（意思对即可）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）B2.（4分，每空2分）各种声音各不相同（或：多种多样）3.（6分，每空2分）|海参|靠肌肉伸缩爬行，速度很慢||身体像梭子的鱼|游得快，攻击时比火车快||贝类|巴在轮船底下做免费旅行|4.（3分，答案不唯一，合理即可）例如：海底的植物可能像美丽的珊瑚一样五彩缤纷，有的像柔软的丝带随着水流飘动，有的还能在黑暗中发出淡淡的亮光。（二）课外阅读（15分）1.（4分，每词2分）（1）形容兴味浓厚，看得很有趣。（2）比喻战争或威武雄壮的军队、场面。（意思对即可）2.（3分，意思对即可）（1）头戴“脸子”，身穿战袍，在空地表演。（2）表演内容与形式（3）历史与价值（4）传承现状3.（4分，答案不唯一，合理即可）要求：句式仿写准确，内容体现民俗活动特点。示例：苗族芦笙舞的演员们一吹起芦笙，声音便悠扬动听；一跳起舞，步伐便整齐欢快。4.（4分，答案不唯一，合理即可）观点明确，言之成理。示例：我们可以多去观看地戏表演，了解它的故事；在学校兴趣小组认真学习地戏知识和动作；向家人和外地朋友宣传地戏文化，让更多人知道它的魅力。三、语言表达（共5分）（5分）答案不唯一。推荐的食品具有普定/安顺特色（如：冲冲糕、裹卷、旧州辣子鸡、花江狗肉等），理由充分、表达清楚即可得