2026届贵州遵义市高三下学期模拟测试语文试题（含答案）（含解析）

第页，共页遵义市2026届高三年级模拟测试试卷语文（满分：150分；时间：150分钟）注意事项：1.考试开始前，请用黑色签字笔将答题卡上的姓名、班级、考号填写清楚，并在相应位置粘贴条形码。2.客观题答题时，请用2B铅笔答题，若需改动，请用橡皮轻轻擦拭干净后再选涂其他选项；主观题答题时，请用黑色签字笔在答题卡相应的位置答题；在规定区域以外的答题不给分；在试卷上作答无效。一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：记者：今天向机器人疯狂涌来的关注，背后都带着AI带来机器人进步的判断，但是其实忽视了机器人本身的技术进步，今天宇树在机械和动力等方面的重要突破有哪些？王兴兴：目前这波机器人浪潮主要源于AI浪潮的推动。然而，要真正释放AI的潜力，还需要物理机器人来执行实际任务，这引发了人们对机器人发展的更高期望。现阶段，我认为机器人行业的最大限制仍然在于AI的不充分——无论是AI模型、训练数据集，还是场景的部署，都远远不够。因此，机器人的发展瓶颈在于通用AI模型，全球范围内还没有突破临界点，这是主要障碍。硬件层面虽然也存在不足，但没有理论上的门槛，主要是降低成本、优化设计、增强功能等工程问题。解决这些技术问题的时间是可以预估的。很多人认为我们公司是一家硬件公司，我对此表示认可，因为这意味着我们的硬件得到了大家的认可。例如，我们的机器狗在全球的出货量一直不错。此外，我们还在硬件上整合了一些软件功能。去年推出的Go2机器狗集成了OpenAI的大语言模型接口，实现了对话并通过服务器反馈结果来执行预设功能，如前进、拍照等。我们还整合了OpenAI的多模态接口，使机器狗能识别周围环境。运动控制的强化学习部分也是我们自行开发的。实际上，我们在AI方面也做了不少工作，虽然相比一些纯AI公司，我们的投入较少。记者：很多具身智能公司总是把宇树形容成做人形机器人的身子，而他们将自己定位为是在做大脑，你认可这样的说法吗？王兴兴：过去一年，我们销售了不少产品，但更希望有更多客户使用我们的机器人。即使他们只购买硬件而删除所有软件也没问题。我们曾与一些AI公司合作，也自行开发部分AI系统，因为如果我们不做AI，无法展示机器人AI的实际效果。我们总要提供一个初始软件系统，就像手机自带的软件，用户可以自行选择是否保留或更换。硬件始终是为AI服务的，所以我们致力于提升AI性能。然而，公司对AI的投入相对克制，因为成本高昂。机器人本体是我们的核心业务，我们会继续专注这方面，同时欢迎与大模型公司合作。如果他们的AI表现出色，我们愿意将其直接整合到我们的产品中。记者：你认为让机器人真的能干活或者更像人，需要从软件AI大脑这一块，还是在机械力度这一块去发力？王兴兴：当前的主要瓶颈在于AI软件，即使硬件再先进，若AI软件未能突破，依然无法实现真正的进步，否则只会回归传统自动化领域。在当前自动化工厂中，机械臂已被广泛应用。我认为，新的机器人公司应避免变成传统自动化公司。如果AI尚未突破，就会依赖传统自动化技术，但这并非最终目标。大家的期望是通过AI实现传统机器人无法完成的更复杂任务，这样才更有价值。否则，与自动化行业竞争效率，人形机器人是无法胜出的，因为自动化设备往往能在一秒钟内完成数十次操作。因此，人形机器人应专注于更复杂、传统自动化无法完成的任务，这才更有意义。记者：___________________________？王兴兴：触觉对于生物和智能体至关重要。如果一个人的皮肤失去触觉，会严重影响日常生活，可能无法抓住物体或在走路时失去平衡。然而，目前的触觉技术仍然非常落后。许多机械臂基本没有触觉功能。触觉传感器非常难以制造。首先，它们需要非常小且高度敏感，并且需要大量排列，这样才能确保与物体频繁接触时不会损坏。然而，最大的问题是它们太容易损坏。如果在皮肤上部署了数百甚至数千个触觉传感器，磕碰时损坏的概率非常高。灵敏度和易损性之间存在矛盾。触觉技术的主要瓶颈在于可靠性。我们公司或我个人一直在寻找一种简洁且可靠的方案来实现优良的触觉感知，而不是过于复杂的数据处理，这样才能实现量产。（节选自周小燕杨哲《对话宇树创始人王兴兴》）材料二：“具身智能”一词本身具有浓厚的技术哲学色彩。1945年，法国哲学家莫里斯·梅洛·蓬蒂提出“具身性”概念，认为人类需通过身体与周围环境进行互动和感知，进而理解世界。1950年，被称为“AI之父”的英国计算机科学家图灵在论文《计算机器与智能》中首次提出“具身智能”这一概念。事实上，智能化水平相对较低的工业机器人（机械臂）早已在制造业广泛应用，带来质效提升。但传统工业机器人是“固定程序+机械臂”的组合，而“具身智能”赋能的机器人则是“多模态感知+大脑决策”的迭代。清华大学交叉信息研究院助理教授许华哲认为，未来机器人将呈现多姿多彩的形态：双足、四足、轮式，机械狗、智能无人机甚至机械小蜜蜂，但人形机器人对人类社会适配性最佳，将成为最能够帮助人类的机器人。人形机器人可解决生产线“最后一公里”的问题。很多个性化、定制化的产品无法靠流水线统一组装，这就需要具有泛化能力的人形机器人来“帮忙”，把批量生产的零部件按客户的定制需求组装成产品。在家庭服务、公共服务等更复杂多变的场景中，人形机器人也更具优势，可适应不同的环境和需求完成多种任务。（节选自彭茜张漫子《“具身智能”加速人形机器人“进化”》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.材料一中指出宇树科技不仅关注了硬件的研发，也在AI领域有所布局，如集成OpenAI的大语言模型接口。B.材料一中王兴兴表示，宇树科技更倾向于与AI公司合作，未来将逐步放弃自身在AI领域的研发投入。C.材料一中谈到目前触觉传感器存在灵敏度和易损性之间的矛盾，要实现它的量产还需要突破技术瓶颈。D.材料二中介绍具有泛化能力的人形机器人，能够帮忙解决某些特殊产品无法靠流水线统一组装的问题。2.如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（）A.具身智能概念的哲学渊源及其在工业机器人中的应用B.人形机器人凭借其优势将成为未来机器人的主流C.具身智能机器人与传统工业机器人的区别与联系D.具身智能的溯源及其在人形机器人领域的应用前景3.根据上下文，请补写出材料一中画横线处记者提出的问题。4.结合两则材料，简要概括实现机器人智能化需要具备哪些条件。5.根据两则材料的阐述，指出下面两种机器人技术方案中哪一种更符合机器人智能化的发展方向，并说明理由。方案甲：采用固定程序与预设规则驱动，按设定指令执行任务，遇未编程场景或复杂操作时自动停止并提示人工介入，主要依靠预设规则库应对常见任务。方案乙：搭载多模态传感器和AI大模型，实时感知环境，通过海量真实场景数据训练自主学习应对复杂任务，如家庭服务中的突发状况等，并持续通过空中下载技术升级优化执行策略。【答案】1.B2.D3.你认为触觉技术对机器人实现真正的智能、更好地完成任务有什么作用？目前触觉技术的发展存在哪些瓶颈？4.①突破通用AI技术瓶颈。研发成熟的通用AI模型，完善训练数据集与场景部署，实现多模态感知与智能决策，让机器人能完成传统自动化无法实现的复杂任务。②提升硬件本体性能。优化机械结构、动力系统与运动控制技术，降低硬件成本，提升可靠性，为AI功能提供稳定的物理执行载体。③突破关键感知技术。攻克触觉传感器等核心部件难题，解决灵敏度与易损性的矛盾，提升触觉感知可靠性，实现规模化量产。④推动软硬件协同发展。机器人硬件为AI服务，同时加强硬件厂商与大模型公司合作，实现具身智能“多模态感知+大脑决策”的完整闭环。⑤适配人形化等优势形态。发展适配人类社会的人形机器人，依托其泛化能力，满足个性化、复杂多变场景的智能化作业需求。5.方案乙更符合机器人智能化的发展方向。理由：智能化机器人的核心是具身智能，依靠“多模态感知+AI大脑决策”，而非固定程序，方案乙正好契合这一特征。材料指出机器人智能化瓶颈在于通用AI突破，需自主学习、处理复杂多变场景，方案乙通过大模型与真实数据训练实现自主应对。传统固定程序机器人仅能完成简单预设任务，无法处理突发与复杂情况，而方案乙可升级优化，更适应家庭、服务等多元场景，符合未来人形机器人的发展需求。【解析】【导语】这组文本围绕具身智能与机器人产业发展展开，一线从业者访谈结合前沿科普梳理，互补生辉。访谈直面产业痛点，清晰呈现当前机器人各环节的发展瓶颈与行业思路；科普溯源概念，点明人形机器人的应用前景，整体专业晓畅，兼具产业参考价值与科普意义。【1题详解】B.“未来将逐步放弃自身在AI领域的研发投入”错误。材料一中王兴兴提到“公司对AI的投入相对克制，因为成本高昂”“机器人本体是我们的核心业务，我们会继续专注这方面，同时欢迎与大模型公司合作”，并未表示要“逐步放弃自身在AI领域的研发投入”，只是投入克制，且仍会自主开发部分AI系统。故选B。【2题详解】材料二先介绍具身智能的概念溯源（哲学渊源与图灵提出概念），再对比传统工业机器人，阐述具身智能在人形机器人领域的优势与应用前景。A.只提及工业机器人，忽略核心的人形机器人，概括片面。B.未体现“具身智能”这一核心关键词，偏离材料重点。C.仅强调区别与联系，未涵盖溯源与应用前景，不完整。D.既包含具身智能的溯源，又涵盖其在人形机器人领域的应用前景，全面准确。故选D。【3题详解】结合上下文，记者的问题应围绕王兴兴接下来回答的“触觉技术”展开，且符合前文“机器人真的能干活、更像人需从哪发力”的提问逻辑。下文王兴兴先阐述了触觉对生物和智能体的重要性，再指出当前触觉技术的落后现状、存在的灵敏度与易损性的矛盾及主要瓶颈，因此记者的问题需同时涵盖“触觉技术的作用”和“触觉技术的发展瓶颈”，故可填写：你认为触觉技术对机器人实现真正的智能、更好地完成任务有什么作用？目前触觉技术的发展存在哪些瓶颈？【4题详解】答题需立足两则材料，聚焦“机器人智能化实现条件”，从AI技术、硬件、感知技术、软硬件协同、形态适配五个核心维度提炼，用简洁规范的语言分点梳理，确保每个条件对应材料具体信息，不遗漏关键要点。答题步骤：①定位材料核心信息，筛选与机器人智能化相关的技术、硬件、感知等关键内容；②分类梳理要点，将AI模型、硬件性能、触觉技术等不同维度区分开；③用简洁语言重构表述，规避已有答案重复词句，明确各条件的核心要求；④按逻辑排序，确保要点清晰、全面，贴合材料表述。【5题详解】本题需先明确判断方案优劣，再结合两则材料中“具身智能、AI大模型、自主学习、复杂场景”等核心要点分析。答题时紧扣“智能化发展方向”，对比两种方案的技术逻辑，突出方案乙与材料观点的契合点，语言简洁，条理清晰。答题步骤：①依据材料核心观点，快速判断更符合发展方向的方案。②定位材料中传统机器人与具身智能机器人的关键区别。③分别简析两种方案的技术特点，突出方案乙的优势。④整合理由，紧扣AI、环境感知、自主学习等要点，形成完整表述。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：城父【注】冯至①城父，这座在方城外新建筑的边城，三年来无人过问，自己也仿佛失却了重心，无时不在空中飘浮着，不论走出哪一方向的城门，放眼望去，只是黄色的平原，无边无际，从远方传不来一点消息。天天早晨醒来，横在人人心头的，总是那两件事：太子建的出奔和伍奢的被囚。②伍尚和子胥，兄弟二人，天天坐在家里，只听着小小的一座城充满了窃窃的私语。这兄弟二人，在愁苦对坐时，也没有多少话可说，他们若是回想起他们的幼年，便觉得自己像是从肥沃的原野里生长出来的两棵树，如今被移植在一个窄小贫瘠的盆子里，他们若想继续生长，只有希望这个盆子的破裂。所以在长昼，在深夜，二人静默了许久之后，弟弟有时从心里迸出一句简短的话来：“这状况，怎样支持下去呢？”他一边说一边望着那只没有系上弦的弓，死蛇一般在壁上挂着，眼里几乎要淌出泪来。这时，焦躁与忍耐在他的身内交战，仇恨在他的血里滋养着。③一个初秋的上午，太子府派使者传消息来了。④有的说，楚王后悔了，不该把先王名臣的后人无缘无故地囚系三年多，如今遣派使者来，函封印绶，封伍氏兄弟为侯，表示楚王的歉意。⑤有的说，伍奢已经恢复了自由，亟待二子来看望。⑥有的说，伍氏父子既然重见天日，太子建也不必在外边流亡了。⑦伍氏兄弟正在守着一支残烛，面前对着一个严肃的问题，要他们决断。子胥的锐利的眼望着烛光，冷笑着说：“好一出可怜的把戏！这样的把戏也正好是现在的郢城所能演出来的。没有正直，只有欺诈。三年的耻辱，我已经忍受够了。”他对着烛光，全身都在战栗，那仇恨的果实在树枝上成熟了，颤巍巍地，只期待轻轻的一触。他继续说：⑧“壁上的弓，再不弯，就不能再弯了；囊里的箭，再不用，就锈得不能再用了。”他觉得三年的日出日落都聚集在这决定的一瞬间，他不能把这瞬间放过，他要把它化为永恒。⑨“三年来，我们一声不响，在这城里埋没着，楚国已经不把我们当做有血有肉的人。若是再坐着郢城驶来的高车，被一个满面含着伪笑的费无忌的使者陪伴着，走进郢城，早晨下了车，晚间入了圜土，第二天父子三人被戮在郢市，这不是被天下人耻笑吗？”⑩说到这里，子胥决定了。⑪祖先的坟墓，他不想再见，父亲的面貌，他不想再见。他要走出去，远远地走去，为了将来有回来的那一天；而且走得越远，才能回来得越快。⑫至于忠厚的伍尚，三年没有见到父亲的面，日夜都在为父亲担心；不去郢城，父亲必死，去郢城，父亲也死。若能一见父亲死前的面，虽死亦何辞呢。子胥笔直地立在他的面前，使他沉吟了许久，最后他也择定了他的道路：⑬“父亲召我，我不能不去；看一看死前的父亲，我不能不去；从此你的道路那样辽远，责任那样重大，我为了引长你的道路，加重你的责任，我也不能不去。我的面前是一个死，但是穿过这个死以后，我也有一个辽远的路程，重大的责任：将来你走入荒山，走入大泽，走入人烟稠密的城市，一旦感到空虚，感到生命的烟一般缥缈、羽毛一般轻的时刻，我的死就是一个大的重量，一个沉的负担，在你身上，使你感到真实，感到生命的分量，——你还要一步步地前进。”⑭这时，兄弟二人，不知是二人并成一人呢，还是一人分成两个：一个要回到生他的地方去，一个要走到远方；一个去寻找死，一个去求生。二人的眼前忽然明朗，他们已经从这沉闷的城里解放出来了。谁的身内都有死，谁的身内也有生；好像弟弟将要把哥哥的一部分带走，哥哥也要把弟弟的一部分带回。只年来患难共守、愁苦相对生活，今夜得到升华，谁也不能区分出谁是谁了。——在他们眼前，一幕一幕飘过家乡的景色：九百里的云梦泽，昼夜不息的江水，水上有凌波漫步、含睇宜笑的水神；云雾从西方的山岳里飘来，从云师雨师的拥戴中显露出披荷衣、系蕙带、张孔雀盖、翡翠旗的司命。如今，在一天比一天愁苦的人民的面前，好像水神也在水上敛了步容，司命也久已不在云中显示。他们怀念着故乡的景色，故乡的神祇，伍尚要回到那里去，随着他们一起收敛起来，子胥却要走到远方，为了再回来，好把那幅已经卷起来的美丽的画图又重新展开。【注】本文选自冯至小说《伍子胥》第一章“城父”，“城父”指春秋时期楚国的城父邑，“郢城”为楚国都城。文本二：话说伍员字子胥，监利人，生得身长一丈，腰大十围，眉广一尺，目光如电，有扛鼎拔山之勇，经文纬武之才。乃世子太师连尹奢之子，棠君尚之弟。尚与员俱随其父奢于城父。鄢将师奉楚平王之命，欲诱二子入朝，先见了伍尚，因请见员。尚乃持父手书入内，与员观看，曰：“父幸免死，二子封侯，使者在门，弟可出见之。”员曰：“父得免死，已为至幸。二子何功，而复封侯？此诱我也。往必见诛！”尚曰：“父见有手书，岂相诳哉？”员曰：“吾父忠于国家，知我必欲报仇，故使并命于楚，以绝后虑。”尚曰：“吾弟乃臆度之语。万一父书果是真情，吾等不孝之罪何辞？”员曰：“主君欺其臣，父欺其子。去且就诛，何封侯之有哉？”尚曰：“非贪侯爵，思见父耳。”员曰：“楚人畏吾兄弟在外，必不敢杀吾父。兄若误往，是速父之死也。”尚曰：“父子之爱，恩从中出。若得一面而死，亦所甘心！”于是伍员乃仰天叹曰：“与父俱诛，何益于事？兄必欲往，弟从此辞矣！”尚泣曰：“弟将何往？”员曰：“能报楚者，吾即从之。”尚曰：“吾之智力，远不及弟。我当归楚，汝适他国。我以殉父为孝，汝以复仇为孝。从此各行其志，不复相见矣！”伍员拜了伍尚四拜，以当永诀。（节选自冯梦龙《东周列国志》）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.两则文本都描写了城父环境与百姓生活状态，为兄弟二人的处境提供了背景。B.两则文本中，伍子胥都非常清醒，反对前往郢城，认为这是楚王的诱杀之计。C.两则文本都使用象征手法来暗示人物的决定和行动，凸显兄弟二人不同的性格。D.两则文本都运用心理描写，深入刻画伍子胥在重大抉择前内心的挣扎与痛苦。7.关于文本一中第⑬段伍尚对弟弟说的话，下列说法不正确的一项是（）A.伍尚反复说“我不能不去”，三个“不能”层层递进，表明自己态度坚决的同时，也隐含了对弟弟的埋怨。B.伍尚将他自己的死比作弟弟前行路上的“重量”和“负担”，使弟弟感受到生命的真实与分量。C.伍尚清楚自己即将赴死，却以从容的语气将赴死升华为一种对父亲和弟弟的责任，这是一种悲壮的坦然。D.“辽远的路程，重大的责任”，暗示兄弟二人无论赴死还是求生，都是在完成自己的使命。8.两则文本都取材于“伍子胥出奔”的历史故事，但在叙事上存在明显差异。请结合文本简要分析。9.有评论认为：“冯至的《伍子胥》是对传统历史小说的‘祛魅’与‘复魅’。”“祛魅”指还原本质，剥除传奇的外在光环；“复魅”是在本质之上，重赋深层意蕴。结合两篇文本对伍子胥形象的塑造，谈谈你对这一评论的理解。【答案】6.B7.A8.①叙事侧重点不同。文本一侧重心理与精神刻画，细腻展现兄弟抉择时的内心挣扎、精神升华；文本二侧重情节叙述，以对话推进事件，交代出奔的缘由与兄弟诀别过程。②表现手法不同。文本一运用象征、环境烘托、心理描写，抒情性强，富有诗意；文本二以对话、外貌白描为主，语言简练直白，偏向史传式叙事。③叙事节奏与风格不同。文本一节奏舒缓，氛围沉郁，偏向小说化、抒情化；文本二节奏明快，条理清晰，故事性强，偏向通俗演义。9.①祛魅：褪去传奇光环，还原真实人性。冯至不再突出伍子胥神勇无敌的英雄形象，转而刻画他在抉择中的痛苦、焦躁与内心交战，展现出普通人面对生死抉择时的真实心境，剥去了传统叙事中的传奇色彩。②复魅：重赋精神意蕴，升华人物内涵。在真实人性的基础上，冯至赋予伍子胥超越复仇的精神重量，将他的出奔写成对生命意义的追寻与使命的担当，让人物拥有了深沉的哲思与诗意，实现了精神层面的“复魅”。③传统文本侧重情节与传奇塑造，冯至则以内心世界为核心，既还原历史人物本质，又赋予其现代精神内涵，使伍子胥形象更厚重、更具永恒魅力。【解析】【导语】同样取材伍子胥兄弟城父诀别，两篇文本呈现出迥然不同的审美质地：冯梦龙《东周列国志》是传统演义写法，以口语化对话推进情节，紧扣忠孝伦理塑造人物；冯至剥去故事的传奇外衣，将生死选择注入现代存在哲思，把复仇旧题升华为关于生命重量与使命的现代书写，意蕴深沉。【6题详解】A.“两则文本都描写了城父环境与百姓生活状态”错误：文本二《东周列国志》并未描写城父环境与百姓生活状态。C.“都使用象征手法”错误。文本二以对话叙事为主，没有使用象征手法。D.“深入刻画伍子胥在重大抉择前内心的挣扎与痛苦”错误。文本二中伍子胥抉择果断，并无明显的内心挣扎与痛苦描写。故选B。【7题详解】A.“也隐含了对弟弟的埋怨”错误。伍尚连用三个“不能不去”，是强调自己赴死尽孝的决心，同时也是为了坚定弟弟复仇求生的信念，并无对弟弟的埋怨。故选A。【8题详解】作答本题，围绕两则文本“叙事差异”，从叙事重点、表现手法、叙事节奏与风格三个核心角度分析，结合文本具体叙事特点，分点对应，突出“文本一抒情小说化、文本二通俗史传化”的核心区别。①叙事侧重点：明确文本一侧重刻画人物内心与精神世界，文本二侧重梳理事件进程与情节发展。②表现手法：指出文本一运用多种文学手法，侧重抒情；文本二以简洁的对话、白描为主，侧重叙事。③叙事节奏、风格：区分文本一舒缓沉郁、富有诗意的小说风格，与文本二明快清晰、故事性强的通俗演义风格。【9题详解】作答本题，先分别理解“祛魅”与“复魅”的含义，再结合两文对比分析：先答祛魅：冯至去掉传奇化的英雄光环，写出伍子胥的真实痛苦、挣扎与抉择；再答复魅：在真实人性基础上，赋予他精神坚守、使命担当的深层诗意与哲思；最后点明与传统历史叙事的区别，突出精神层面的重塑。①阐释“祛魅”：褪去勇武神勇的传奇色彩，刻画他内心的痛苦、矛盾，还原真实人性。②阐释“复魅”：在真实抉择之上，赋予其复仇之外的生命思考、兄弟情义与使命意识，提升精神意蕴。③总结：既区别于传统演义的传奇化，又让人物更具深度与感染力。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：寒朗字伯奇，鲁国薛人也。及长，好经学，博通书传，以《尚书》教授。举孝廉。永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案楚狱颜忠、王平等，忠、平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引之？”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是四侯无事何不早奏狱竟而久系至今邪？”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端，促提下。”左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章？”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言，旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢牾陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。（节选自《后汉书卷四十一·寒朗传》）材料二：夫韩子所尚者，法度也。人为善，法度赏之；恶，法度罚之。使韩子闻善，必将试之，试之有功，乃肯赏之。夫闻善不辄加赏，虚言未必可信也。若此，闻善与不闻，无以异也。夫闻善不辄赏，则闻恶不辄罚矣。闻善必试之，闻恶必考之，试有功乃加赏，考有验乃加罚。虚闻空见，实试未立，赏罚未加。赏罚未加，善恶未定。未定之事，须术乃立，则欲耳闻之，非也。（节选自王充《论衡·非韩篇》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。即A如是B四侯C无事D何E不早奏F狱竟G而久系H至今邪？11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.是，指示代词，意为“这”，与成语“唯利是图”中的“是”用法相同。B.窃，暗自，与《鸿门宴》中“窃为大王不取也”的“窃”用法不相同。C.陈，陈述，与《兰亭集序》中“俯仰之间，已为陈迹”的“陈”意思不同。D.恶，坏事，与《鱼我所欲也》中“所恶有甚于死者”的“恶”意思不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.寒朗被举荐为孝廉，他在永平年间代理侍御史，参与审理了楚王谋反案中涉及的颜忠、王平等人的案件。B.寒朗之所以延迟上奏颜忠、王平等人案件的真相，原因在于他担心天下其他地方还有揭发耿建四人奸恶的人。C.皇帝消退了怒气，下诏释放了寒朗，两天后驾临洛阳狱，命令狱吏清点囚犯，释放了一千多名轻罪者。D.王充认为，还没有确定的事情，不能够仅凭耳朵听到的情况就进行奖赏或惩罚，这样做是不对的。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。（2）使韩子闻善，必将试之，试之有功，乃肯赏之。14.材料一中寒朗能够纠正冤狱的关键原因是什么？这体现了材料二中王充的什么观点？请结合文本简要分析。【答案】10.BDF11.A12.C13.（1）颜忠、王平自知犯下大逆不道的罪行，所以胡乱牵连多人，希望借此为自己开脱。（2）假如韩非子听说某人做了善事，一定会先加以验证，验证之后确实有功，才肯奖赏他。14.关键原因：寒朗不盲从权势与供词，亲自核查实情，识破诬告；又不惧死罪，直言进谏，揭露滥捕牵连之弊，最终打动皇帝平反冤狱。体现王充观点：判断善恶不可仅凭耳闻虚言，必须实地验证、查实有据再定论。寒朗不轻信口供，而是以实际审问核验真伪，正是对“闻恶必考之，虚闻空见不可定罚”观点的践行。【解析】【导语】这组文言选文一史一论，排布得当，兼具文学性与思想性。第一则《后汉书·寒朗传》，在冤狱风波里塑造出寒朗敢言直谏、怜愍无辜的贤臣形象，叙事洗练，人物鲜活。第二则节选王充《论衡》，阐发“赏罚须核实验证”的观点，说理质朴逻辑严密，两文主旨呼应，选材设计十分精巧。【10题详解】句意：就算是这样，四位侯爵既然无事，为什么不早点上奏，却等到案件审结，还把他们长期关押到现在？“四侯无事”，主谓宾齐全，结构完整，前后断开，即BD处断开。“何不早奏”，表反问，固定结构，“狱”是后句主语，F处断开。故选BDF。【11题详解】A.“用法相同”错误。指示代词，这。句意：当时，显宗皇帝十分愤怒。宾语前置标志。句意：只贪图利益。B.正确。副词，暗自、偷偷地。句意：却对着屋顶暗自叹息。谦辞副词，私下、私自。句意：我私下认为大王您不应该采取这种做法。C.正确。陈述、述说。句意：我今天说的这些话。形容词，旧的、陈旧的。句意：转眼之间，事物已经变成了旧迹。D.正确。名词，坏事、恶行。句意：那么听说恶行也不会立刻惩罚。动词，厌恶、憎恶。句意：我所厌恶的，还有比死亡更严重的事。故选A。【12题详解】C.“命令狱吏清点囚犯，释放了一千多名轻罪者”错误。原文是“理出千余人”，意思是审理平反了一千多人的冤狱，并非“释放轻罪者”；且是皇帝亲自审查，不是“命令狱吏清点”。故选C。【13题详解】（1）“所犯不道”，犯下大逆不道的罪行；“虚引”，凭空牵连、虚假攀扯；“冀”，希望；“自明”，为自己开脱、表明自己清白。（2）“使”，假如、假使；“善”，善行、好事；“试”，考察、验证；“乃”，才。【14题详解】本题分两问，先概括人物成事关键，再对接文本观点。答题要紧扣“实情核查+敢于进谏”和“重实证轻耳闻”，分点清晰、语言简练，用概括性表述作答。答题步骤：①先提炼寒朗平反冤案的核心：一是不盲从他人供词与官场风气，主动查证案件真相；二是不惧皇权威严，冒死直言劝谏，最终促使皇帝醒悟。②再对应王充观点：王充强调判断善恶不能仅凭传闻，必须经过验证。寒朗不轻信口供、以实际审问辨真伪，正好体现这一主张。【参考译文】材料一：寒朗，字伯奇，是鲁国薛县人。成年以后，喜好经学，博览通晓经书传注，凭借《尚书》教授弟子。被推举为孝廉。东汉永平年间，寒朗以谒者的身份代理侍御史，与三公府的属官一同查办楚王谋反案中的颜忠、王平等人。颜忠、王平等人的供词牵连到隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。耿建等人申辩说，从未与颜忠、王平见过面。当时，显宗皇帝十分愤怒，办案官吏都惶恐不安，所有被牵连的人，一律被构陷定罪，没有敢根据实情宽恕他们的。寒朗同情这些人的冤屈，就单独拿耿建等人的形貌特征询问颜忠、王平，二人仓皇失措，答不上来。寒朗知道他们是在诬告，于是上奏说耿建等人没有奸邪之事，纯粹是被颜忠、王平诬陷，他怀疑天下无辜受牵连的人大多与此类似。皇帝于是召寒朗入宫，问他：“耿建等人如果真像你说的这样无罪，颜忠、王平为什么要牵连他们？”寒朗回答：“颜忠、王平自知犯下大逆不道的罪行，所以胡乱牵连多人，希望借此为自己开脱。”皇帝说：“就算是这样，四位侯爵既然无事，为什么不早点上奏，却等到案件审结，还把他们长期关押到现在？”寒朗答道：“我虽然查实他们没有罪过，但担心天下另外还有人揭发他们的奸谋，所以没敢及时上奏。”皇帝怒骂：“你这个官吏首鼠两端，立刻拿下！”左右侍从正要把他拉下去，寒朗说：“我希望说一句话再死。小臣不敢欺瞒陛下，只是想辅佐国家罢了。”皇帝问：“谁和你一起写的奏章？”寒朗回答：“我自知必定会遭灭族之祸，不敢再牵连别人，实在是希望陛下能醒悟罢了。我见审理案件的官员，都说谋反是大逆不道的重罪，做臣子的都应共同痛恨，如今判人有罪，比放了他们更稳妥，可以免去日后追责。因此审问一人牵连十人，审问十人牵连百人。公卿上朝议事，陛下询问朝政得失，他们都长跪进言，说旧法规定大罪要株连九族，如今陛下大恩，只惩罚罪犯自身，天下人都深感幸运。可等他们回到家中，嘴上不说，却对着屋顶暗自叹息，没有人不知道其中有很多冤屈，只是不敢违背陛下罢了。我今天说的这些话，就算死也绝不后悔。”皇帝心中的怒气消解，下诏让寒朗出去。过了两天，皇帝亲自驾临洛阳监狱审查在押囚犯，清理释放了一千多人。材料二：韩非子所推崇的，是法度。人做了好事，法度就奖赏他；做了坏事，法度就惩罚他。假如韩非子听说某人做了善事，一定会先加以验证，验证之后确实有功，才肯奖赏他。听到善事不立刻奖赏，是因为空口之言未必可信。像这样，听不听说善事，也就没什么区别了。听说善事不立刻奖赏，那么听说恶行也不会立刻惩罚。听说善事一定要验证，听说恶行一定要核查，验证有功绩才加以奖赏，核查有实证才加以惩罚。只是空有听闻、没有实据，没有经过实际验证，就不施加赏罚。赏罚不施行，善恶就无法判定。善恶尚未确定的事，必须通过方法验证才能定论，那么只靠耳朵听闻就下判断，是不对的。（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。声声慢·送上饶黄倅职满赴调辛弃疾东南形胜，人物风流，白头相见恨晚。便觉君家叔度①，去人未远。长怜士元②骥足，道直须、别驾③方展。问个里，待怎么销杀，胸中万卷。况有星辰剑履④，是传家合在，玉皇香案。零落新诗，我欠可人消遣。留君再三不住，便直饶、万家泪眼。怎抵得，这眉间、黄色⑤一点。【注】①叔度：指东汉名士黄宪，字叔度。②士元：指三国时期庞统，字士元，有“凤雏”之称，与诸葛亮齐名。③别驾：汉代州刺史的佐官，借指高位。④星辰剑履：古代朝官佩剑、着履，星辰喻其位高。⑤眉间黄色：古人认为眉间出现黄色气色是升官的吉兆。15.下列对这首宋词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“东南形胜，人物风流”化用柳永《望海潮》中的名句，不仅点明了上饶地理位置优越，还盛赞了友人才识非凡。B.词人运用东汉名士黄宪的典故，既切合友人之姓，又表达了友人因学识超群而显得高不可攀，超脱世俗。C.“我欠可人消遣”中的“欠”字极妙，此字写出了词人未品赏新诗的遗憾，也寄寓了期待来日再会的深情。D.“个里”即“这里”，“直饶”即“即使”，词人在词作中加入了当时的通俗语言，形成了雅俗交融的风格。16.本词下阕加点词语蕴含了词人多重情感，请结合词句分析。【答案】15.B16.①再三：写词人再三挽留友人，直白抒发对友人离去的不舍与惜别之情。②万家：以万千百姓泪眼相送，侧面凸显友人深受百姓爱戴，饱含对其政绩与品行的赞美。③一点：指友人眉间吉兆，表达对友人此次赴调升官、前程顺遂的真诚祝福与期许。【解析】【导语】这是辛弃疾一首别具格调的送别词，尽显辛词特色：全词巧用典故，贴合友人姓氏与赴调身份，不着痕迹赞颂友人才德；打破传统送别词的悲愁基调，将相知不舍、才德赞誉与升官祝福相融，又以俗语入词，雅俗交融，情感沉挚又不失开阔豁达。【15题详解】B.“高不可攀，超脱世俗”错误。词人用黄宪（叔度）的典故，是赞美友人名士风范、品德高洁，如同先贤不远，并非说友人“高不可攀、超脱世俗”，选项对典故用意理解偏差。故选B。【16题详解】作答本题，要抓住“再三、万家、一点”三个词，分别结合所在句子及上下文从内容与情感角度解读，紧扣送别词的情感特点：不舍、赞颂、祝福。逐词结合语境分析，不堆砌术语，情感指向清晰，层次分明。答题步骤：①解读“再三”，即多次，体现词人反复挽留，表达对友人的留恋与惜别之意。②解读“万家”，即众多人家，以众人泪眼相送，突出友人深得民心，表达对其德政的赞赏。③解读“一点”，结合眉间吉兆，抒发对友人仕途顺利、前程似锦的美好祝愿。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.高中生小李春假期间到四川旅游，他将一路见闻记录下来，准备回去和同学分享。请帮他补全笔记中的空缺部分。（1）小李乘高铁入川，途见群山连绵、险峻异常，这让他想起《蜀道难》中用夸张手法描写蜀地历史久远、长期与世隔绝的两句诗：“____________，____________。”（2）小李游览李密故里，想到了李密在《陈情表》中用“____________，____________”两句话表明自己无论生死都要报答朝廷恩典，言辞恳切，感人至深。（3）在眉山三苏祠，小李看到下面这幅图，为它配文“____________，____________”，用来描摹苏轼梦中与亡妻相见的情景。【答案】①.尔来四万八千岁②.不与秦塞通人烟③.臣生当陨首④.死当结草⑤.小轩窗⑥.正梳妆二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。①2026年央视马年春晚，一曲《立春》以节气文化为核心、民族元素为底色，成为整台晚会的“春日序章”，也让贵州元素与立春风情惊艳全网。这首由贵州音乐团队打造的歌曲，将贵州高亢的山歌腔调与现代流行节奏巧妙融合，听感独特，令人（）。歌词“东风吹过玉兰花，小鱼翻身探脑瓜，虫儿醒来说着悄悄话”，既呼应了立春“东风解冻、蛰虫始振、鱼陟负冰”的物候特征，又藏着贵州大地的烟火与诗意。网友热议，称这不仅是一场听觉盛宴，更是一次文化的寻根之旅。歌曲传递出的蓬勃气韵，恰如立春之意，唤醒了人们心中对美好生活的向往。②立春，是二十四节气之首，寓意着新的轮回已然开启，闭藏的冬日悄然结束。“立，建始也；五行之气，往者过，来者续，于此而春木之气始至”，，至此，风和日暖、万物生长的春天即将到来。在贵州这片神奇的土地上，立春的意味尤为独特。当第一缕东风越过苗岭，雷公山的云雾开始变得柔软，蛰伏于喀斯特洞穴深处的虫豸，正用最缓慢的脉博响应着地气的萌动。贵州的山水不仅是地理坐标，更是情感寄拖，这不仅是自然的苏醒，更是文化基因的共震。③春晚舞台的展示，让更多人关注到了贵州的节气文化，也让传统民俗在现代语境下焕发生机。当现代旋律响起，那欢快的音符仿佛带着泥土的芬芳，连空气里都弥漫着新茶的清香。这种表达既实现了二十四节气文化的传承与创新，也让更多人领略到贵州大地的春日浪漫与深厚底蕴。传统与现代交汇中，贵州正以独特的文化姿态，讲述中国春天的故事，让古老的节气智慧在新时代绽放光芒。18.填入文中第①段括号内的词语，不恰当的一项是（）A.耳目一新 B.心旷神怡 C.回味无穷 D.赏心悦目19.将下列诗句填入文中画横线处，最恰当的一项是（）A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.律回岁晚冰霜少，春到人间草木知D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来20.第②段文字中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。21.第③段画波浪线的句子使用了通感的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。22.文中第①段的歌词将立春物候转化为生动意象，兼具科学性与文学性。请仿照这种表达方式，结合立秋“凉风至、白露生、寒蝉鸣”的物候特征，创作三句歌词。要求：意象鲜明，语言生动，音韵和谐。【答案】18.D19.C20.脉博→脉搏寄拖→寄托共震→共振21.本句中“现代旋律、欢快的音符”属于听觉感受；“泥土的芬芳、新茶的清香”属于嗅觉感受。作者将听觉上的音乐美感，转化为嗅觉上的清新香气，实现听觉与嗅觉的互通，构成典型的通感。生动形象地写出《立春》旋律清新自然、充满乡土气息的特点，让抽象的音乐变得可感可闻。22.凉风拂过竹篱笆，露珠凝在叶尖挂，寒蝉轻唱着秋话。【解析】【18题详解】A.耳目一新：听到的、看到的都换了样子，感到很新鲜，符合歌曲听感独特的语境。B.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快，契合歌曲带来的美好听觉感受。C.回味无穷：比喻事后越想越觉得意味深长，可用于形容歌曲动人。D.赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快，侧重视觉感受；而文段语境是听歌曲，属于听觉，用在此处对象不恰当。故选D。【19题详解】语句复位时，首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。横线前是对立春节气的解释，强调春木之气始至、冬日结束、春天将至，需要一句紧扣立春、节气更替、草木感知春意的诗句。A.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”侧重春风吹拂、柳叶萌发，描写仲春景色，与“立春伊始”的语境不符。B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是雪景，并非春天，直接排除。C.“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”意为节气回转、年末冰霜渐少，春天一到草木最先感知，精准对应立春时节冬去春来、万物萌动的特点，与上下文衔接最紧密。D“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描绘春意极盛、繁花盛开的景象，属于盛春，不符合立春“刚开始回暖”的语境。故选C。【20题详解】“搏”指跳动、搏动，“脉搏”是动脉的跳动，与动作有关，用提手旁“搏”；“博”是广博、渊博，与跳动无关。“托”有托付、依托之意，“寄托”指把理想、情感等放在某人或某物上，用“托”；“拖”是拖拉、拖拽，词义不符。“振”侧重振动、振作，“共振”指共同感应、振动，用“振”；“震”多指震动、震惊，多用于剧烈晃动或心理震撼，此处不适用。【21题详解】先明确通感定义，再划分句子中不同感官类型，指出感官挪移方式，最后从意境、情感、艺术效果三方面分析作用，语言简洁不冗余。答题步骤：①点明手法：该句运用通感，将不同感官互通。②分析构成：把音乐、音符等听觉感受，转化为泥土、新茶的嗅觉体验。③说明效果：让抽象旋律具象可感，营造清新生机的意境，增强感染力，体现传统与现代融合的美感。【22题详解】结合第①段的歌词的创作特点，创作需紧扣立秋三候，将“凉风、白露、寒蝉”的自然景象转化为鲜活意象。语言要清新流畅，兼顾画面感与韵律感，既要体现节气特征，又要符合歌词的抒情性与节奏感。答题步骤：①定位物候：提取“凉风至、白露生、寒蝉鸣”三个核心要素，确定每句歌词的描写对象。②构建意象：为每个物候搭配生动意象，如凉风可关联“拂袖”，白露可联想“凝珠”，寒蝉可描绘“低吟”。③润色语言：采用对仗或叠词手法，使句子音韵和谐，兼顾科学性（贴合物候）与文学性（意象生动）。三、作文（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。人生本就千姿百态，成长从无固定范式。新时代的青年，正用多样的人生姿态，诠释着成长的多元可能：有人选择“到中流击水，浪遏飞舟”，在奋斗中激扬青春；也有人向往“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的洒脱；还有人安于平凡，“一箪食，一瓢饮，回也不改其乐”。每个人都有自己的专属赛道，每一种忠于自我的选择，都自带光芒，都值得