整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》（分层作业）原卷版-2024人教版七年级语文下册

《整本书阅读〈钢铁是怎样炼成的〉》分层作业

一、基础巩固

阅读了《钢铁是怎样炼成的》后，七年级（1）班的同学们通过小组合作，准备绘制一

张读书小报，便于查阅与分享。请你帮助他们完成以T任务。

【设计版面内容】

1.下列不适宜放入读书小报的一项是（）

A.写作背景B.人生经历C.阅读地点D.名言警句

【完善读书卡片】

2.请根据书中内容，完成下列表格。

书名《钢铁是怎样炼成的》

作者国籍：①作者：②—

主人公保尔•柯察金

人生阶段退学③一筑路出版著作：《④.

人物关系

A.“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”（《钢铁是怎样

经典语录炼成的》）

B.“理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满生活和泥土气息。

我从来都不去空想那些不可能实现的事情。”-一奥斯特洛夫斯基

⑦我选，阅读批注是_______________________

__________________________________________________________________________________O

【书写读书感悟】

3.请你帮同学们完成《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲。

《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲

概括内容，亮

引读了这本书，我被保尔顽强坚毅的精神感动

出感动点

①列举保尔的两个事例论证感动点

列举事例，论

论

证感动点

O

②从下列人物中选出一位，结合用关情节再次论证

联人物，突出A.孙少平B.贝多芬

联感动点

__________________________________________________________________________________0

收束全文，强

结让我们学习保尔坚毅的品格，努力奋斗，绽放美好的青春

调感动点

【设计背景图片。】

4.下图是班级同学为读书小报设计的背景图片，请你简述这样设计的理由。

二、能力提升

为帮助同学们读懂《钢铁是怎样炼成的》，班级开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果

交流活动，请你参与并完成下列任务。

【任务一：整体把握】

1.下面对《钢铁是怎样炼成的》的内容分析不正确的一项是（）

A.《钢铁是怎样炼成的》作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基。这部书是他在双目失明、全身

瘫痪的情况下，忍痛在病榻上历时三年写成的。

B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在骑兵部队是一名优秀的侦察兵，他最喜欢看的书是

《暴风雨所诞生的》。

C.《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起俄

国经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会回向，被誉为“生活的教科书

D.《钢铁是怎样炼成的》以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日

记等，使人物形象有血有肉。

2.下面是《钢铁是怎样炼成的》两个版本的封面，你喜欢哪一幅?结合具体内容简述理由。

封面一封面二

【任务二：梳理名著情节】

3.填写表格空白，梳理保尔的故事，为交流做准备。

成长阶段保尔故事

第一阶段：苦难的十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生

童年活的艰辛。

第二阶段①______在②________（人物名）的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵

略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。

第三阶段：参加国参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，

民经济恢复建设被送疗养院。

第四阶段：实现生病情恶化，以至于③____________________,在这种情况下不得不离

命意义开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》，开始新的牛.活。

4.班级举行《钢铁是怎样炼成的》插图研究与创作活动，你们组的同学创作了两幅插图,

请你作为小组代表，向同学们介绍与画面内容相关的故事情节。

图I图2

5.在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经历了至少四次死里逃生。请你根据自己的阅

读所得,完成下表。

保尔的四次死里逃生

第一次在与波兰白军的战斗中，保尔大腿被打伤，还得了伤寒

第二次

第三次

第四次

6.下面这幅图是《钢铁是怎样炼成的》中一幅经典插图一保尔与冬妮娅重遇。请描绘画

面并概括保尔与冬妮娅没有走到一起的原因。

【任务三：感知人物形象】

7.请联系保尔被迫离开学校的情节,分析保尔身上的反抗精神。

8.《钢铁是怎样炼成的》中冬妮娅这一人物形象丰满，性格具有两面性。请根据你对此

书的了解，分享阅读成果，完善表格。

人物简介相关情节性格特点

(1)与保尔相识并相恋；

(2)A._

善良、热情、大方、

有同情心

保尔的初恋对象，______________________「请补写一个与此性格特

冬妮娅

林务官的女儿点对应的情节)

B.___________________

(1)参加工友会时高傲奢华；

(2)最后嫁给了有钱人

(请补写此情节中的性

格特点）

9.请写出保尔生命中的一位“重要他人”，并结合名著中相关内容简述这个“重要他人”

给他带来的积极影响。

【任务四：写提要笔记】

10.下面是一张读书卡片，其中有误的一项是（）

选读书方

书名任务批注

项法

快速阅

A概括丽达性格爱憎分明，意志坚强，心地善良

读

《钢铁圈点批分析医生日记的

R见证保尔疗伤过程中的毅力

是怎样注作用

炼成人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求

C摘抄品味名言

的》生命的质量

有主见,沉着冷静善交朋友,对保尔的思想成

D做笔记介绍谢廖沙

长起到决定性的作用

11.下面是小冀阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的笔记，请你帮他把笔记补充完整。

摘要笔记

他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，提要：①

纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，着会对

—

自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法……你

试过去战胜这种生活吗？把抢藏起来吧，永远也不要对任何人—

提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活，心得：②_______________________________

要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”他站起来，朝大

道走去。

提要：保尔在双目失明的情况下，以笔为武

从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢

器继续战斗。

地，一行又一行、一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心

心得：不论什么情况，人总要坚定自己的理

都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。

想和信念，永不言败。

提示：“提要”是基本内容或要点的准确概括，“心得”是阅读时产生的体验、感想。

【任务五：理解小说主题】

12.柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”请结

合相关名著内容，说说保尔（《钢铁是怎样炼成的》）人生紧要处的一步及产生的影响。

13.“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”烈火的淬炼让钢不断去除杂质，变得坚硬纯净。

保尔也是在不断“去除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出•例加以分析工

14.信仰，是人永恒的精神支柱。请结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关内容，说说你从

中读出了