译林版三年级英语下册Unit 4 Have fun after class 作业单

Unit4Havefunafterclass

Period1Lead-intime

一、Bobby和Sam在玩掷骰子，看看他们把骰子分别放在了什么地方吧。选一选

A:intheflowers.B:bythetree.C:behindthetable.

D:behindthetree.E:underthetableF:bytheduck.

\G:behindthetable.

三、课上，老师请Bobby判断下列物品，是否按要求摆放在正确的位置上了,

请你和Bobby一起做一做。对的用“T”，错的用“F”表示。

1.

田」身5域二商

()1.Thepaperplaneisonthewindow.

()2.YangLingisunderthetree.

()3.Lookatthepencil,itisbythebooksandthepen.

)4.Thebutterflyisintheflowers.

)5.MikeisbehindLiuTao.

、下面是Bobby画的自己的卧室，你能根据图片找找物品的位置吗？选一选。

1.Thecapis————thedesk.

你们觉得他的房间布置怎么样

2.Theschoolbagis.............theball（球）.

呢？和同桌讨论给出建议吧，

3.Thebookis-------------（hechair.

4.Thetoycaris-------------thebox.

5.Thepapership（船）is------------thebox.

五、Bobby的朋友想来参观他的学校，但是他不知道大家在什么位置，请你根

据对话，找到同学们的正确位置，连一连。

A:Whoisbythewindow?B:SheisMissZhang.

A:Where'sJim?B:HeisonthechairandbehindTom.

A:WhereisDany?B:Heisonthechair.

A:Whoisthegirlbehindthedesk?B:SheisLily.

Tom

DanyLilyJimMissZhan

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Period2Cartoontime

一、森林里有一只鸟儿在飞来飞去，它飞去了哪些地方呢？听录音，按顺序标

出序号吧！

二、辨音小专家。请读一读，按相同发音，将序号填入圆圈中。

三、火眼金睛。Anna瓦粗心了，经常丢三落四，请仔细观察以下图片帮Anna找

到需要的东西。

Where'smyschoolbag?thechair.

Wheresmyruler?

Wherearemybooks?Iheyrethetable.

四、情境小达人。请根据下列情景选出恰当的英文表述，并将其序号填入括号

中。(有多余选项)

()1.飞机飞远了，可以说：

()2.你想知道自己的尺子在哪里，可以问:

()3.你想邀请别人和你一起出去玩，可说:

()4.你找不到自己的橡皮，可以说：

()5.你发现飞机在树上，可以说：

A.Theplaneisonthetree.B.Ican'tfindmyrubber.

C.Whcre'smyruler?D.Theplaneisinthetree.

E.Theplanegoesveryfar.F.Let'splayoutside!

五、阅读小达人。阅读短文,将物品的字母序号写在相应位置的圆圈中。

Hello,TmJohn.Lookatmyplane.It'sonthechair.Ihaveabook.It'sinthedesk.

Mycarisunderthechair.Myschoolbagisunderthedesk.Ihaveaflower.lt\onthe

desk.

CDE

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Period3Storytime

一、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。

()()()()()

三、小小记忆家。你还记得课文中的句子顺序吗？请为下列图片排序。

A.Howbeautiful!B.Howlovely!

()2.你想知道蝴蝶在哪里，你会问：

A.Where'sthebird?B.Where,sthebutterfly?

()3.你想邀请别人一起画关于学校的画，可以说：

A.Let'splayoutside!B.Let'sdrawsomenicepicturesofourschool.

()4.你发现蝴蝶在树上，可以说：

A.It'sonthetree.B.It'sinthetree.

()5.你想知道别人画了什么，可以问：

A.Where'sthebutterfly?B.Whatdoyoudraw?

五、小小造句家。联系上下文，连词成句，使对话完整。

A:I【'sbreaktime.Lei'splayoutside.

B:Ready?Go.

A:Look!.(is,by,A,the,bird,tree)

B:Howlovely!

C:，?Ican'tfindit.(the,Where,bird,is)

A&B:Haha!.(is,you,behind,It)

C:Look!It'sinthetreenow.

A&B&C:?(draw,you,What,do)

D：Apictureofyouandthebird.

A&B&C:Wow!Howbeautiful!

六、小小阅读家。Tim和他的朋友们正在捉迷藏，请阅读下列短文，完成下列各

题。

Timandhisfriendsareplayinghide-and-seek(捉迷藏).WhereisTim?Heisunderthe

bed.WhereisAnne?Sheisbehindthedoor.IsSaraunderthedesk?Yes,sheis.And

Peterisinthewardrobe(衣柜).WhataboutDino?He'sbehindthetree.

()1.Timis.

A.behindthedoorB.underthebedC.inthewardrobe

()2.isbehindthetree.

A.TimB.PeterC.Dino

()3.Timandhisareplayinghide-and-seek.

A.familyB.friendsC.brothers

()4.1sSaraunderthedesk?

A.Yes,heis.B.No,sheisn't.C.Yes,sheis.

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Period4Wrap-uptime

听录音，选出与所听内容相符的图片。

(

(

(

骼平安

()4.A.fgtB.WC.O._

选出与所给图片相符的句子或对话，并将其序号填入相应图片下的括号内。

A.—Where'sthebeautifulbird?—It'sonthebag.

B.Look!Thepencilisunderthedesk.

C.Bobbyisbehindthedoor.

D.Mypenisonthepencilcase.

E.Icanseearobotbesidethechair.

三、单项选择。

()1isIlieruler?-Il'sinthepencilbox.

A.WhatB.WhereC.Who

()2.-Let'splayhide-and-seek.-

A.Thankyou.B.Welcome.C.Great!

()3.-Whereismymap?-Look!It'sthewall.

A.toB.underC.on

（）4.Whereareyou?Ican'tyou.

A.meetB.playC.find

四、根据情境，选择合适的句子。

（）1.你想知道刘涛在哪里，你会说：

A.AreyouLiuTao?B.Where'sLiuTao?C.Whereishe?

（）2.别人问你Mike在哪，你告诉他在门后面，你会说：

A.He'sbehindthedoor.B.He'sbesidethedoor.C.It'sbehindthedoor.

（）3.你想赞美别人的东西非常漂亮，你可以说：

A.Howbeautiful!B.Howlovely!C.Howbig!

（）4.蝴蝶在窗户后面，说：

A.It'sunderthewindow.B.It'sbehindthev/indow.C.It'sbythewindow.

（）5.你找不到某样东西，你可以说：

A.Ican'tfindit.B.Hereyouare.C-Tmsorry.

五、我爱读绘本。请根据绘本《Caterpillar'shome》，胄蛙Frog正在帮助毛毛虫

Caterpillar找家。完成下列题目。

Froglooksbesideatree.**