四平市公主岭市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

四平市公主岭市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）chuánshuō（）中，公主岭的“公主”是一位勇敢的姑娘。（2）秋天，田野里一片jīncàncàn（）的玉米，那是我们家乡的骄傲。（3）我们要学习古人línghuó（）运用智慧的精神。（4）这座石桥的jiégòu（）非常巧妙。2.辨字组词。（6分）厉（）险（）性（）历（）检（）姓（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①发明②发现（1）蔡伦（）了造纸术。（2）我（）校园墙角的小草发芽了。①欣赏②观赏（3）我们一家人去植物园（）美丽的花卉。（4）我们要学会（）他人的优点。4.将下列成语补充完整，并选择合适的填空。（8分）画（）添足自（）矛盾掩（）盗铃邯郸（）步刻（）求剑井（）之蛙（1）我们学习别人的长处时，不能（），否则连自己的优点也会丢掉。（2）做事情要尊重事实，不能（），自己欺骗自己。5.按要求写句子。（4分）（1）用关联词“一……就……”造句。（结合家乡特色，如看到玉米丰收的景象）________________________________________________________________（2）枣核很勤快。枣核很聪明。（用恰当的关联词合并成一句话）________________________________________________________________二、积累与运用（共20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《漏》一文中，老虎和贼都以为“漏”是____________________，结果闹出了笑话，这告诉我们____________________的道理。（2）《枣核》中的枣核虽然___________，但他凭借自己的___________和___________，成功地帮乡亲们牵回了牲口，惩治了县官。（3）我知道的寓言故事还有《___________》、《___________》，它们都让我明白了深刻的道理。2.结合公主岭的物产或生活情景，完成句子。（4分）例：公主岭的玉米，像一个个金色的卫士，守护着广阔的田野。春天，公主岭的___________，像_________________________。3.语言实践。（6分）第八单元我们学习了许多有趣又充满智慧的故事。你们班要举行“民间故事会”，请你为大家推荐一个你最喜欢的民间故事（可以是课外的），并简单说说推荐的理由。故事名称：_________________________推荐理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）阅读《方帽子店》片段，回答问题。孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴着一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴着一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。1.从选文中找出下列词语的近义词。（4分）样式—（）舒服—（）2.新的帽子店卖的帽子有什么特点？用“____”在文中画出来。（2分）3.顾客们“不知道买哪一种好”的原因是什么？（3分）_________________________________________________________________________4.读了这个故事，你明白了什么道理？请结合生活实际说一说。（3分）_________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）玉米爷爷的智慧在公主岭的一个小村庄里，住着一位被人们称为“玉米爷爷”的老人。他种的玉米总是全村最大最饱满的。有一年，天旱得厉害，地里的庄稼都蔫（niān）了。大家急得团团转。玉米爷爷却不慌不忙，每天清晨和傍晚都给玉米地浇水。别人问他为什么不多浇点，他说：“这时候的玉米‘渴’，但不能‘灌’，得像照顾小娃娃一样，少食多餐，根才能扎得深。”果然，一场大雨过后，别人家的玉米因为根浅倒了不少，玉米爷爷的玉米却稳稳地站着，后来获得了大丰收。村里年轻人向他请教秘诀。玉米爷爷捋（lǚ）着胡子说：“哪有什么秘诀？就是顺着庄稼的性子来，不能光图快。做事啊，跟种地一个理，得看长远，打好基础。”这话深深印在了年轻人的心里。1.联系上下文，解释词语。（2分）不慌不忙：________________________________________________________2.天旱时，玉米爷爷是怎么给玉米浇水的？用“____”画出相关句子。他这样做有什么好处？（4分）_________________________________________________________________________3.玉米爷爷说的“做事啊，跟种地一个理”是什么意思？你从这句话中得到了什么启示？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文为什么要用“玉米爷爷的智慧”做题目？下列说法最准确的一项是（）。（3分）A.因为玉米爷爷种的玉米最大最饱满。B.因为玉米爷爷通过种玉米懂得了一般的道理，并能用这个道理指导人们的生活。C.因为玉米爷爷教给年轻人种玉米的秘诀。四、习作天地（共25分）提示：第八单元带我们走进了奇妙的想象和深刻的道理世界。在你的生活中，有没有遇到过像“枣核”一样虽然小却充满力量的人或事？或者你有没有从某个现象、某个故事中得到启发，明白了某个道理？请你选择一件印象深刻的事情，以“小事情，大道理”为题写一篇习作。可以写真实的经历，也可以发挥想象创编一个小故事。注意把事情写清楚，把得到的道理写明白。不少于200字。参考答案一、基础知识（共30分）1.（8分，每词2分）（1）传说（2）金灿灿（3）灵活（4）结构2.（6分，每组1分）示例：严厉经历；危险检查；性格姓名（答案不唯一，正确即可）3.（4分，每空1分）（1）①（2）②（3）②（4）①4.（8分，补全成语每空0.5分，填空每空2分）蛇相耳学舟底（1）邯郸学步（2）掩耳盗铃5.（4分，每句2分）（1）示例：农民伯伯一看到公主岭田野里金黄的玉米，脸上就露出了喜悦的笑容。（2）枣核不但很勤快，而且很聪明。（“既……又……”、“不但……还……”等关联词，使用恰当即可）二、积累与运用（共20分）1.（10分，每空1分，最后一空课内课外均可）（1）一种可怕的怪物做贼心虚或不能盲目害怕未知事物（意思对即可）（2）个子很小（身子很小）勤快聪明（或“智慧”）（3）示例：守株待兔亡羊补牢（答案不唯一，正确即可）2.（4分）示例：梨花，像一片片洁白的雪花，点缀在枝头。（符合公主岭特色，比喻恰当即可）3.（6分，名称1分，理由2-3句，合理通顺5分）故事名称：1分。推荐理由：能从故事内容、人物、道理等角度说明，语句通顺即可得分。三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）1.（4分，每词2分）样式—（样式）舒服—（舒服）（文中直接出现，亦可）2.（2分）橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。3.（3分）因为方帽子店坚持卖老式的方帽子，新帽子店卖各种新式的舒服的帽子，顾客们看到了不同的选择，拿不定主意。（意思对即可）4.（3分）示例：明白了不能因循守旧，要勇于创新，适应变化，事物才能发展的道理。结合生活实际略，言之有理即可。（二）课外阅读（13分）1.（2分）形容态度镇定，不慌张。2.（4分）画线句子：“每天清晨和傍晚都给玉米地浇水。”“这时候的玉米‘渴’，但不能‘灌’，得像照顾小娃娃一样，少食多餐，根才能扎得深。”好处：让玉米根扎得深，在大雨过后不易倒伏，最终获得丰收。（意思对即可）3.（4分）意思是做事情和种地一样，要顺应规律，不能只追求速度，要有长远眼光，打好基础。（2分）启示：我们学习和做事也要循序渐进，打好基础，才能有长远的成功。（2分，意思对即可）4.（3分）B四、习作天地（共25分）（略