山南地区隆子县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

山南地区隆子县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngjia（）àomì（）jiàshǐ（）pútao（）lǒngzhào（）kuānkuò（）yánjiū（）fèngxì（）2.比一比，再组词。（6分）潮（）朝（）提（）题（）淘（）萄（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）人（）人（）（）耳（）聋山（）地（）（）（）无声造句：_________________________4.按要求写句子。（10分）（1）雅鲁藏布江的水流很急。（改为比喻句）_________________________（2）在隆子县的田野里，青稞被阳光镀上了一层金色。（改为“把”字句）_________________________（3）阿妈说：“今晚我们去看望驻村的王书记。”（改为转述句）_________________________（4）用“一会儿……一会儿……一会儿……”描写牧羊人放羊的情景。_________________________（5）修改病句：扎西的家乡是隆子县玉麦乡人。_________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《观潮》这篇课文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的_______、_______、_______的景象。（2）《繁星》的作者是_______，文中写道：“海上的夜是_______的，是_______的，是_______的。”（3）《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们，生命的价值不在于_______，而在于_______。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）走月亮（节选）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1.“走月亮”的意思是_________________。（2分）2.文中画“____”的句子运用了_______的修辞手法，这样写的好处是_________________。（4分）3.节选部分写了“我”和阿妈走月亮时看到的_______、_______，听到的_______，想到的_______，表达了“我”_______的感情。（5分）4.请结合隆子县的夜晚景色，仿照文中的句式写一句话。（4分）走过______________，走过______________……（二）课外阅读（15分）家乡的望果节我的家乡在隆子县，这里每年藏历七八月间，都会举行盛大的望果节。“望果”是藏语译音，意为“绕地头转圈”。这个节日是为了庆祝青稞丰收，祈求来年风调雨顺。节日那天，村民们早早起床，穿上崭新的藏袍。男人们头戴金花帽，身穿黑色氆氇长袍，腰系彩带，显得威武精神；女人们头戴巴珠，身穿鲜艳的“曲巴”，腰间围着五彩的“邦典”，美丽极了。大家举着五彩的经幡，抬着洁白的哈达，背着金色的青稞穗，排成一条长长的队伍。队伍最前面是村里德高望重的老人，他们手捧“切玛”（五谷斗）和青稞酒，带领大家绕着本村的田地缓缓前行。我们跟在后面，一边走，一边高喊：“恰古秀！央古秀！”（意为：福德来了！吉祥来了！）声音在山谷间回荡。阳光洒在金色的青稞田上，也洒在每个人喜悦的脸上。绕田仪式结束后，大家聚集在村里的打麦场上，举行赛马、抱石头、藏戏表演等活动。最有趣的是“藏式拔河”，两队人马各自拉着一条粗粗的牛皮绳，鼓掌声、呐喊声震天响。到了晚上，燃起篝火，大家围成圈跳起锅庄舞，歌声笑声直到深夜。望果节是我们藏族人民热爱生活、敬畏自然、庆祝丰收的节日，它把乡亲们的心紧紧地连在一起。1.根据短文内容填空。（4分）“望果”在藏语中的意思是“_______”。这个节日在_______季举行，是为了庆祝_______，祈求_______。2.短文第2自然段主要描写了节日当天人们的_______，作者从_______和_______两个方面进行了细致描写。（3分）3.请用“____”画出文中描写活动场面热闹的句子。（2分）4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）望果节是在藏历正月举行的节日。（）（2）“绕地头转圈”是望果节最重要的仪式。（）（3）短文表达了作者对家乡传统节日的喜爱和对家乡的热爱之情。（）5.你的家乡（隆子县）还有哪些独特的节日或风俗？请简要写一写。（3分）_________________________三、语言运用（10分）1.学校准备开展“走进家乡非遗”主题活动，隆子县的“加玉藏刀锻造技艺”是自治区级非物质文化遗产。请你为这项技艺写一段简短的介绍（至少使用一种说明方法），呼吁同学们了解并传承它。（5分）_________________________2.暑假快到了，你的表弟要从拉萨来隆子县玩几天。请你以“小导游”的身份，为他设计一份简单的两日游行程安排（用上“首先”“然后”“接着”“最后”等表示顺序的词语），带他感受隆子县的自然风光或人文景观。（5分）_________________________四、习作天地（20分）题目：家乡的_______提示与要求：你的家乡隆子县，有高耸的雪山、辽阔的草原、蜿蜒的河流，有热闹的节日、喷香的糌粑、淳朴的乡亲……请选择你印象最深的一处景物、一种美食或一个人，把题目补充完整，然后围绕它写一篇作文。注意按照一定的顺序，写出特点，表达真情实感。字数不少于300字。山南地区隆子县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累1.庄稼奥秘驾驶葡萄笼罩宽阔研究缝隙2.示例：潮水/朝代；提问/题目；淘气/葡萄3.山海震欲崩裂鸦雀（造句略）4.（1）示例：雅鲁藏布江的水流像奔腾的骏马一样急。（2）阳光把隆子县田野里的青稞镀上了一层金色。（3）阿妈说，今晚他们去看望驻村的王书记。（4）（略）（5）扎西的家乡是隆子县玉麦乡。或：扎西是隆子县玉麦乡人。5.（1）潮来前、潮来时、潮头过后（2）巴金柔和静寂梦幻（3）处境（或“位置”）做了什么（或“对他人有益”）二、阅读理解（一）课内阅读1.在月光下散步（或：指在月光下行走、漫步）2.拟人生动形象地写出了小水塘和月亮倒影依偎交融的美景，充满情趣与温暖。3.溪水、鹅卵石、小水塘、月亮（任写两个）月亮的故事（或：阿妈的讲述）白天阿妈洗衣、“我”玩要的情景与阿妈在一起时的幸福、快乐、温馨4.示例：走过月光照亮的热荣峡谷，走过潺潺作响的准巴溪流……（二）课外阅读1.绕地头转圈秋（或：夏秋）青稞丰收来年风调雨顺2.衣着（装扮）男人女人3.鼓掌声、呐喊声震天响。（或：燃起篝火，大家围成圈跳起锅庄舞，歌声笑声直到深夜。）4.（1）×（2）√（3）√5.示例：我们隆子县还有“达隆雪顿”（寺庙夏令安居结束庆典），期间会举行展佛、跳神等宗教活动，也很隆重。（答案符合当地实际即可）三、语言运用1.示例：加玉藏刀是隆子县加玉乡传承数百年的手工技艺，被誉为“藏刀中的瑰宝”。它锻造工序复杂，一把刀需要经过炼铁、捶打、刻花、淬火等几十道工序，好比完成一件精美的艺术品。刀身纹路清晰，刀柄常镶嵌宝石，既锋利实用，又美观华丽。让我们