松原市扶余县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

松原市扶余县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）我们的家乡扶余，春天lǜcǎorúyīn（），夏天chítáng（）里开满荷花，秋天dàogǔ（）飘香，冬天xuěhuāfēiwǔ（）。这片wēiwǔ（）又神奇的土地，有着cànlàn（）的文化和xùnsù（）发展的新面貌。生活在这里，我们感到无比xìngfú（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）这个模型做工十分精（至致）。（2）傍晚，天边的云（彩采）被染成了红色。（3）查干湖冬捕时，渔工们喊着号（háohào）子，齐心协力拉网。（4）透过缝隙（xìxī），我看到了一只忙碌的小蚂蚁。3.照样子，写词语。（6分）（1）红彤彤（ABB式）________________（2）葡萄灰（事物+颜色）________________（3）噼里啪啦（拟声词）________________4.句子练习。（8分）（1）仿写比喻句：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。春天到来了，我们看见查干湖冰面融化，就像________________________。（2）用加点词语写句子：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。……就像……________________________________________（3）修改病句：读了《火烧云》这篇课文，感受到了大自然的神奇。5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________。这句话写出了火烧云_____________的特点。（2）“________________，________________。”这两句诗描绘了幽静的山谷中树木茂密，日光返照的景色。（3）第七单元带我们走进了一个奇妙的世界。我们知道了海底是个________________、________________的世界；知道了地上的植物开花、结籽，_______________，在土壤里_______________；还知道了火烧云的颜色和形状都_______________。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（14分）《我们奇妙的世界》节选秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。1.选文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选文中，作者从________、________、________和房檐下的景象这几个方面来写秋冬的奇妙。（3分）3.画“”的句子中，作者把________比作________，写出了冰柱________的特点。（3分）4.请你也仿照选文的写法，用一两句话写一写扶余冬天的一个奇妙景象。（可以写雾凇、雪后的田野等）（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）查干湖的冬捕我的家乡在松原，这里有一个闻名全国的大湖——查干湖。冬天的查干湖，别有一番奇妙的景象。湖面早已结成了厚厚的冰，像一面巨大无比的镜子，反射着冬日明亮的阳光。一年一度的冬捕就要开始了！渔工们穿着厚厚的皮袄，牵着高大的马儿，拉着沉重的绞盘和渔网，在冰面上忙碌。他们在冰面上凿出一个个冰眼，然后把长长的渔网从冰眼送入水下。最激动人心的时刻是起网。吆喝声、马蹄声、绞盘转动声交织在一起。慢慢地，渔网从冰洞中被拉上来，无数活蹦乱跳的鱼儿跃出水面，在冰面上堆成了银光闪闪的小山。胖头鱼、鲤鱼、鲫鱼……它们张大嘴巴，仿佛在诉说湖底的秘密。空气中弥漫着寒冷又鲜活的气息。爸爸说，查干湖冬捕是一种古老的渔猎文化，至今还保持着原始的捕捞方式。看着这丰收的场景，我不仅感受到了收获的喜悦，更感受到了家乡劳动人民的智慧和力量。这冰天雪地里的火热劳动场面，真是我们北方冬天最奇妙、最壮观的风景！1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）交织：________________________________________________________________2.短文第2自然段中，作者把结冰的湖面比作“________”，写出了冰面________、________的特点。（3分）3.短文重点描写了冬捕过程中“________”这个场景。从“________”、“________”、“________”这些声音和鱼儿“________”、“堆成银光闪闪的小山”这些景象，可以感受到当时场面非常________。（7分）4.为什么作者说冬捕是“冰天雪地里的火热劳动场面”？“火热”在这里是什么意思？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）学习了这个单元，我们知道了天地间隐藏着无穷的奥秘，等待着我们去发现。请你做一次生活中的有心人，仔细观察一种自然现象（如下雨、起风、日落、月出等）或一处自然景物（如公园的一角、家乡的某处风景等），把它的变化和你的发现写下来。要求：1.题目自拟。2.按照一定的顺序，把观察到的事物写清楚。3.尝试运用从课文中学到的描写方法，写出事物的变化或特点。4.字数不少于250字。松原市扶余县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每字0.5分）绿草如茵池塘稻谷雪花飞舞威武灿烂迅速幸福2.（6分，每个1分）（1）致（2）彩（3）hào（4）xì3.（6分，每个1分）示例：（1）金灿灿亮晶晶（2）茄子紫橄榄绿（3）叮叮咚咚淅淅沥沥4.（8分）（1）（2分）示例：就像一面巨大的镜子被打碎了。（合理即可）（2）（2分）示例：妹妹的脸蛋红扑扑的，就像熟透的苹果。（3）（2分）读了《火烧云》这篇课文，我感受到了大自然的神奇。（补充主语）5.（12分，每空1分）（1）红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色颜色变化多、快（2）返景入深林复照青苔上（3）景色奇异物产丰富潮起潮落生根发芽变化极多二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了2.（3分）秋天的光芒（道路）蝴蝶鸟儿（秋风）（任写三个，顺序可调）3.（3分）冰柱刀剑锋利、明亮（闪耀）4.（6分）示例：扶余冬天的早晨，雾凇出现了。松花江边的柳树上挂满了晶莹的霜花，毛茸茸、亮晶晶的，就像给树木穿上了洁白的纱裙，整个世界仿佛变成了童话中的仙境。（能抓住扶余冬季景物特点，语句通顺，运用比喻等手法即可酌情给分）（二）课外阅读（16分）1.（2分）指各种声音混杂在一起。（意思对即可）2.（3分）一面巨大无比的镜子平整光亮（光滑）3.（7分）起网吆喝声马蹄声绞盘转动声活蹦乱跳壮观（热闹、激动人心）4.（4分）第一问：因为虽然环境是冰冷的冰天雪地，但冬捕的场面充满活力，人们劳动热情高涨，收获的鱼堆成小山，气氛热烈。（2分）第二问：“火热”在这里指劳动场面热烈、人们充满激情、收获丰富。（2分）（意思对即可）三、习作天地（30分）（略）评分参考：一类文（27-30分）：切合题意，观察细致