安康地区安康市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

安康地区安康市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngdùjìwēiyánsùránqǐjìng()()()()zhǎnxīnxiōngtángyǐnjiànbēnfù()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）-踌躇（chúzhù）-严监生（jiānjiàn）-威吓（xiàhè）-薄弱（bóbáo）-明晃晃（huǎnghuàng）-燕园（yānyàn）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①神机妙算②手忙脚乱③乐此不疲④半夜三更爷爷退休后，养花种草（）。昨天（），他突然想起忘了给新栽的月季浇水，一下子（）地起来忙活，那样子真像是打仗的将军在（）地排兵布阵。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）雄伟的汉江大桥横跨在碧波之上。（改为比喻句）_________________________________________________________________（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）运用动作、神态描写，写出人物“焦急”的样子。_________________________________________________________________（4）这里的景色太美了，_________________________。（用夸张手法补全句子）5.根据课文内容及“安康元素”填空。（12分）（1）诗词中有情。《从军行》中，“__________________，不破楼兰终不还”是戍边将士的豪情；《闻官军收河南河北》中，“白日放歌须纵酒，__________________”是诗人听闻捷报的狂喜。（2）人物中有魂。《青山处处埋忠骨》展现了毛主席作为一位伟人的____________和____________；《他像一棵挺脱的树》让我们看到了样子____________的形象。（3）故土中有韵。我们的母亲河汉江，用她的乳汁哺育着两岸人民，这正如《祖父的园子》里那种____________的爱。当你登上香溪洞，听林涛阵阵，或许能体会到《鸟鸣涧》中“__________________，__________________”的幽静。而紫阳民歌那高亢的调子，充满了劳动人民的智慧与____________。二、课内阅读（15分）阅读《人物描写一组》片段，完成练习。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。6.这个片段主要描写了___________（人物）与___________（人物）摔跤的情景。（2分）7.文中画“____”的句子是对小嘎子的________描写，表现了他________________的特点。文中类似这样生动的描写还有很多，比如描写小胖墩儿时，“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子”属于________描写，写出了他________________的特点。（5分）8.请用“﹏﹏”在文中划出一处你认为最精彩的比喻句，并说说这样写的好处。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________9.从这场摔跤比赛中，你获得了什么启示？（结合内容简要说明）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读（20分）瀛湖的馈赠①我的家乡在安康，这里有一颗璀璨的明珠——瀛湖。它不像西湖那样浓妆淡抹，也不像洞庭湖那样烟波浩渺，它自有其独特的韵味。②春天的瀛湖是活泼的。岸边，柳树抽出嫩芽，桃花绽开笑脸。湖水绿莹莹的，像一块无瑕的翡翠。微风拂过，湖面泛起层层涟漪，阳光洒下来，碎金般跳跃着。几只水鸟掠过水面，留下一串清脆的鸣叫，仿佛在唤醒沉睡了一个冬天的湖山。③夏天的瀛湖是慷慨的。湖中岛屿星罗棋布，金螺岛、翠屏岛……宛如一颗颗撒落的绿宝石。这时节，湖里的鱼虾最是肥美。清晨，渔夫们驾着小舟出发，撒网、收网，动作娴熟而充满希望。傍晚归航，船舱里银光闪闪，那是收获的喜悦。这湖，养活了沿岸多少人家啊！④秋天的瀛湖是静谧的。天空格外高远，湖水也变得更加深邃湛蓝。山上的树叶变了颜色，红的、黄的，倒映在湖中，仿佛一幅徐徐展开的油画。偶尔有一两片落叶飘到湖面上，随着微波轻轻荡漾，平添了几分诗意。夜晚，月光如水，倾泻在湖面上，一切都安静下来了，只有秋虫在低声吟唱。⑤冬天的瀛湖是沉静的。山岚雾气时常笼罩湖面，给人一种朦胧的神秘感。水位下降，露出部分滩涂，吸引了许多越冬的鸟儿来此栖息。它们或静静伫立，或翩翩起舞，为静谧的冬日增添了生机。此时的瀛湖，像一位沉思的老者，在积蓄着来年春天的力量。⑥瀛湖，就这样静静地躺在秦巴山川的怀抱里，用它四季不同的风姿，用它丰饶的物产，馈赠着生活在这里的每一个人。它不仅是风景，更是我们安康人血脉里流淌的一份深情与依赖。10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）星罗棋布：_________________________________________________________________（2）娴熟：_________________________________________________________________11.短文是围绕哪句话来写的？请用“______”在文中画出来。作者是按照________顺序来描写瀛湖的。（3分）12.短文第②-⑤自然段分别描写了瀛湖春、夏、秋、冬四季的特点，请用简洁的词语概括。（4分）春天：________夏天：________秋天：________冬天：________13.仔细阅读第②自然段，作者从________、________、________、________等几个方面具体描写了春天瀛湖的“活泼”。（4分）14.你是如何理解短文最后一句话“它不仅是风景，更是我们安康人血脉里流淌的一份深情与依赖”的？请结合短文内容或生活实际谈谈你的体会。（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）15.题目：家乡的______（美味/声音/节日/老街……）要求：1.把题目补充完整，写一写你熟悉的安康风物或习俗。2.围绕一个中心，从不同方面或不同时间，具体写出它的特点。3.融入自己的真情实感，内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.尊重妒忌威严肃然起敬崭新胸膛引荐奔赴（每词1分）2.chújiànhèbóhuǎngyān（每个0.5分）3.③④②①（每空1分）4.（1）示例：雄伟的汉江大桥像一条钢铁巨龙横跨在碧波之上。（2分）（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（2分）（3）示例：他在站台上不停地踱步，伸长脖子向火车来的方向张望，眉头紧锁，额头上渗出了细密的汗珠。（2分）（4）示例：简直让人流连忘返。（2分）5.（1）黄沙百战穿金甲青春作伴好还乡（每空1分）（2）宽广胸怀（或：常人情感）伟人胸怀（或：博大胸怀）结实健壮、充满活力（意思对即可）（每空1分）（3）自由、宽容（意思对即可）人闲桂花落夜静春山空质朴（或：热情、创造力等，意思对即可）（每空1分）二、课内阅读（15分）6.小嘎子小胖墩儿（每空1分）7.心理（或：内心活动）争强好胜、机灵（或：有心计）动作（或：神态）沉稳、老练（或：经验丰富）（每空1分）8.示例：划“两人……公鸡鹐架似的对起阵来”或“两个人走马灯似的转了三四圈”。（1分）好处：将两人的对峙比作“公鸡鹐架”，形象地写出了他们互不相让、紧张对峙的样子；把转圈比作“走马灯”，生动地表现了摔跤动作的快速和紧张感。（比喻内容1分，好处分析2分，共3分）9.启示：做事不能只靠小聪明（或：要讲究策略），也要有真正的实力；面对强大的对手，要冷静沉着，善于发现和利用对方的特点（或：要知己知彼）。（启示2分，结合内容说明2分，共4分）三、课外阅读（20分）10.（1）像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容瀛湖中岛屿数量多，分布广。（2分）（2）熟练。文中指渔夫们捕鱼的动作非常熟练。（2分）11.中心句：我的家乡在安康，这里有一颗璀璨的明珠——瀛湖。（或：瀛湖，就这样静静地躺在秦巴山川的怀抱里……深情与依赖。）（1分）时间（或：四季）（2分）12.活泼慷慨静谧沉静（每空1分）13.柳树、桃花等植物湖水的颜色与状态阳光下的湖面水鸟的活动（每点1分）14.理解要点：这句话是说，瀛湖对于安康人来说，超越了普通风景的意义。它提供物产（如鱼虾），滋养了人们的生活（夏季的慷慨）；它四季的美景陶冶了人们的情操，给予了精神慰藉和美的享受（春秋冬的风景）；它已经成为家乡的象征，承载着安康人的乡土记忆和情感寄托，是人们生活中不可或缺的一部分。（能结合文本内容或生活实际，答出物质和精神两个层面的“馈赠”或“依赖”，言之成理即可。要点清晰3分，表述流畅2分，共5分）四、习作天地（30分）15.评分标准：-一类文（27-30分）：内容具体，中心突出