宜宾市筠连县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第1页
宜宾市筠连县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第2页
宜宾市筠连县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第3页
宜宾市筠连县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第4页
宜宾市筠连县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宜宾市筠连县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)duànliàn()(2)móɡuǐ()(3)chénshè()(4)yánlì()(5)fángài()(6)jùnmǎ()(7)píbèibùkān()(8)zhuāngzhòng()2.比一比,再组词。(6分)绎()泽()妨()访()峻()骏()3.将下列词语补充完整,并选择一个造句。(6分)(1)一()一样(2)()扬顿挫(3)手()脚()(4)心()神()造句:_____________________________________________________________________4.按要求写句子。(6分)(1)田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。(用加点词造句)戛然而止:_________________________________________________________________(2)模仿《手指》一文的写法,用拟人的修辞手法写一句话,描写你家乡筠连县的某一种事物(如茶叶、竹子、山泉等)。__________________________________________________________________________5.根据课文内容填空。(9分)(1)《杨氏之子》选自《__________》,文中“__________”一句体现了杨氏之子的机智。(2)《手指》一文告诉我们一个道理:_______________________________。(3)在本单元中,我们认识了__________的田老师,感受到了作者对老师的__________之情;也从《童年的发现》中,体会到了作者费奥多罗夫童年时的__________精神。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《童年的发现》片段,回答问题。我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。……又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼,目光中甚至流露出几分厌恶。“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现。”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”1.联系上下文解释词语。(4分)一本正经:_________________________________________________________________情不自禁:_________________________________________________________________2.“我的发现”具体指什么?请用文中的话回答。(3分)__________________________________________________________________________3.为什么“我”会在课堂上情不自禁地笑出声来?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合生活实际,谈谈你对“童年发现”的理解。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)筠连茶韵我的家乡在筠连,这里山清水秀,云雾缭绕,是著名的“川红”之乡。春天,是茶山最热闹的季节。沉睡了一冬的茶树,在春雨的滋润下,探出了嫩绿的新芽。天刚蒙蒙亮,采茶的人们便背着竹篓上山了。他们的双手在茶树上飞快地跳跃,像翩翩起舞的蝴蝶。一捏、一提,一片片带着露珠的芽尖就落入了篓中。空气中弥漫着茶叶的清香和泥土的芬芳。爷爷是个老茶农,他常说:“做茶如做人,要经得起揉捻和烘烤,才能散发出真正的香气。”杀青、揉捻、烘干……每一道工序都凝聚着茶农的汗水和智慧。看着蜷曲的茶叶在开水中缓缓舒展,恢复成嫩绿的样子,散发出一股醇厚的香气,我的心也仿佛被这茶香浸润了。品一杯筠连茶,起初有淡淡的苦涩,细细回味,却有一股甘甜从喉底升起,就像我们的生活,总是先苦后甜。这茶香,飘出了作坊,飘出了大山,也飘进了每一个筠连儿女的心田。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)(1)云雾缭绕()A.缠绕B.用针线缝C.围绕(2)浸润()A.渐渐B.泡在液体里C.(液体)渐渐渗入2.短文主要从__________、__________、__________三个方面来写“筠连茶韵”。(3分)3.用“____”画出描写采茶人动作敏捷的句子,并说说这样写的好处。(4分)__________________________________________________________________________4.联系上下文,谈谈你对“做茶如做人,要经得起揉捻和烘烤,才能散发出真正的香气”这句话的理解。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性学习(5分)第八单元的主题是“风趣与幽默”。幽默的语言能化解尴尬,活跃气氛。请根据以下情境,设计一句幽默的话语。情境:班级大扫除,同桌不小心把一盆清水洒在了你的裤脚上,他非常不好意思。你的幽默回应:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目:家乡的______提示与要求:横线上可以填一处风景,一种风俗,一种美食,或一位令你印象深刻的人……选择你在筠连县最熟悉、最有感情的一个方面来写。注意围绕一个中心,把内容写具体,表达真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.锻炼魔鬼陈设严厉妨碍骏马疲惫不堪庄重2.略(组词正确即可)3.模一;抑;忙乱;旷怡(造句略)4.(1)略(2)示例:春风拂过,筠连山间的竹笋弟弟们争先恐后地探出尖尖的脑袋,好奇地打量着这个明亮的世界。5.(1)《世说新语·言语》未闻孔雀是夫子家禽(2)团结就是力量(或:五根手指各有长短,但只要团结一致,就能发挥最大的力量)(3)循循善诱(或:教学有方)感激和怀念求知若渴、独立思考(意思对即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。情不自禁:感情激动得不能控制。2.母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。3.因为老师讲到的“人的发育和进化”的知识,恰好印证了“我”在九岁时就通过自我观察思考得出的“发现”,“我”为此感到兴奋和自豪,所以忍不住笑了。4.略(围绕童年的发现源于观察、思考和想象力,是宝贵的求知过程来谈,言之成理即可)(二)课外阅读1.(1)C(2)C2.采茶(茶园景象)制茶品茶(茶韵内涵)3.“他们的双手在茶树上飞快地跳跃,像翩翩起舞的蝴蝶。”好处:运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了采茶人动作的熟练、轻快和优美,富有画面感。4.这句话运用了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论