江门市开平市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

江门市开平市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）tíngbó（）在潭江边的（）lóugé，是开平独特的风景。爷爷常讲起先辈们chuǎngdàng（）南洋的故事，他们的脸上写满了jiānrèn（）。（）zhòuyè不停的劳作，只为家乡更美好。我们应míngjì（）历史，传承这份bēnfàng（）向上的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.提供供给口供B.晃眼摇晃晃荡C.监视监考监生D.勉强强求倔强(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.开平自力村的碉楼群，设计别出心裁，吸引了无数游客。B.他这幅画画得栩栩如生，和原作一模一样。C.外婆腌制的新会陈皮，香气一碧千里，沁人心脾。D.我们做事要有始有终，不能半途而废。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观开平赤坎古镇，让我了解了侨乡的历史。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.潭江的水清澈见底，仿佛一条透明的蓝绸子。D.我们班同学基本上都参加了“粤剧进校园”的活动。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.菜市场里有白菜、萝卜、冬瓜……等许多新鲜蔬菜。B.“你知道吗？”妈妈说：“开平卖鸡调是非物质文化遗产。”C.这幅对联“风调雨顺，国泰民安”表达了人们美好的祝愿。D.我喜欢的课外书有很多，比如《西游记》，《水浒传》。(5)将下列句子组成一段意思连贯的话，排序正确的一项是（）①然后，用特制的模具压出一个个圆形的饼胚。②首先，要将糯米粉、花生、芝麻等材料按比例混合好。③最后，把成型的饼放入炉中烤制，香气四溢的开平烧饼就做好了。④开平烧饼的制作过程非常讲究。⑤接着，加入适量的糖和水，反复揉搓成光滑的面团。A.④②⑤①③B.②⑤①③④C.④①②⑤③D.②①⑤③④3.根据课文内容或积累填空。（12分）(1)童孙未解供耕织，________________________。（范成大《四时田园杂兴》）(2)________________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）(3)《草船借箭》中，诸葛亮的神机妙算体现在他对________、________、________的巧妙利用。（用四字词语概括）(4)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________________________。”（《自相矛盾》）(5)看到邻居小弟为了学会骑自行车，一次次摔倒又一次次爬起，我可以用《左传》中的“________________________，________________________”来鼓励他。4.按要求写句子。（5分）(1)例：这个速度太快了，简直是流星的速度。（仿写句子，突出“慢”）这辆车太慢了，________________________________________。(2)运用神态或动作描写，把下面句子写具体。听到我们班在“开平童谣传唱”比赛中获得第一名的消息，李老师________________________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，作者主要通过描写船夫在________、________、________这三种情况下的表现来具体说明。（5分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）4.如果请你用一段话描写开平潭江上一位老船公的撑船技术，你会从哪些方面来写？请列出两个要点。（2分）①________________________②________________________（二）课外阅读（18分）乡音里的“古劳”①我的故乡在江门鹤山古劳镇，那是一个名副其实的水乡。故乡的河道密如蛛网，一座座石桥像有力的臂膀，把散落的村庄拉在一起。②小时候，我最爱听外婆用地道的古劳话唱水乡童谣。“月光光，照地堂……”那柔软的调子，像水波一样荡漾开来，哄着我进入梦乡。外婆说，这童谣里藏着水乡人的日子，有捕鱼的辛劳，有采菱的欢乐，也有对风调雨顺的期盼。那时不懂，只觉得好听。如今想来，那每一个音符，都是故乡河流淌出的密码。③水乡的孩子是在船上长大的。记得学撑船那会儿，我总掌握不好竹篙的力度，小船在河心打转，急得满头汗。外公不言语，只是示范：双脚稳稳分立，腰杆挺直，竹篙入水要准，发力要柔。他说：“撑船和做人一样，心要定，力要匀，才能走得直，行得远。”慢慢地，我也能让小船听我的话了。穿过桥洞，拂过垂柳，惊起一群白鹭。那“欸乃”的桨声，和着水声、风声，成了我记忆里最动人的交响乐。④离开家乡求学多年，普通话越来越流利，古劳话却说得少了。但每当在异乡听到一句熟悉的乡音，或是一段似曾相识的水乡旋律，心头总会猛地一热，仿佛又看见了那弯弯的河道，闻到了那湿润的、带着水草清香的风。原来，乡音从未远去，它沉在心底，像一枚温润的鹅卵石，随时光的流水磨洗，愈发晶莹厚重。⑤哦，乡音里的古劳，是我永远的故乡。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）名副其实：________________________________________________欸乃：____________________________________________________2.短文围绕“乡音”，主要写了哪两件事？请简要概括。（4分）①________________________________________________________②________________________________________________________3.第③段中外公说：“撑船和做人一样，心要定，力要匀，才能走得直，行得远。”联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）4.第④段中，为什么作者说乡音“像一枚温润的鹅卵石”？（3分）5.你的家乡开平，一定也有独特的乡音（如开平话、童谣、卖鸡调等）或承载乡情的事物（如碉楼、陈皮）。请选择其中一种，说说它在你心中是怎样的存在。（3分）三、口语交际与综合实践（5分）开平市图书馆将要举办“侨乡文化小讲堂”活动，现面向五年级学生招募“小小讲解员”，负责向来宾介绍开平的碉楼文化或华侨历史。如果你想去应聘，请你做一段简短的自我介绍，并说明你应聘的优势。（要求：礼貌得体，条理清晰，不超过80字）四、习作表达（30分）题目：______里的滋味提示与要求：滋味，不仅仅是指味道，更可以是一种感受、一种体验。它可能藏在妈妈煲的陈皮红豆沙里，藏在第一次独立登上碉楼顶的眺望里，藏在学习粤剧一招一式的汗水里，也藏在与好友分别的不舍里……请选择一件具体的事，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容要真实具体，写出真情实感，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）停泊楼阁闯荡坚韧昼夜铭记奔放2.（10分，每题2分）(1)A(2)C(3)C(4)C(5)A3.（12分，每空1分）(1)也傍桑阴学种瓜(2)黄沙百战穿金甲(3)天气（大雾）曹操多疑鲁肃忠厚（大意对即可）(4)物莫能陷也(5)不以眚掩大德（或其他符合语境的格言，如：有志者事竟成）4.（5分）(1)（2分）示例：简直是蜗牛在爬。（运用夸张或比喻，突出“慢”即可）(2)（3分）示例：高兴得眼睛眯成了一条缝，连连拍手叫好。（运用至少一处神态或动作描写，表现“高兴”即可）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）不管……总……而且……还……（或“不仅……还……”）2.（5分）船夫的驾驶技术特别好。（1分）行船速度快、船只拥挤、河道极窄（4分，每空1分，大意对即可）3.（3分）夸张（1分）生动形象地写出了船行速度之快，侧面衬托了船夫驾驶技术的高超。（2分，大意对即可）4.（2分）示例：①在风浪中如何保持小船平稳。②如何灵活避开江中的礁石或障碍物。（每点1分，围绕“技术好”的方面写即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分）名副其实：名称或名声与实际相符合。文中指古劳镇确实配得上“水乡”这个称号。欸乃：形容摇橹或划船时发出的声音。文中指桨声。2.（4分）①小时候听外婆用古劳话唱水乡童谣。②外公教我学撑船，并告诉我做人的道理。（每点2分，大意对即可）3.（4分）示例：这句话告诉我们，做事和做人一样，需要内心坚定，不慌乱；用力要均匀、恰到好处，不能蛮干。就像我们学习，要有恒心（心定），要讲究方法，循序渐进（力匀），这样才能取得长远的进步。（理解“心定”“力匀”的内涵2分，联系实际阐述2分）4.（3分）因为乡音如同鹅卵石，历经时光的冲刷（长期离乡），不仅没有消失，反而在记忆中变得更加珍贵、温润、厚重，静静地留在心底最柔软的地方。（大意对即可）5.（3分）示例：开平话对我来说，是家的声音。每当听到那熟悉的语调，就仿佛回到了碉楼下的巷子，看到了爷爷奶奶慈祥的笑脸，心里感到特别踏实和温暖。（结合具体事物1分，表达感受2分）三、口语交际与综合实践（5分）评分要点：有礼貌的称呼和问候（1分）；自