五家渠市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

五家渠市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）在五家渠的田野上，拖拉机发出hōnglōnglōng的声响，农民们正在mòlì耕种。（）（）（2）青格达湖畔，微风chuīfú着柳枝，鸟儿qīngcuì地鸣叫着。（）（）（3）兵团爷爷的故事让我明白了什么是jiānrènbùbá的精神。（）（4）我们应当zūnzhòng长辈，做一名有礼貌的少年。（）2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，读音完全正确的一组是（）。A.提供（gōng）酝酿（niàng）果实累累（lěi）B.沏茶（qī）炽热（zhì）玲珑剔透（tī）C.龟裂（jūn）悄然（qiǎo）枝折花落（shé）D.记载（zǎi）倔强（juè）一唱一和（hè）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.王爷爷讲起军垦故事来总是津津有味。B.面对困难，我们要有囫囵吞枣的钻研精神。C.班长做事一丝不苟，是我们学习的好榜样。D.春天的五家渠，姹紫嫣红，美不胜收。（3）与“答应了别人的事就要守信用”这句话意思不同的一项是（）。A.答应别人的事能不守信用吗？B.答应了别人的事非守信用不可。C.答应了别人的事不能不守信用。D.答应了别人的事非得守信用吗？3.按要求完成句子练习。（8分）（1）扩写句子（至少扩两处）：白杨树挺立在路边。___________________________________________________________________________（2）用修改符号修改病句（共两处错误）：五家渠的夏天，是一个瓜果飘香、景色非常美丽。（3）仿写句子，突出人物连续的动作。例句：他接过接力棒，飞快地向前冲去，双臂有力地摆动着，第一个冲过了终点。仿写：小军小心翼翼地端起那盆水，___________________________________________（4）将下面的句子改为转述句。妈妈对我说：“周末我带你去青格达湖湿地公园看看候鸟。”___________________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）诗词中有童趣：“________________，也傍桑阴学种瓜。”诗词中有美景：“西塞山前白鹭飞，________________。”（2）古人告诉我们读书的方法：“读书有三到，谓______、______、______。”（3）《军神》一课中，刘伯承将军______的伟大精神令人震撼；《田忌赛马》告诉我们________________________________________________。（4）五家渠是“兵团明珠”，这里传承着“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的______精神。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草原》（节选），回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话主要描写了草原的______和______。（2分）2.文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，把______比作______。这样写的好处是________________________________________________。（5分）3.“翠色欲流”是什么意思？作者为什么说“轻轻流入云际”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合你对五家渠的了解，如果让你描写一下我们这里的田野或湖畔风光，你会抓住什么特点来写？请用一两句话描述。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）将军与小白杨在五家渠附近的一个老兵团连队，有一片特别的白杨林。其中一棵树上，挂着一块小小的木牌，上面写着“将军杨”。听连队的老人们讲，很多年前，一位将军来到这片刚刚开垦的戈壁荒滩。风沙很大，吹得人睁不开眼睛。将军和战士们一起挖渠引水，平整土地。休息时，将军从怀里掏出几粒小小的白杨树籽，对大家说：“咱们不光要种粮食，还要种树。树能固沙，能成荫，将来这里就是绿洲。”大家小心翼翼地种下了树籽。可是戈壁滩上缺水，土质又差，过了很久，只有一棵瘦弱的小苗颤巍巍地钻出了地面。战士们很失望。将军却每天收工后，都把自己洗漱用的水省下一半，走很远的路去浇灌那棵独苗。有人劝他：“将军，一棵树苗，成不了气候，别费心了。”将军抹抹脸上的汗，笑着说：“有一棵，就能有第二棵、第三棵。今天它活着，明天这里就可能是一片林子。”在将军和战士们的精心照料下，小树苗顽强地活了下来，并且一年年长高、变粗。渐渐地，以这棵树为中心，更多的白杨树被种下，成活了，连成了片。荒滩终于变成了绿洲。后来，将军调走了。再后来，这棵树长成了参天大树，枝繁叶茂，挺拔威武。人们都说，这棵树身上有将军的影子——坚韧、挺拔，深深扎根在这片土地上。连队里的人换了一茬又一茬，但大家都自觉地照顾着这片林子，尤其是那棵“将军杨”。每当有新人来到连队，老人总会指着它，讲起将军和第一棵树的故事。如今，这片白杨林像忠诚的卫士，守卫着万亩良田。春来绿意盎然，秋至满目金黄。风吹过，树叶哗啦啦地响，仿佛在诉说着那段从一棵树到一片林的传奇。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）颤巍巍：________________________________________________________（2）枝繁叶茂：______________________________________________________2.文章围绕“将军杨”写了哪几件事？请简要概括。（6分）（1）_______________________________________________________________（2）将军和战士们种下树籽，只有一棵成活，将军坚持省水浇灌。（3）_______________________________________________________________（4）后来的人们照顾林子，并传承故事。3.文中画波浪线的句子是对将军的______描写和______描写。从这些描写中，你体会到将军是一个怎样的人？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾说树叶的响声“仿佛在诉说着那段从一棵树到一片林的传奇”。请结合全文，谈谈你对这个“传奇”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.这篇文章与本学期我们学过的《白杨》一文在精神内涵上有何相似之处？请简要分析。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（5分）五家渠市以其优质的甜瓜、葡萄等农产品闻名。暑假即将到来，你们班计划开展一次“我为家乡特产做宣传”的语文实践活动。请你为五家渠的一种特产（如“下野地西瓜”“五家渠葡萄”等）设计一条简洁、生动的宣传语，要求能突出该特产的特点，吸引人们购买或了解。宣传语：____________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅指身体的长高，更指心灵的成长。懂得感恩、学会担当、克服困难、理解他人……都可能让我们感觉“长大了”。请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来，把事情的经过写具体，特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法。书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.（8分，每词1分）（1）轰隆隆致力（2）吹拂清脆（3）坚韧不拔（4）尊重2.（6分，每题2分）（1）C（2）B（3）D3.（8分，每题2分）（1）示例：一排排高大挺拔的白杨树像卫士一样，静静地挺立在宽阔的马路两边。（2）五家渠的夏天，瓜果飘香，景色非常美丽。（或：五家渠的夏天，是一个瓜果飘香、景色非常美丽的季节。）（3）示例：慢慢地向阳台走去，轻轻地放在花盆旁边。（4）妈妈对我说，周末她带我去青格达湖湿地公园看看候鸟。4.（8分，每空1分）（1）童孙未解供耕织桃花流水鳜鱼肥（2）心到眼到口到（3）钢铁般坚强/意志如钢要善于观察、思考，运用智慧（合理调配力量）去取得成功（4）兵团二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）景色（风光）感受（心境）2.（5分）比喻草原（平地）无边的绿毯羊群白色的大花（每空0.5分）好处：生动形象地写出了草原辽阔碧绿、羊群洁白灵动之美，表达了作者的喜爱与赞叹之情。（2分）3.（4分）“翠色欲流”指草原上的绿色浓润得要流淌出来（1分）。作者说“轻轻流入云际”，是因为草原一碧千里，与天相接，绿色仿佛蔓延、融入了天边，运用夸张（化静为动）的手法，突出了草原的辽阔和绿意的盎然生机（3分）。4.（4分）示例：我会抓住一望无垠的麦田在风中泛起层层绿浪的特点来写。或者，抓住青格达湖水面如镜，倒映着蓝天白云和远处雪山的特点来写。（能抓住本地风光特点，描述生动即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每词2分）（1）抖动摇晃的样子（多形容老年人或东西的抖动）。文中形容小树苗在恶劣环境中脆弱、摇摆的样子。（2）枝叶繁密茂盛。文中形容“将军杨”和整片白杨林长势旺盛。2.（6分，每点2分）（1）将军在戈壁荒滩与战士同劳动，并拿出白杨树籽鼓励大家种树。（3）小树苗长成参天大树，并带动形成了一片绿洲。（将军调走后，树长成，绿洲形成。）3.（4分）动作语言（神态）（每空1分）体会到将军是一个意志坚定、富有远见、充满乐观精神、以身作则的人。（2分，答出两点即可）4.（3分）这个“传奇”不仅指从一棵孤独的树苗发展成为一片茂密森林的自然奇迹（1分），更指以将军为代表的兵团人，凭借坚定的信念、不懈