本溪市桓仁满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

本溪市桓仁满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（45分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）桓仁的五月，山上的dùjuān（）花开了，yídàpiàn（）的，像粉红的云霞。（2）爷爷在园子里bōzhǒng（），他说要种些本地特有的cìwǔjiā（）。（3）我们来到浑江边，看着bēnliúbùxī（）的江水，心中涌起对家乡的无限zànměi（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）沉浸（jìnqìn）一簇簇（cùzú）石缝（féngfèng）山涧（jiānjiàn）蒙古（měngméng）朝霞（zhāocháo）3.辨字组词。（8分）鹃（）稍（）旷（）浙（）鹊（）梢（）矿（）渐（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）满乡的米酒香气飘散开来。（改为夸张句）（2）枫林谷的秋天是美丽的。枫林谷的秋天是令人陶醉的。（用关联词合并成一句话）（3）溪水叮叮咚咚地流着。（改为拟人句）（4）（修改病句）通过这次单元学习，使我更加热爱家乡的山水了。5.根据课文内容及第七单元主题填空。（10分）（1）《海上日出》按照_______顺序，描写了_____、_______和_______三种不同天气下的日出景象，表达了作者_______之情。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。我们桓仁的望天洞也是喀斯特地貌，你能模仿这种写法，简单写出游览望天洞的路径吗？_______。（3）本单元我们领略了各地的自然风光，也了解到我们桓仁有“_______”的美誉，请写出家乡的一处自然景观或特产：_______。6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《海上日出》和《记金华的双龙洞》的作者都是巴金。（）（2）“这不是很伟大的奇观吗？”是一个反问句，表达了肯定的意思。（）（3）“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”这句话运用了排比的修辞手法。（）（4）游览类文章只需要把看到的景物罗列出来就行，不需要写出自己的感受。（）（5）我们桓仁满族自治县境内有五女山、桓龙湖、望天洞等众多自然与人文景观。（）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（12分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段文字选自课文《_______》，作者是_______。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）一转眼——（）加强——（）光彩——（）3.用“____”画出描写太阳升起过程的句子，并说说作者运用了什么手法，这样写有什么好处？（4分）4.仿照文中描写日出的方法，试着写一写桓仁五女山云海日出的一个片段。（提示：可以抓住颜色、形状、动态的变化来写）（3分）（二）课外阅读。（13分）浑江情浑江，像一条碧绿的绸带，从桓仁的土地上蜿蜒流过。它是我们的母亲河。春天，浑江两岸的冰化了，江水唱着欢快的歌儿向前奔流。岸边的柳树吐出嫩芽，仿佛披上了一层薄薄的绿纱。孩子们在江边的沙滩上放风筝，风筝飞得老高，映在江水里，好像在跟鱼儿赛跑。夏天，浑江热闹极了。江水在阳光下闪着粼粼波光。大人们摇着木船在江上捕鱼，船桨划过水面，荡起一圈圈涟漪。傍晚，人们喜欢到江边散步，晚风送来阵阵清凉，也送来稻田的清香。偶尔还能听到远处传来的满族民歌，曲调悠扬。秋天，江边的枫叶红了，像一团团燃烧的火焰，倒映在江水中，江水也被染红了。满载着稻谷和山货的船只来来往往，江面上满是丰收的喜悦。冬天，浑江安静下来，有时候江面会结一层薄薄的冰。雪花飘落，两岸银装素裹，浑江成了一条洁白的玉带，静静地守护着这片土地。日复一日，年复一年，浑江就这样不知疲倦地流淌着，滋养着两岸的土地和人们。我爱这条家乡的河。1.短文是按照_______顺序来描写浑江的，分别写了_______、_______、_______、_______四个季节的景色。（5分）2.文中画线的句子运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，这样写的好处是_______。（4分）3.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）三、习作天地（30分）本单元我们学习了描写自然风光的文章，感受到了祖国山河的壮丽。我们的家乡桓仁满族自治县也有许多美丽的地方：有五女山的险峻奇秀，有桓龙湖的烟波浩渺，有望天洞的神秘莫测，有枫林谷的绚烂如画……请你选择家乡的一处景物，以“_______真美”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，按一定的顺序把景物的特点写清楚。2.可以运用本单元学到的描写方法，写出景物的动态变化或自己的感受。3.语句通顺，内容具体，表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.杜鹃，一大片；播种，刺五加；奔流不息，赞美。2.jìn,cù,fèng;jiàn,měng,zhāo。3.略（组词合理即可）。4.（1）示例：满乡的米酒香气飘散开来，十里外都能闻得到。（2）枫林谷的秋天不仅是美丽的，而且是令人陶醉的。（3）示例：溪水唱着欢快的歌向前奔跑。（4）删去“通过”或“使”。5.（1）时间，晴朗时，有云时，天边有黑云时，热爱大自然，向往光明。（2）洞口，外洞，孔隙，内洞。示例：洞口→迎宾厅→迷宫→观音殿→银河宫→出洞。（3）辽宁“后花园”、“国画之乡”等均可。示例：五女山/桓龙湖大米/冰葡萄酒等。6.×，√，√，×，√。二、阅读理解（一）1.《海上日出》，巴金。2.转眼间，扩大，光彩。3.“果然……跳出了海面”。运用了拟人的修辞手法（“负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”），生动形象地写出了太阳缓缓升起、势不可挡的动态过程，赋予太阳人的情态，让描写更鲜活，更能表达作者的惊喜与赞美之情。4.略（能抓住颜色、形状、动态的合理变化描写即可）。（二）1.时间（季节），春，夏，秋，冬。2.比喻，浑江，碧绿的绸带（或：冬天江面结冰覆雪后，洁白的玉带