郑州市管城回族区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

郑州市管城回族区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）qiānxū()jiànkāng()zāoyù()mǐnjié()fúróng()tǎngruò()ménglóng()xīgài()2.用“√”选出加点字的正确读音。（4分）慰藉（jièjí）倔强（qiángjiàng）澎湃（pàibài）膝盖（qīxī）3.比一比，再组词。（6分）侧（）疏（）潇（）测（）蔬（）啸（）4.将下列词语补充完整，并选一个造句。（8分）高楼（）立车（）马龙依山（）水（）有成竹形（）不离惊（）失措造句：________________________________________________________5.按要求写句子。（8分）（1）春天的郑州绿博园，到处是五颜六色的鲜花。（改为比喻句）________________________________________________________（2）雨水淋湿了环卫工人的衣裳。（改为“被”字句）________________________________________________________（3）我们怎么能忘记老师的教诲呢？（改为陈述句）________________________________________________________（4）运用至少两个动作词，写一句描写课间活动的句子。________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《清平乐·村居》中，描绘小儿天真活泼的词句是：“_______________________，_______________________。”（2）艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，_______________________。”（3）郑州是华夏文明的重要发祥地，作为小学生，我们要像《千年梦圆在今朝》里提到的航天人一样，拥有_______________________的精神。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）《海上日出》（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选文按__________顺序，描写了_______________________的过程。（4分）2.画线句子运用了__________的修辞手法，写出了太阳_______________________。（4分）3.文中“不转眼”一词能否换成“望着”？为什么？（3分）________________________________________________________4.请结合郑州东区“大玉米”楼清晨的景象，仿照文中写法，用一两句话描写天色变化。（3分）________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的“活化石”——古枣树在管城回族区的圃田乡，生长着许多古老的枣树。它们有的已经三百多岁了，树干粗得两个小朋友都合抱不过来，树皮粗糙得像老人的手掌，却依然年年吐出嫩绿的新芽，挂满红玛瑙似的枣子。春天，枣树开出一簇簇米黄色的小花，清香弥漫在整个村庄。夏末秋初，枣子由青变红，沉甸甸地压弯了枝头。这时，孩子们最喜欢在树下玩耍，偶尔捡到被风吹落的枣子，擦一擦就放进嘴里，甜丝丝的，满是阳光的味道。爷爷说，这些古枣树是家乡的“活历史”。它们见证了村庄从一片农田发展到如今高楼林立的过程，默默守护着一代又一代人。每当看到它们，我就想起“根深叶茂”这个成语——只有扎根深厚的土地，生命才能历经风雨，生生不息。1.短文中的“活化石”指的是_______________________，用这个词是因为_______________________。（4分）2.第二自然段从________、________、________三个方面描写了古枣树。（3分）3.用“_____”画出文中一处比喻句，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________4.联系短文和实际，谈谈你对“根深叶茂”的理解。（5分）________________________________________________________三、语言表达（共30分）题目：我眼中的__________（郑州）提示：郑州有古老的商都遗址，也有现代化的郑东新区；有香气扑鼻的烩面，有书声琅琅的校园，有默默奉献的平凡人……请选择你印象深刻的一个方面，写一篇习作，要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.谦虚健康遭遇敏捷芙蓉倘若朦胧膝盖2.jièjiàngpàixī3.示例：侧面测量；疏远蔬菜；潇洒呼啸4.林水傍胸影涛造句示例：郑州CBD区域高楼林立，展现了城市的现代化风貌。5.（1）示例：春天的郑州绿博园，到处是像锦绣一样五颜六色的鲜花。（2）环卫工人的衣裳被雨水淋湿了。（3）我们不能忘记老师的教诲。（4）示例：下课铃一响，同学们就冲出教室，有的跳绳，有的踢毽子，操场上顿时热闹起来。6.（1）最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（2）诗给人类以朝向理想的勇气（3）坚持不懈/勇于探索（意思对即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.时间太阳从天边升起2.拟人上升缓慢而艰难的样子（或：顽强的生命力）3.不能。“不转眼”强调了注意力高度集中，比“望着”程度更深，更能体现作者期待日出的迫切心情。4.示例：天色由鱼肚白渐渐染上淡淡的金边，很快，朝阳为“大玉米”楼披上了一层绚丽的霞衣。（二）课外阅读1.圃田乡的古枣树它们历史悠久，见证了村庄的变迁2.春天开花夏秋结果孩子活动（或：花香果甜童趣）3.示例：“树皮粗糙得像老人的手掌”