和田地区策勒县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

和田地区策勒县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）táozuìyáolánkuángfēngnùháoshénjīmiàosuàn()()()()2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）倔强（qiángjiàng）篝火（gōuhòu）寝室（qǐnqīn）缰绳（jiāngjiǎng）3.比一比，再组词。（6分）僵（）疆（）缰（）饶（）挠（）绕（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（9分）各（）己见（）（）如生（）（）不倦与（）不同（）（）大物（）口同声（1）形容谈论起来很有兴致的词语是：____________。（2）画“______”的词语形容________________，我还能写出一个结构相同的词语：____________。5.按要求写句子。（8分）（1）策勒的沙枣花开在戈壁上。（改为比喻句，突出其坚韧）__________________________________________________________________（2）维吾尔族老人库尔班大叔激动地说：“我终于见到太阳升起的地方了！”（改为转述句）__________________________________________________________________（3）和田的美，不仅美在香甜的瓜果，美在热情的歌舞，更美在人们勤劳朴实的品格。（用加点的关联词仿写句子）__________________________________________________________________（4）修改病句（在原句上修改）。通过阅读第八单元的民间故事，使我明白了许多深刻的道理。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《猎人海力布》选段海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”1.从选段中找出下列词语的近义词。（3分）吃惊——（）急忙——（）确信——（）2.面对海力布的催促，乡亲们一开始的态度是怎样的？用“____”画出相关语句。（2分）3.老人说的话，体现了乡亲们怎样的心理？（）（3分）A.相信海力布，但嫌搬家麻烦。B.不完全相信海力布，希望得到合理的解释。C.根本不相信海力布，觉得他在胡闹。D.完全相信海力布，但不愿意离开故土。4.如果你是海力布，在当时万分紧急又不能说出真相的情况下，你会用怎样的方式继续劝说乡亲们？请写一两句话。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________5.这个故事选自民间故事，体现了蒙古族人民怎样的价值观？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）大漠深处的“红宝石”在塔克拉玛干沙漠南缘的策勒，有一种神奇的果实——策勒红枣。它不像吐鲁番的葡萄那样名声在外，却像一颗颗深藏大漠的“红宝石”，闪耀着独特的光泽。每年秋天，当金色的胡杨林染黄了天际，策勒的枣园里便挂满了沉甸甸的果实。它们经历了春季的风沙，夏季的酷暑，将大漠的阳光和绿洲的甘霖深深地锁进自己火红的身体里。轻轻咬开一颗，果肉瓷实而甘甜，仿佛能品尝到沙漠的炽热与绿洲的清凉。策勒种枣的历史源远流长。听老人们说，这与古老的丝绸之路有关。当年，驼铃声声，商旅们穿越茫茫沙海，常常因为干渴和疲惫而倒下。一位路过的智者，将几颗枣核赠予当地的乡亲，说：“此物耐旱，其果可充饥解渴，其木可固沙成墙。”乡亲们将枣核种下，精心呵护。果然，枣树在沙地里扎下了根，长得格外坚韧。从此，红枣不仅成了人们穿越沙漠的“干粮”，也成了守护家园、抵御风沙的绿色卫士。如今，策勒红枣已成为家乡的“名片”。它寄托着策勒人像红柳、像胡杨一样扎根大漠、创造甜蜜生活的坚韧精神。那一抹耀眼的红，是沙漠的颜色，是太阳的颜色，更是策勒人生活的颜色。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）深藏：_________________________________________________________源远流长：_____________________________________________________3.短文第2自然段主要从策勒红枣的________和________两个方面来描写它的特点。（4分）4.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）策勒红枣的名声比吐鲁番葡萄还要大。（）（2）策勒红枣的种植历史与丝绸之路的传说有关。（）（3）红枣树只能用来结果子吃，没有其他用途。（）（4）短文通过写策勒红枣，赞美了策勒人的坚韧精神。（）5.为什么说策勒红枣是“大漠深处的‘红宝石’”？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________6.短文结尾说“那一抹耀眼的红，是沙漠的颜色，是太阳的颜色，更是策勒人生活的颜色。”请结合短文内容和你的理解，说说你对这句话的体会。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践（5分）“和田是个好地方”主题故事会即将召开，请你作为策勒县的代表，结合本单元学习的民间故事的特点（如：寄托人们的愿望、想象丰富、情节动人等），简要介绍一个你熟悉的、与和田或策勒相关的传说或故事梗概（如：于阗古国的传说、喀拉喀什河与玉龙喀什河的由来等），吸引大家来听。（不少于60字）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：______的故事提示与要求：1.在横线上填入一个词语，可以是人，如“爷爷”“同桌”；可以是物，如“一块和田玉”“一棵老桑树”；也可以是某个地方，如“我们村”“学校的小花园”。2.围绕你填写的对象，写一个完整的故事。可以是你亲身经历的，也可以是你听到的传说或想象的故事。注意把故事写清楚，写出真情实感或趣味。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.陶醉，摇篮，狂风怒号，神机妙算2.jiàng,gōu,qǐn,jiāng3.示例：僵硬，边疆，缰绳；富饶，阻挠，围绕4.抒，栩栩，孜孜，众，庞然，异（1）津津有味（2）非常生动，示例：翩翩起舞5.（1）示例：策勒的沙枣花像坚强的卫士，开在荒凉的戈壁上。（2）维吾尔族老人库尔班大叔激动地说，他终于见到太阳升起的地方了。（3）示例：学习语文，不仅需要多读，需要多写，更需要多思考。（4）删去“通过”或“使”。二、阅读理解（一）课内阅读1.惊讶，匆忙/赶快，千真万确2.大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。3.B4.示例：乡亲们，时间真的来不及了！请你们相信我这一次，我用我的生命向你们保证，搬家是为了活下去！求求你们快走吧！5.示例：体现了蒙古族人民舍己为人、诚实守信、勇于牺牲的高尚品质，以及对英雄的崇敬和赞美。（二）课外阅读1.大漠深处的“红宝石”2.深藏：深深地隐藏（在沙漠深处）。源远流流长：指策勒红枣种植的历史非常悠久。3.生长环境（或外形）、味道（口感）。4.（1）×（2）√（3）×（4）√5.因为策勒红枣颜色红艳，像宝石一样；它生长在塔克拉玛干沙漠边缘的策勒，并不广为人知；它价值高，甘甜可口，还能固沙，如同宝石般珍贵。6.示例：这句话表达了作者对红枣和策勒人精神的赞美。红枣的红，像沙