2026年福建省质检高三语文答案

2026年4月三明适应性考试参考答案（一）（19分）1．（3分）A2．（3分）C3．（3分）①协同共创；②智能生产资料生态系统；③数据化资源流评分参考：答对一处给1分。意思对即可。4．（4分）示例：内容：通过算法、算力、数据三大技术要素分别作用于劳动者、劳动资料、劳动对象三大生产力要素，并推动三者组合方式的系统性优化。理由：呼应上文“核心内涵”的相关内容，与下文构成总分的阐释关系。评分参考：“内容”2分，“理由”2分。意思对即可。其他答案，言之成理，酌情给分。5．（6分）①前者强调通过人工智能技术的深化拓展，推动新质生产力从理念走向现实，落实“人工智能+”发展战略；②后者针对发展瓶颈，强调算力算法数据高效供给是大力发展人工智能的科学路径；③前者是目标，后者是工作重点，二者内在统一，相辅相成。评分参考：答对一点给2分。意思对即可。其他答案，言之成理，酌情给分。6．（3分）C7．（3分）D8．（4分）示例：①早晨的希望；②这是一天最难熬的时刻，但他们知道此刻关乎收成、关乎生存，决不能退缩；③悠扬的笛声。评分参考：①1分，②2分，③1分，契合情境即可。其他答案，言之成理，酌情给分。9．（6分）①散文对“落照红”作了全场景、全过程的记叙和描写，兼及人物对话、回忆与思考，内容更丰富。②散文篇幅较长，充分自由地表达了对“落照红”更绵长的观照、更深刻的认知。③散文语言更贴近生活，创造的“落照红”之美更容易为读者理解接受。评分参考：答对一点给2分。意思对即可。其他答案，言之成理，酌情给分。10．（3分）CEG11．（3分）D12.（3分）D13．（8分）（1）（3分）大印，是凭证物件，是用来封缄物品作为证验的。评分参考：译对大意给2分；“所以”，译对给1分。（2）（5分）马日磾持符节慰问郭汜，符节被袁术借去，观看后不归还，批评者用“不忠”给他定罪。评分参考：译对大意给3分；“与”“坐”，每译对一处给1分。14．（5分）第一问：（3分）①守印时“疏略”，不够尽责；②失印后缺乏应有的“遑惧”与敬畏；③把错误行为美化为“雅量”，以非为是，对后世影响不好。第二问：（2分）：示例二：①尊重传统的价值判断；②全面辩证地看待问题。评分参考：每答对一点给1分。意思对即可。其他答案，言之成理，酌情给分。15.（3分）D16.（6分）意境：诗歌选取宇宙、日、天地、南山等宏大意象，营造出雄浑壮阔的意境，境界高远雄健。情感：借菊花的“正色”，表现诗人坚贞刚烈的人格气节和矢志不移的爱国情怀。评分参考：意境3分，情感3分。意思对即可。其他答案，言之成理，酌情给分。17.（6分）（1）见贤而思齐见不贤而内自省也（2）孤光自照肝肺皆冰雪评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。（3）示例一：老骥伏枥志在千里示例二：银鞍照白马飒沓如流星示例三：金戈铁马气吞万里如虎示例四：千里马常有而伯乐不常有评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。18.（3分）B19.（4分）第一处：语句②；修改为：“‘静态展示’向‘动态表达’的转变”/语句③；修改为：“革命文物在数字媒介中焕发新生”第二处：语句⑤；修改为：“江西推出全国首个全时态红色元宇宙空间——‘八角楼·十二时辰’”评分参考：每答对一处给2分。20.（3分）A21.（4分）①此处“对话”加引号有特殊意味，使文物人格化，突出了文物数智技术赋能后的新形态、新功能。②去掉引号后，失去了人格化的色彩，把数智赋能后的文物与人混为一谈。评分参考：每答对一点给2分。其他答案，言之成理，酌情给分。22.（4分）示例一：号谱长铭峥嵘史，青春再续壮丽篇。同学们，这是全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱。它是将士们听党指挥、闻令而动、对革命事业绝对忠诚的见证。示例二：展现在同学们面前的是全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱。它凝聚着革命力量，彰显着先辈品格，见证着烽火岁月，是革命文化珍贵文物。评分参考：号谱特征1分，精神内涵或者教育意义1分，连贯、得体1分，对偶或排比修辞1分。其他答案，言之成理，酌情给分。23.（60分）略。（1）作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。（2）作文等级评分标准一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10～6分）四等（5～0分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：（一）基础等级评分，“题意”项主要看内容是否完整落实任务指令，是否适合特定情境要求。内容不完整、不适合情境任务要求、思想不健康的，评分不超过35分，发展等级评0分。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1．深刻：①透过现象深入本质②揭示事物的内在联系③观点具有启发性2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力4．有创意：⑫见解新颖⑬材料新颖⑭构思新巧