2025年江西省新余市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案

2025年江西省新余市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.2025年新余市推动专业技术人员继续教育高质量发展的核心目标是？A.扩大培训规模B.提升创新能力与产业适配性C.完成年度学时指标D.降低培训成本答案：B2.根据《新余市“十四五”科技创新规划》，2025年重点布局的三大未来产业不包括？A.量子信息B.氢能与储能C.航空航天D.生物制造答案：C3.新余市推进数字经济与实体经济深度融合的“5G+工业互联网”重点场景中，以下哪项属于2025年示范项目？A.仙女湖景区智慧旅游B.新钢集团轧钢车间智能巡检C.市人民医院远程诊疗D.赣西电商物流园自动分拣答案：B4.专业技术人员在继续教育中违反学习纪律，累计缺勤超过总学时（）的，当年度继续教育不予认定。A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3答案：B5.新余市2025年实施“人才强市”战略，对新引进的省级重点实验室首席科学家，给予最高（）万元安家补贴。A.50B.100C.150D.200答案：C6.以下哪项不属于《新余市生态环境保护条例（2024修订）》中“三线一单”管控要求？A.生态保护红线B.环境质量底线C.资源利用上线D.产业发展基线答案：D7.专业技术人员参加国家级学术会议并作主题发言，可折算继续教育学时（）。A.8学时B.16学时C.24学时D.32学时答案：C8.新余市推动锂电新能源产业集群升级的关键举措是？A.扩大碳酸锂产能B.突破固态电池关键技术C.引进锂电池PACK组装线D.建设废旧电池回收中心答案：B9.根据《新余市专业技术人员继续教育学分管理办法》，公需科目每年最低需完成（）学时。A.18B.24C.30D.36答案：A10.以下哪项属于新余市2025年“数字政府”建设重点任务？A.全市政务数据“一数一源”治理B.中小学智慧校园全覆盖C.社区养老服务平台开发D.企业专利申报线上受理答案：A11.专业技术人员在继续教育中发表与岗位相关的核心期刊论文，每篇可折算（）学时。A.10B.20C.30D.40答案：B12.新余市袁河流域生态修复工程中，2025年重点推进的项目是？A.仙女湖环湖绿道建设B.孔目江国家湿地公园扩容C.罗坊段河道清淤与生态护岸D.仰天岗森林公园林相改造答案：C13.以下哪项不符合《新余市专业技术人员职业道德规范（2024）》要求？A.在技术方案中如实标注他人贡献B.为企业保守商业秘密至离职后3年C.因项目紧急，简化实验数据记录D.公开技术成果时注明资金支持来源答案：C14.新余市2025年实施“创新平台提质行动”，目标新增（）家省级工程研究中心。A.2-3B.5-6C.8-10D.12-15答案：B15.专业技术人员参加继续教育的费用，原则上由（）承担。A.个人全额B.用人单位全额C.个人与单位按比例D.政府补贴50%答案：C16.新余市推动钢铁产业绿色转型的关键技术是？A.电炉短流程炼钢B.高炉煤气余热发电C.转炉钢渣综合利用D.烧结烟气超低排放答案：A17.根据《新余市知识产权强市建设方案（2024-2025）》，2025年每万人口高价值发明专利拥有量目标为（）件。A.8B.12C.15D.20答案：B18.专业技术人员继续教育实行（），学时在全省范围内互认。A.属地管理B.分级管理C.学分银行制度D.线上备案制度答案：C19.新余市2025年“文旅融合”重点项目中，与专业技术人员创新关联最密切的是？A.抱石文化公园升级B.中国洞都景区智慧导览系统C.分宜古村传统建筑修复D.仰天岗登山步道改造答案：B20.以下哪项属于继续教育中“专业科目”内容？A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.新余市产业发展现状与趋势C.专业技术人员心理健康D.网络安全法解读答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.2025年新余市专业技术人员继续教育重点围绕以下哪些领域开展？A.新能源（锂电、光伏）B.钢铁产业绿色转型C.数字经济核心技术D.生态环境保护答案：ABCD2.《新余市专业技术人员继续教育管理办法》规定，继续教育内容应坚持（）原则。A.需求导向B.学用结合C.注重实效D.统一标准答案：ABC3.新余市2025年推动“专精特新”企业发展的技术支撑措施包括？A.建立企业技术需求清单B.组建高校-科研院所-企业联合攻关团队C.对研发投入超过营收5%的企业给予税收返还D.限制传统产业技术改造投入答案：ABC4.专业技术人员在继续教育中可通过以下哪些方式获得学时？A.参加行业协会组织的学术论坛B.在省级以上刊物发表专业论文C.主持市级科技计划项目D.完成单位内部技术培训答案：ABCD5.新余市袁河流域生态保护的主要挑战包括？A.部分河段水质波动B.沿岸工业废水排放监管难度大C.农业面源污染治理不彻底D.生态流量保障不足答案：ABCD6.《新余市数字经济做优做强“一号发展工程”2025行动方案》提出的重点任务有？A.培育5家以上“5G+工业互联网”标杆工厂B.建设赣西大数据中心C.推动区块链技术在政务服务中的应用D.限制传统制造业数字化转型投入答案：ABC7.专业技术人员职业道德的核心要求包括？A.诚信为本B.服务社会C.保守秘密D.追求个人利益最大化答案：ABC8.新余市2025年人才引进政策中，对以下哪些人才给予特殊支持？A.锂电材料领域海外高层次人才B.钢铁冶金工艺技术骨干C.数字经济领域青年博士D.传统农业种植技术人员答案：ABC9.继续教育培训机构需具备的基本条件包括？A.有固定的教学场所和设施B.有专兼职结合的师资队伍C.有完善的培训管理制度D.收费标准高于市场平均水平答案：ABC10.新余市推动专业技术人员参与乡村振兴的具体措施有？A.组织农业技术专家开展“田间课堂”B.鼓励城建规划人员参与和美乡村设计C.限制城市专业技术人员下乡服务D.对在乡村服务满2年的给予职称评审倾斜答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.专业技术人员继续教育学时仅在新余市内有效，跨市需重新认定。（）答案：×2.新余市2025年目标实现规上工业企业研发机构全覆盖。（）答案：√3.专业技术人员在继续教育中抄袭他人学习成果，情节严重的可取消当年度职称评审资格。（）答案：√4.新余市锂电新能源产业已形成“矿石开采-基础材料-电池制造-应用终端-回收利用”全产业链。（）答案：√5.数字经济领域专业技术人员可将参与企业数字化改造项目折算为继续教育学时。（）答案：√6.专业技术人员参加继续教育的学时统计以自然年为周期，跨年不可结转。（）答案：√7.新余市生态保护红线面积占比超过全市国土面积的15%。（）答案：×（注：实际占比约12%）8.专业技术人员职业道德考核结果不影响其职称晋升。（）答案：×9.新余市2025年计划新建5个以上省级技术创新中心。（）答案：√10.继续教育中，公需科目可通过线上学习完成，专业科目必须线下集中培训。（）答案：×四、简答题（每题6分，共30分）1.简述2025年新余市专业技术人员继续教育“三融合”原则的具体内容。答案：“三融合”指：①与产业需求融合，围绕新能源、钢铁转型、数字经济等重点产业设置课程；②与创新能力提升融合，强化技术攻关、成果转化等实践教学；③与职业发展融合，根据不同职称层级设计差异化学习内容，支撑人才梯队建设。2.列举新余市推动锂电新能源产业创新发展的三项关键举措。答案：①支持企业联合高校攻关固态电池、高镍三元材料等核心技术；②建设锂电产业公共检测服务平台，降低企业研发成本；③完善“研发-中试-产业化”链条，推动实验室成果向量产转化；④出台专项人才政策，引进电池结构设计、电化学分析等高端人才（答出任意三项即可）。3.专业技术人员在继续教育中应遵守哪些学习纪律？答案：①按时参加培训，不得无故缺勤；②遵守课堂秩序，不得干扰教学；③独立完成学习任务，禁止抄袭、代学；④保护培训资料，不得擅自传播涉密内容；⑤配合培训机构进行学时登记与考核。4.简述新余市“数字政府”建设对专业技术人员能力提出的新要求。答案：①数据思维能力：需掌握政务数据采集、分析与应用方法；②协同创新能力：能跨部门、跨系统整合资源解决问题；③安全防护能力：熟悉数据安全法规，具备风险防范意识；④数字化工具应用能力：熟练使用政务云平台、协同办公系统等数字化工具。5.如何理解“专业技术人员职业道德是科技创新的基石”？答案：①诚信是技术研发的前提，虚假数据会导致技术路线偏差；②保密意识保护创新成果，防止核心技术泄露；③团队协作精神促进跨领域合作，加速创新进程；④社会责任感引导技术应用向善，避免技术滥用；⑤传承意识推动经验积累，为后续创新奠定基础。五、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：新余某锂电材料企业研发部工程师张某，2025年计划申报高级工程师职称。根据《新余市职称评审办法》，需完成近5年继续教育90学时（其中公需科目30学时，专业科目60学时）。张某近3年已完成公需科目20学时、专业科目40学时，剩余学时需通过2025年学习补足。问题：（1）张某2025年需至少完成多少学时？（2）请为张某设计2种以上可行的学时获取方案（需结合新余市继续教育政策）。答案：（1）需完成公需科目10学时（30-20）、专业科目20学时（60-40），总计30学时。（2）方案示例：①参加新余市人社局组织的“锂电产业前沿技术”线下培训班（3天，24学时），其中公需科目4学时（如“科技创新政策解读”）、专业科目20学时（如“固态电解质制备技术”），可同时满足剩余学时需求。②发表1篇核心期刊论文《高镍三元正极材料循环稳定性研究》，折算专业科目20学时；参加“数字经济与制造业融合”线上公需课（10学时），通过考试后获取公需科目10学时。③主持市级科技计划项目“锂电废料高效回收工艺研发”，按政策可折算专业科目30学时（超额完成20学时）；参加行业协会举办的“新能源产业职业道德”研讨会（1天，8学时），其中公需科目6学时（补足剩余4学时），专业科目2学时（可选）。案例2：新余市某钢铁企业推进“电炉短流程炼钢”技术改造，需组织轧钢、能源、环保等多部门专业技术人员参与。部分老员工认为“传统工艺更熟练，新技术风险大”，抵触学习；年轻员工虽积极但缺乏实践经验。问题：（1）分析该企业继续教育面临的主要挑战。（2）提出3条针对性改进措施（需结合新余市产业政策）。答案：（1）挑战：①代际认知差异：老员工技术路径依赖，学习动力不足；②实践能力断层：年轻员工理论扎实但缺乏实操经验；③培训内容与技术改造需求匹配度低：现有课程可能侧重传统工艺，新技术培训资源不足；④企业内部协同机制不完善：跨部门培训组织难