锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)锡林郭勒草原上，mùmín（）们骑着马，赶着雪白的yángqún（），在无边的lǜtǎn（）上缓缓移动。(2)那达慕大会上，摔跤手们穿着jiǎojiàn（）的摔跤服，显得格外wēiwǔ（），观众们不时发出zàntàn（）声。(3)蒙古包里，老额吉（母亲）讲的故事总是那么yǒuqù（），充满了zhìhuì（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）运载（zǎizài）重荷（héhè）悄（qiāoqiǎo）然倔强（qiángjiàng）蒙古包（méngměng）一匹马（pīpǐ）曲调（diàotiáo）不禁（jīnjìn）3.比一比，再组词。（6分）驰（）潮（）绊（）弛（）嘲（）伴（）4.先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（8分）心（）神（）（）立（）群一丝（）（）手不（）卷成（）上（）膘肥（）（）(1)苏和创作的马头琴曲《白马》，让听者仿佛置身于广阔的草原，令人________。(2)我的哥哥是个书迷，常常________，连放牧时都带着一本书。5.按要求写句子。（8分）(1)悠扬的马头琴声在草原上空回荡。（缩句）_________________________________________________________(2)草原上的骏马跑得飞快。（改为比喻句）_________________________________________________________(3)这里的人们热情好客。这里的奶食香醇可口。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________(4)通过学习第八单元的课文，使我们更加了解了中华民族的智慧与勇敢。（修改病句）_________________________________________________________6.根据课文内容及日积月累填空。（6分）(1)《囊萤夜读》中，“夏月则练囊盛数十萤火以照书”表现了车胤________的品质。(2)古人说：“________，________。”告诉我们学习要持之以恒，不能半途而废。(3)“天行健，________。”这句话出自《周易》，激励我们要像天地运行一样，不断奋发向上。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（14分）铁木真和他的伙伴们一路疾驰，眼看就要甩掉敌人了。突然，他心爱的坐骑——一匹枣红色的骏马中箭倒地。铁木真自己也从马背上摔了下来。他顾不得疼痛，一骨碌爬起来，看着倒下的骏马，心痛不已。这时，追兵的马蹄声越来越近。伙伴们焦急地喊道：“首领，快上我的马！”铁木真却摇摇头，他俯下身，轻轻拍了拍骏马的头，果断地说：“我不能丢下它！”他迅速拔出腰刀，砍断马身上的缰绳和鞍具，用力拍了拍马背：“快跑，老伙计！”那马似乎听懂了主人的话，挣扎着站起来，踉跄着向旁边的树林跑去。铁木真则跳上伙伴的马，继续前进。后来，当铁木真成为草原上的英雄——成吉思汗时，他常常对人说起这次经历。他说：“对陪伴你、帮助你的朋友，哪怕是马，也要有情有义。”1.请给这段话拟一个小标题：________________（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）快速——（）着急——（）3.面对中箭倒地的骏马，铁木真先是“________”，接着“________”，然后“________”。（用原文词语填空）这一系列动作体现了他________________的品质。（4分）4.读画“____”的句子，你觉得骏马真的“听懂”了吗？作者为什么这样写？（3分）_________________________________________________________5.联系生活实际，谈谈你对成吉思汗最后所说的话的理解。（3分）_________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）草原深处的“百灵鸟”在锡林郭勒草原深处，有一所小小的“马背小学”。学校的老师其其格，被牧民们亲切地称为“百灵鸟”。其其格老师每天要骑两个小时的马，才能赶到学校。冬天，寒风像刀子一样刮在脸上；夏天，草原上的太阳晒得皮肤生疼。可她从未迟到过。教室里只有十几个学生，年级也不同。其其格老师就给低年级的孩子上完蒙语文课，再给高年级的孩子讲数学。她的声音清脆动听，像百灵鸟在歌唱。最让孩子们期盼的，是其其格老师的故事课。她不仅讲课本里的故事，还讲草原英雄小姐妹的故事，讲乌兰牧骑（草原上的红色文艺轻骑兵）的故事。她告诉孩子们，知识就像草原上的路，能带我们去到更远的地方。她的眼睛里，总是闪烁着希望的光芒。一天，暴风雪突然袭来。放学的路被大雪覆盖了。其其格老师把最小的孩子裹在自己的蒙古袍里，牵着马，深一脚浅一脚地把每个孩子都安全送回了蒙古包。当她回到自己家时，手脚都冻僵了。可她笑着说：“我一个大人没关系，孩子们可不能冻着。”如今，其其格老师教过的许多孩子都走出了草原，成了医生、教师、工程师。但他们永远记得，在那片辽阔的草原上，有一只美丽的“百灵鸟”，用知识和爱，为他们插上了飞翔的翅膀。1.联系上下文，解释词语。（2分）期盼：_________________________________________________2.为什么牧民们称其其格老师为“百灵鸟”？（多选）（3分）A.因为她骑马的技术像百灵鸟一样灵活。B.因为她唱歌的声音像百灵鸟一样动听。C.因为她讲课的声音清脆动听。D.因为她给草原的孩子带来了知识和欢乐。3.短文围绕其其格老师写了哪几件事？请简要概括。（4分）（1）________________________；（2）________________________；（3）________________________；（4）________________________。4.读文中画线的句子，这句话运用了________的修辞手法，把________比作________。其其格老师想通过这个比喻告诉孩子们________________________的道理。（4分）5.你想对其其格老师说些什么？请写下来。（3分）_________________________________________________________三、习作。（30分）题目：我的家乡________美提示：我们的家乡西乌珠穆沁旗，有辽阔的草原、成群的牛羊、热闹的那达慕、悠扬的马头琴、香甜的奶食……请选择你最熟悉、最喜欢的一个方面，先把题目补充完整（如：草原美、人情美、歌声美等），再围绕这个主题写一篇习作。注意写清楚“美”在哪里，表达出你对家乡的热爱之情。语句通顺，内容具体，不少于300字。锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用。（40分）1.（8分，每字0.5分）(1)牧民羊群绿毯(2)矫健威武赞叹(3)有趣智慧2.（4分，每空0.5分）zàihèqiǎojiàngměngpǐdiàojīn3.（6分，每空0.5分）示例：奔驰松驰潮水嘲笑绊倒伙伴4.（8分，补充词语每空0.5分，填空每空1分）旷怡鹤鸡不苟释千万体壮(1)心旷神怡(2)手不释卷5.（8分，每小题2分）(1)琴声回荡。(2)示例：草原上的骏马跑得像一阵风一样快。(3)示例：这里不仅人们热情好客，而且奶食香醇可口。(4)删去“通过”或“使”。6.（6分，每空1分）(1)勤奋刻苦、珍惜时间（意思对即可）(2)示例：一日读书一日功，一日不读十日空。（符合“持之以恒”主题的读书名言即可）(3)君子以自强不息二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）示例：不能丢下的朋友/有情有义的铁木真2.（2分）疾驰焦急3.（4分）心痛不已俯下身拍了拍有情有义、爱惜伙伴（珍视情义）4.（3分）示例：骏马不是真的听懂了人的语言。作者这样写是运用了拟人的手法，生动地表现了骏马与主人心意相通、感情深厚，也衬托出铁木真对马的关爱之情。5.（3分）示例：这句话告诉我们要懂得感恩，珍惜身边陪伴、帮助我们的任何人或事物，要重情重义。比如，我们要感恩父母的养育，珍惜朋友的友谊。（二）课外阅读（16分）1.（2分）期盼：期待、盼望。2.（3分）CD（选对一个得1.5分）3.（4分，每空1分，意思对即可）(1)每日